Tema 1
A PROPOSTA PARA O ENSINO
DE HISTÓRIA A PARTIR DA
DÉCADA DE 80
Da História aos Estudos Sociais
► décadas de 50 e 60: temática econômica
ganhou espaço com o estudo dos “ciclos
econômicos”
► ênfase no mundo urbano e industrial
► influência da teoria marxista
Década de 70
► consolidação dos Estudos Sociais em
substituição à História e Geografia – Lei
nº 5692/71
►
organização
curricular:
círculos
concêntricos – conteúdos organizados
hierarquicamente
Ensino de História na década de 80
► conhecimentos escolares passaram a ser
questionados
► as propostas curriculares passaram a ser
influenciadas pelo debate das tendências
historiográficas
► alunos considerados participantes da
construção do conhecimento
► propostas de ensino por eixos temáticos
► reafirmação do entendimento do aluno
como sujeito histórico
# Leitura e discussão do texto:
O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
BORGES, Maria Aparecida Quadros
BRAGA, Jezulino Lúcio Mendes