Ensino Médio – Unidade São Judas Tadeu
Professor (a):
Aluno (a):
Pedro Paulo S. Arrais
Série: 2ª
Data: ____/ ____/ 2014.
LISTA DE FÍSICA I
Questão 01 - (UFRJ/2007)
Duas lâmpadas estão ligadas em paralelo a uma bateria ideal de 10 volts, como indica a figura. A primeira
lâmpada tem 2,0 ohms de resistência e a segunda, 3,0 ohms.
Calcule a razão P1 / P2 entre a potência P1 dissipada pela primeira lâmpada e a potência P2 dissipada pela
segunda lâmpada.
Questão 02 - (UERJ/2007)
Para aquecer o ar no interior de um cômodo que se encontra, inicialmente, a uma temperatura de 10ºC,
utiliza-se
se um resistor elétrico cuja potência média consumida é de 2 kW. O cômodo tem altura igual a 2,5m
e área do piso igual a 20m2.
Considere que apenas 50% da energia consumida pelo resistor é transferida como calor para o ar.
Determine o tempo necessário para que a temperatura no interior do cômodo seja elevada a 20 ºC.
TEXTO: 2 - Comum à questão: 3
PARA SEUS CÁLCULOS, SEMPRE QUE NECESSÁRIO, UTILIZE AS
AS SEGUINTES CONSTANTES
FÍSICAS:
Questão 03 - (UERJ/2008)
O circuito abaixo é utilizado para derreter 200 g de gelo contido em um recipiente e obter água aquecida.
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E: força eletromotriz do gerador
r: resistência interna do gerador
R1, R2 e R3: resistências
C: chave de acionamento
A: recipiente adiabático
No momento em que a chave C é ligada, a temperatura do gelo é igual a 0 ºC.
Estime o tempo mínimo necessário para que a água no recipiente A atinja a temperatura de 20 ºC.
Questão 04 - (UNESP/2009)
A tabela relaciona as diferenças de potencial a que um resistor é submetido, com as intensidades de corrente
elétrica que o atravessam.
V(V) i(A)
10
2
20
30
4
6
40
8
Determine, em joule, a energia dissipada em uma hora por esse resistor,
resistor, quando submetido a uma diferença
de potencial igual a 100 V.
Questão 05 - (PUC RJ/2010)
Em um laboratório de eletromagnetismo, uma aluna se prepara para realizar um experimento com resistores.
Ela observa um arranjo montado em sua bancada como na figura abaixo. Os resistores têm resistências R =
10 kΩ; 2R = 20 kΩ; e 3R = 30 kΩ.
Ela tem que colocar um quarto resistor de resistência 4 R = 40 kΩ,
k encaixando--o em dois dos três terminais
(A, B ou C).
a) Calcule a corrente e a potência dissipada no circuito quando ela escolhe A e B.
b) Indique o valor da corrente se ela escolher B e C.
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c) Calcule a corrente e a potência dissipada no caso de escolher A e C.
Questão 06 - (UFPB/2005)
Dois resistores idênticos, cada um com resistência R , estão ligados em série, e juntos dissipam 25 W
quando submetidos a uma diferença de potencial de 10 V .
a) Determine o valor de R .
b) Qual será a potência total dissipada, se estes mesmos resistores forem ligados em paralelo, sob a mesma
diferença de potencial?
Questão 07 - (UFRJ/2005)
O fornecimento de energia elétrica, em corrente contínua, a um conjunto de 4 lâmpadas iguais, de 100W100W
100V, é feito por intermédio de três linhas, como ilustra o esquema abaixo:
A linha 1 tem potencial de +100V; a linha
linha 2, o neutro, tem potencial nulo, por estar ligada à Terra; a linha 3
tem potencial de −100V.
Calcule a intensidade da corrente que circula em cada uma das linhas, quando todas as lâmpadas estão
ligadas e funcionando.
Questão 08 - (UNIOESTE PR/2005)
Um painel fotovoltaico, cuja área de captação tem a forma de um quadrado com 200 cm de lado, recebe
energia solar com intensidade de 1000 W/m2. Neste painel a energia solar é transformada em energia
elétrica com eficiência de 10%. Calcule, em kWh, a energia
energia total fornecida por este painel, em forma de
energia elétrica, como resultado de 5 horas de exposição ao sol.
Questão 09 - (FMTM MG/2006)
Utilizando-se
se o sistema de aquecimento de água de uma cafeteira elétrica de 600 W, uma senhora procedeu
da seguinte forma: inicialmente, encheu um copo cilíndrico, de capacidade 250 mL, com água da torneira à
temperatura inicial de 20ºC, derramando em seguida seu conteúdo no interior do recipiente da cafeteira.
Com o copo diretamente abaixo do bocal de saída da água quente, ligou a cafeteira e aguardou até que toda
a água passasse pelo aparelho em que, ao final do processo, colocaria seu chá para infusão. Surpresa,
percebeu que apenas parte do volume inicial de água líquida que havia colocado foi recuperada após
apó o
aquecimento. Informações:
• A forma do copo era cilíndrica e a altura da coluna de água colocada dentro da cafeteira era de 10 cm.
• A altura da coluna de água aquecida, recuperada dentro do mesmo copo, era de 9 cm.
• O tempo de funcionamento da máquina,
máquina, do início ao fim do processo de aquecimento, foi de 3,5 min.
• 1 cal = 4,2 J.
• A água obtida na saída do bocal e o vapor expelido estavam à temperatura de 100ºC.
• Densidade da água = 1 g/mL.
• Calor específico da água = 1 cal/(g.ºC).
• Calor latente de vaporização da água = 540 cal/g.
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a) Calcule a quantidade de energia, em cal, utilizada para transformar em vapor a parcela de água não
recuperada.
b) O objetivo final do uso da máquina era a obtenção de água aquecida na forma líquida. Em termos
percentuais,
uais, qual a parcela de energia, relativamente à consumida pela máquina, foi realmente utilizada
para a obtenção de água líquida aquecida?
Questão 10 - (FMTM MG/2006)
O circuito elétrico responsável pelo acendimento dos pisca-piscas
pisca piscas dianteiro e traseiro
trase do lado direito de um
automóvel, está esquematizado na figura.
Quando a chave de setas é acionada, o eletroímã no interior de um relê é ligado, fechando o circuito elétrico
das lâmpadas, que permanecem acesas até o momento em que o termostato abre o circuito elétrico. Em um
curto intervalo de tempo, o termostato se esfria e reacende as lâmpadas.
Com base nessas informações, determine:
a) a intensidade de corrente elétrica que atravessa o termostato quando as lâmpadas estiverem acesas;
b) a potência
cia dissipada pelas duas outras lâmpadas do circuito, no caso de a lâmpada traseira queimar.
Fique atento com o prazo de entrega das listas!!!
Bom Final de Semana!!!
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