CURSO DE BACHARELADO EM FILOSOFIA
FORMULÁRIO DE AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DE DISCIPLINA – DOCENTE
Solicita-se responder de forma reflexiva e adequada a cada um dos quesitos abaixo
apresentados. Para cada questão escolha uma das alternativas oferecidas e, caso queira, anote
comentários, observações e sugestões. As respostas serão tratadas estatisticamente e constituirão
relatórios por disciplina e por turma. MUITO OBRIGADO POR PARTICIPAR!
Obs. Favor escolher apenas uma das opções em cada questão a seguir.
Bem-Vindo ao Sistema de Avaliação de Disciplinas
I – SOBRE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA DISCIPLINA
Para responder às questões deste bloco tome em conta o conjunto do processo e dos sujeitos
implicados no desenvolvido na disciplina.
01. Como você avalia a pertinência (ou seja, o previsto é adequado e suficiente ao que se espera da disciplina) dos
objetivos da disciplina?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
02. Como você avalia o atingimento dos objetivos da disciplina (ou seja, a efetivação da disciplina fez com que o
previsto fosse realizado)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
03. Como você avalia a consistência do conteúdo trabalhado na disciplina (ou seja, a abordagem de problemáticas,
conceitos, teorias e posições significativas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
04. Como você avalia a coerência do conteúdo trabalhado na disciplina (ou seja, a relação entre a ementa,
objetivos e conteúdos previstos e trabalhados)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
05. Como você avalia a pertinência da metodologia empregada na disciplina (ou seja, o previsto cabe, está
adequado, ajustado e coerente)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
06. Como você avalia a adequação da lista de bibliografia sugerida (ou seja, o previsto é adequado e suficiente ao
que se espera da disciplina)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
07. Como você avalia a disponibilidade da lista de bibliografia básica sugerida (ou seja, os títulos indicados na
bibliografia básica estão na biblioteca e puderam ser utilizados)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
08. Como você avalia a reflexividade da avaliação feita na disciplina (ou seja, a contribuição para a aprendizagem e
a sistematização dos conteúdos trabalhados)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
09. Como você avalia a observância dos critérios de avaliação de aproveitamento previstos para a disciplina (ou
seja, foram informados aos discentes e usados na avaliação)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
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10. Como você avalia a adequação dos instrumentos utilizados para a avaliação do aproveitamento da disciplina
(ou seja, provas, artigos, resenhas ou outros)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
11. Como você avalia a adequação da carga horária da disciplina (ou seja, o previsto é adequado e suficiente ao
que se espera da disciplina)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
12. Como você avalia a relação entre teoria e prática considerando o conjunto dos conteúdos e metodologias
empregados na disciplina?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
13. Como você avalia a integração desta disciplina ao conjunto do Curso (ou seja, os conteúdos e metodologias
usados e sua relação com outros conteúdos e metodologias)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
14. Como você avalia as condições do ambiente físico (sala de aula, equipamentos, móveis outros) no qual se
desenvolveu a disciplina?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
15. Como você avalia os serviços institucionais disponíveis para o desenvolvimento da disciplina (atendimento da
biblioteca, da secretaria e outros serviços)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
II – SOBRE O DEMPENHO DO/A DOCENTE
Para responder às questões deste bloco observe o sujeito docente no desempenho de suas atribuições
na respectiva disciplina.
16. Como você avalia o planejamento que fez da disciplina (ou seja, se o docente apresentou um Plano de Ensino
com objetivos, conteúdos, metodologia, cronograma e proposta de avaliação, além de referências
bibliográficas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
17. Como você avalia o seguimento do Plano de Ensino da disciplina (ou seja, em que medida o/a docente seguiu o
que foi proposto e acertado no Plano de Ensino)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
18. Como você avalia seu domínio do conteúdo desenvolvido na disciplina (ou seja, se o/a docente demonstrou
compreender os assuntos por ele desenvolvidos na disciplina)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
19. Como você avalia a metodologia que utilizou na disciplina (ou seja, como o/a docente desempenhou sua
capacidade didático-pedagógica (procedimentos, técnicas e abordagens) no desenvolvimento dos conteúdos)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
20. Como você avalia o uso que fez dos critérios previstos para a avaliação do aproveitamento da disciplina (ou
seja, se o/a docente tomou em conta os critérios previstos no Plano no momento da apreciação dos
instrumentos de avaliação)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
21. Como você avalia sua motivação para ministrar as aulas (ou seja, se o/a docente teve satisfação por trabalhar
com a turma)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
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( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
22. Como você avalia seu relacionamento com os/as discentes (ou seja, se o/a docente tratou adequadamente,
com respeito e com consideração aos/às discentes)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
23. Como você avalia sua assiduidade às aulas da disciplina (ou seja, se o/a docente compareceu regularmente a
todas as aulas previstas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
24. Como você avalia sua pontualidade nas aulas da disciplina (ou seja, se o/a docente cumpriu os horários
previstos em cada uma das aulas, estando presente no horário em sala de aula)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
25. Como você avalia sua disponibilidade para atendimento a esclarecimentos complementares (em aula e fora
dela) (ou seja, se o/a docente atendeu às solicitações feitas por discentes)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
26. Como você avalia o estímulo que ofereceu aos/às discentes para estudos e leituras complementares no
seguimento do Curso (ou seja, se o/a docente colaborou para que houvesse maior motivação para que
discentes prossigam nos estudos)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
III – SOBRE O DESEMPENHO DISCENTE
Para responder às questões deste bloco observe os sujeitos discentes (em geral e pessoal) no
desempenho de suas atribuições na respectiva disciplina.
27. Como você avalia a motivação dos/as discentes para frequentar a disciplina (em média)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
28. Como você avalia a participação dos/as discentes nas aulas da disciplina (ou seja, se em média, os/as
discentes se envolveram efetivamente nas aulas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
29. Como você avalia a assiduidade dos/as discentes nas aulas da disciplina (ou seja, se em média, os/as
discentes frequentaram regularmente às aulas previstas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
30. Como você avalia a pontualidade dos/as discentes nas aulas da disciplina (ou seja, se em média os/as
discentes estavam na sala de aula nos horários previstos para início, intervalo e término)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
31. Como você avalia a responsabilidade dos/as discentes no cumprimento das tarefas solicitadas na disciplina (ou
seja, se os/as discentes, em média, realizaram as tarefas de leitura, os instrumentos de avaliação, esteve nos
grupos, fez apresentação em seminários – conforme o caso – e apresentou suas perguntas durante as aulas)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
32. Como você avalia a satisfação dos/as discentes com o seu próprio desempenho no desenvolvimento da
disciplina (ou seja, se os/as discentes, em média, tiveram suas expectativas atendidas na disciplina)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
33. Como você avalia os estudos complementares (extra-classe) aos exigidos na disciplina realizados pelos/as
discentes (ou seja, se os discentes, em média, leram textos sugeridos nas exposições, viram filmes, fizeram
pesquisas ou utilizaram outros recursos para completar o que foi apresentado em sala de aula)?
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( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
34. Como você avalia o aproveitamento do conhecimento prévio dos/as discentes nos temas e questões abordadas
na disciplina (ou seja, se os/as discentes, em média, tinham algum conhecimento relacionado ao abordado na
disciplina e como este conhecimento foi utilizado na disciplina)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
35. Como você avalia a busca por esclarecimentos complementares (em aula e fora dela) junto ao/à docente por
parte dos/as discentes (ou seja, se os/as discentes, em média, solicitaram esclarecimentos ao/à docente)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
36. Como você avalia o relacionamento dos/as discentes com o/a docente (ou seja, se os/as discentes, em média,
trataram adequadamente, com respeito e com consideração o/a docente)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
37. Como você avalia o nível de compreensão que os/as discentes têm da importância desta disciplina para o
conjunto de sua formação filosófica (ou seja, se os/as discentes, em média, relacionam e de que modo
relacionam o que foi tratado nesta disciplina ao conjunto de sua formação filosófica)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
IV – SOBRE AS COMPETÊNCIAS E ATITUDES
Para responder às questões deste bloco é necessário tomar em conta como referência o Perfil
Profissional do/a Formado/a, relacionando-o com a o desenvolvimento desta disciplina, devendo ser feita
a avaliação considerando a devida proporção, dado que o Perfil compreende a expectativa com o
conjunto do Curso
38. Como você avalia a articulação entre o que foi feito (o que-fazer pedagógico) nesta disciplina com a realização
dos objetivos estratégicos (da instituição e do curso)?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
39. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da capacidade de “aprender a
filosofar” como atitude filosófica dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
40. Como você avalia a contribuição desta disciplina para a formação integral humanista dos/as discentes, em
média?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
41. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para a “formulação de
problemas e proposição de soluções filosóficas” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
42. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para a “análise e
Interpretação lógica e hermenêutica de texto” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
43. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para a “compreensão
situação contemporânea à luz da filosofia” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
44. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para a “promoção de
estudos e pesquisa em temas filosóficos” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
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( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
45. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para a “capacidade
de ação didático-pedagógica em temas filosóficos” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
46. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para o
“estabelecimento de relações críticas entre diversos campos do saber e sua justificação” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
47. Como você avalia a contribuição desta disciplina para o desenvolvimento da competência para o “domínio da
tradição histórica da filosofia” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
48. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “síntese
filosófica pessoal” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
49. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “respeito à vida
e aos direitos humanos” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
50. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “postura
crítica” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
51. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “engajamento
sócio-político” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
52. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “solidariedade
e compromisso” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
53. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “articulação
teoria e prática” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
54. Como você avalia a contribuição desta disciplina para subsidiar o desenvolvimento da atitude de “educação
permanente” dos/as discentes?
( ) 1 = Insuficiente ( ) 2 = Regular ( ) 3 = Bom ( ) 4 = Muito Bom ( ) 5 = Ótimo
( ) Não tenho opinião formada
( ) Não quero responder
V – CONSIDERAÇOES GERAIS
55. Anote observações, comentários e sugestões gerais (e que não foram feitas nas perguntas acima), caso as
tenha.