- CENARIO DA ESCOLA JUDICIAL/TJPE:
- CONCURSO PARA PROVIMENTO DO CARGO DE JUIZ
SUBSTITUTO: RESULTADO DA PROVA ORAL DIVULGADO EM 20
DE MARÇO DE 2014 - TOTAL DE 71 APROVADOS;
- PREVISÃO DE HOMOLOGAÇÃO DO CONCURSO: ABRIL 2014
- PREVISÃO DE INÍCIO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL: MAIO
DE 2014
- PARCERIAS E CONVÊNIOS PARA EXECUÇÃO DO PROJETO:
ENFAM, JUSTIÇA FEDERAL – TRF5 – Escola da Magistratura
Federal, CORREGEDORIA GERAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO.
- PROJETO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL 2014:
- MÓDULO DE ESTUDOS: FUNDAMENTOS PARA ATIVIDADE
JURÍDICA. TOTAL DE 240 HORAS-AULA DISTRIBUÍDAS EM 2
MESES.
- DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS PROPOSTOS PELA ENFAM E
OUTROS ESPECÍFICOS DA JUSTIÇA ESTADUAL
- MÓDULO DE ATIVIDADE PRÁTICA JURISDICIONAL E GERENCIAL.
TOTAL DE 240 HORAS-AULA DISTRIBUÍDAS EM 2 MESES.
- PRÁTICA DA FUNÇÃO JURISDICIONAL EM VARAS DE
COMPETÊNCIAS DIVERSAS SUPERVISIONADOS POR UM JUIZ
ORIENTADOR – TUTOR
- VISITAS TÉCNICAS: ÓRGÃOS SUPERIORES E ADMINISTRATIVOS DO
TJPE,
MINISTÉRIO
PÚBLICO,
DEFENSORIA
PÚBLICA,
PROCURADORIAS, OUTROS PODERES .
- MÓDULO DE ESTUDOS: PROGRAMA DO CURSO
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
ORIGEM E TEORIA DO PODER JUDICIÁRIO
15
TEMA - RESOLUÇÃO Nº 3
ENFAM
I
ELABORAÇÃO DE DECISÕES E REALIZAÇÃO DE
AUDIÊNCIAS
20
V
RELAÇÕES INTERPESSOAIS E
INTERINSTITUCIONAIS - MEDIA TRAINING
45
IV
DEONTOLOGIA
ÉTICA
5
5
II
III
ADMINISTRAÇÃO JUDICIÁRIA: GESTÃO DE
PESSOAS E DE PROCESSOS DE TRABALHO
50
VI
RECURSOS DA INFORMAÇÃO
PSCICOLOGIA JUDICIÁRIA
CULTURA E TÉCNICAS DE CONCILIAÇÃO
15
15
10
VII
IX
VIII
IMPACTO ECONÔMICO E SOCIAL DAS DECISÕES
JUDICIAIS
15
X
SISTEMA JUDICIÁRIO NACIONAL E ESTADUAL
ELEIÇOES 2014
DIREITO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE
30
5
10
-
- MÓDULO DE ATIVIDADE PRÁTICA JURISDICIONAL
-Baseado no modelo desenvolvido pela Justiça Federal e
adotado no TRF5, pela Escola da Magistratura Federal, o
desenvolvimento desta etapa contemplará as seguintes
ações:
- Escolha das unidades judiciárias onde serão desenvolvidas as
atividades de prática jurisdicional;
- Planejamento do revezamento dos novos juízes entre as unidades de
diversas competências;
- Contato com os juízes responsáveis pelas unidades judiciárias;
- Reunião com os juízes orientadores visando à explanação a respeito
dos objetivos e da metodologia;
- Manutenção de um canal de comunicação com os orientadores e
novos juízes;
- MÓDULO DE ATIVIDADE PRÁTICA JURISDICIONAL
-Baseado no modelo desenvolvido pela Justiça Federal e
adotado no TRF, pela Escola da Magistratura Federal, o
desenvolvimento desta etapa contemplará as seguintes
ações:
- Encaminhamento ao órgão responsável do tribunal pela designação
da lista de novos juízes e respectivas unidades judiciárias onde
desempenharão a prática, mediante revezamento entre as diversas
competências;
- Recebimento dos feedbacks e compilação das avaliações executadas
pelos juízes orientadores;
-Execução da avaliação de aprendizagem ao final do módulo.
- Visitas técnicas aos órgãos superiores e administrativos do TJPE,
ministério público, defensoria pública, procuradorias, outros poderes