PROJETO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO COLABORATIVA:
vivências de professores em formação
MATOS, Raísa Arruda
OLIVEIRA, Fernanda Monteles
SILVA, Alysson Pinto
Trata o presente trabalho da apresentação do Projeto de Extensão “Formação
Colaborativa”, a ser desenvolvido em escolas públicas e comunitárias da área ItaquiBacanga, situada no entorno da Universidade Federal do Maranhão – UFMA a ser
executado a partir de 2012. Objetiva-se a construção de planos individuais e coletivos
de formação continuada de professores da educação infantil e dos anos iniciais do
ensino fundamental, que integrarão uma proposta baseada em uma pesquisa
etnográfica colaborativa, em que os agentes envolvidos no projeto desenvolverão em
conjunto um processo de reflexividade sobre as próprias práticas, a formação docente
e os processos de construção de saberes. Para tal, buscou-se embasamento na
discussão sobre formação inicial e continuada de professores em Maurice Tardiff, a
relação com o saber em Bernard Charlot e a pesquisa etnográfica em George
Lapassade. Enfim, visa-se articular o processo de formação contínua aos desafios que
o cotidiano escolar impõe à docência e à reflexividade sobre o desenvolvimento
profissional de professores.
PALAVRAS-CHAVE: Formação
Docentes, Etnografia.
Continuada,
Pesquisa
Colaborativa,
Saberes