PLANEJAMENTO ANUAL 2014
Disciplina:
Período:
ESPANHOL
Anual
1º TRIMESTRE
Objetivo Geral:
 Pluralidade Cultural.
 Saúde e Meio Ambiente.
 Trabalho e consumo.
Objetivo Específico:
- Descrever as pessoas, no tocante
físico e comportamental (caráter)..
- Falar sobre pessoa.
- Estados de ânimo, e ações que
indicam sentimentos.
- O corpo humano.
- Indicar sobre práticas esportivas.
- Falar de aniversario e lugares de
compra.
- Indicar lugares de compra.
- Descrever oralmente um bairro e
situá-lo.
Professor:
ANGEL GONZALEZ BEVILAQUA
Série e segmento:
2º ENSINO MÉDIO
2º TRIMESTRE
Objetivo Geral:
 Ética e cidadania.
 Família, amigos, emprego.
 Pluralidade cultural.
 A casa, saúde, alimentos.
Objetivo Específico:
- Expressar preferencias.
- Situar um objeto.
- Perguntar e dizer preços.
- Indicar quantidades.
Conteúdo
- Os demonstrativos : este , esse,
aquel.
- Os números.
- Complemento direto.
- Advérbios.
- Os verbos pronominais: ponerse,
3º TRIMESTRE
Objetivo Geral:
 Usar corretamente os verbos no
futuro e no passado.
 Escolher uma roupa, sapatos e
acessórios.
 Objetos de decoração, carro,
equipamentos, etc.
 Alimentos.
Objetivo Específico:
- Referir-se a algo não mencionado.
(objeto direto)
- Explicar sobre algo, escolher algo
para comer e preparar uma refeição.
- Pedir objetos.
- Indicar o que se está fazendo neste
momento e o que se pretende fazer.
- Indicar uma atividade recreativa.
- Falar sobre planos e ações futuras.
Objetivo Específico:
- Descrever as pessoas, no tocante
físico e comportamental (caráter)..
- Falar sobre pessoa.
- Estados de ânimo, e ações que
indicam sentimentos.
- O corpo humano.
- Indicar sobre práticas esportivas.
- Falar de aniversario e lugares de
compra.
- Indicar lugares de compra.
- Descrever oralmente um bairro e
situá-lo.
Metodologia
- Aulas expositivas. Uso de Slides,
músicas e trechos de filmes.
- Fazer diálogos sobre os temas
estudados.
- Ler textos em espanhol que ajudem
na pronuncia correta do mesmo.
- Diálogos.
- Uso de tecnologia aplicada em sala
com uso de tablets e outros aplicativos.
quitarse, probarse, vestirse ...
- Pronomes pessoais – objeto direto:
lo, la, las, los.
- O verbo DOLER.
- Os verbos em gerúndio.
- Estar + gerúndio.
- Pesquisa y desarrollo del tema de
Unesco y “Campanha da Fraternidade”
“Tráfico de órganos”
- Convidar pessoas para fazer algo e
expressar desejos.
- Pedir licença e favores.
- Narrar as atividades passadas.
- Descrever um animal.
Escrever uma página WEB
Conteúdo
- Os pronomes objeto direto e indireto.
- O pronome SE.
Metodologia
- Locuções adverbiais.
- Aulas expositivas. Uso de Slides,
- Pretéritos.
músicas e trechos de filmes.
- Aprender: Ir a + infinitivo / Querer +
- Fazer diálogos sobre os temas
infinitivo / Poder + infinitivo / Tener
estudados.
que + infinitivo.
- Ler textos em espanhol que ajudem
- O pretérito indefinido.
na pronuncia correta do mesmo.
- Os indefinidos irregulares mais
- Uso de tecnologia aplicada em sala
frequentes.
com uso de tablets e outros aplicativos. - O presente do indicativo dos verbos
irregulares E>I MEDIR.
- Nome das partes do corpo do animal.
- Características do animal.
Metodologia
- Aulas expositivas. Uso de Slides,
músicas e trechos de filmes.
- Fazer diálogos sobre os temas
estudados.
- Ler textos em espanhol que ajudem
na pronuncia correta do mesmo.
- Uso de tecnologia aplicada em sala
com uso de tablets e outros aplicativos.
Avaliação: Oral e escrita
- Instrumentos: Diálogos realizados em sala de aula, exercícios do livro, lição de casa, participação.
- Peso de cada instrumento: Diálogos (3,0); livro (3,0); lição de casa (3,0); participação (1,0).
- Relação com cada conteúdo trabalhado – Avaliação mensal será pelos instrumentos acima citados e a trimestral será
escrita.
Bibliografia
- Listo (español a través de textos) Volumen Único. Ed. Santillana.
- Gramática de Español – Paso a Paso (material sugerido). Ed. Santillana.
- Diccionario de Español Portugués – Portugués Español. Ed. Santillana. (Material sugerido).
Site
Gramática espanhola.com
Para cunsultas y desarrollo de los contenidos:
Uso de tecnologia aplicada en clase, red compartilla, con tablets y otros aplicativos, de Santillana (Moderna).