CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE SAÚDE DA AMESC
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 002/2010
PROVA OBJETIVA ESCRITA
Programa: Núcleo de Apoio à Saúde da Família - NASF
01.05.01 – ASSISTENTE SOCIAL
INSTRUÇÕES
1. Examine com atenção o Caderno de Prova e verifique se ele está completo.
2. Esta prova contém 40 questões, contendo 5 (cinco) alternativas: A, B, C, D, e E, para
cada questão, sendo que somente UMA está correta.
3. Assegure-se que seus objetos ou aparelhos eletrônicos estejam devidamente desligados
e guardados no envelope fornecido.
4. Após iniciar a prova o candidato poderá retirar-se da sala somente após 01(uma) hora.
5. Os 03 (três) últimos candidatos deverão aguardar até que o último candidato conclua
sua prova para, em conjunto, assinar o termo de encerramento da prova.
6. Procure responder a todas as questões. Para cada questão, marque apenas uma
resposta no Cartão-Resposta. Utilize somente caneta esferográfica azul ou preta.
7. Não destaque folhas da prova.
8. Não use corretivo no Cartão-resposta.
9. O Cartão-resposta é insubstituível.
10. Assine o Cartão-Resposta.
11. Ao concluir a prova você deverá devolver o cartão-resposta assinado, bem como
devolver o caderno de prova, conforme item 3.10 do Edital CISAMESC 002/2010.
Boa Prova!
Duração desta prova: 4 horas
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CONHECIMENTOS GERAIS
1. Bandeira, brasão, hino e selo, são símbolos cívicos que retratam a história e as
características de cada município. Considere as afirmativas corretas sobre
algumas características do brasão do município de Araranguá:
II. Um desenho em forma de escudo, encimando o escudo uma coroa mural com
duas torres.
III. O escudo apoiado sobre um listel com os dizeres 03/04/1880.
IV. Entre o listel e o escudo representação do Rio Araranguá e fauna marítima.
V. Como guardas um ramo de arroz e uma cana-de-açúcar produtos básicos da
agricultura do município.
VI. Como divisão de campos duas avenidas simbolizando a denominação de nossa
cidade.
SÃO CORRETAS SOMENTE:
A.
B.
C.
D.
E.
I, III e V.
II, III e V
II, IV e V.
I, II e III.
I, IV e V.
2. A base da sua economia do município de Araranguá encontra-se no comércio,
turismo, indústrias metalúrgicas, cerâmicas, moveleiras, de confecções e na
agricultura do:
A.
B.
C.
D.
E.
Arroz, cana-de-açúcar, feijão, batata e milho.
Feijão, mandioca, batata, cana-de-açúcar e fumo.
Fumo, mandioca, arroz, batata e beterraba.
Arroz, mandioca, feijão, fumo e milho.
Feijão, beterraba, cana-de-açúcar, fumo e milho.
3. De acordo com a Lei Orgânica do município de Araranguá será declarado vago,
pela Câmara Municipal, o cargo de Prefeito quando:
I. Ocorrer falecimento, renúncia ou condenação por crime funcional ou eleitoral.
II. Deixar de tomar posse, sem motivo justo, dentro do prazo de cinco dias.
III. No exercício do cargo, ausentar-se do município, sem licença da Câmara
Municipal, por período superior a quinze dias.
IV. Perder ou tiver suspenso os direitos políticos.
SÃO CORRETAS SOMENTE:
A.
B.
C.
D.
E.
I, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II e III.
Todas estão corretas.
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4. As secretarias municipais são divisões administrativas das cidades. No município
de Araranguá a Secretária de Finanças tem a função de:
A. Executar os serviços de expediente, protocolo e arquivos.
B. Auxiliar os agricultores do município a terem melhores rendimentos na
atividade agrícola.
C. Controlar os lançamentos, arrecadações e fiscalização de tributos e demais
rendas municipais.
D. Desenvolver projetos para melhorar a infra-estrutura do município.
E. Prestar atendimentos às famílias com situação de vulnerabilidade social.
5. Em função do grandioso caminho que não demorou a ser usado a partir do final
do século XVIII, Araranguá era grifada nos roteiros das expedições ao sul e
frequentemente atravessada pelos tropeiros numa rota consagrada que formou o
denominado tripé:
A.
B.
C.
D.
E.
Porto Alegre – Araranguá – Curitiba.
Criciúma – Araranguá – Torres.
Viamão – Araranguá – Curitiba.
Criciúma – Araranguá – Lages.
Viamão – Araranguá – Lages.
LÍNGUA PORTUGUESA
A revolução digital
Texto e papel. Parceiros de uma história de êxitos. Pareciam feitos uma para o
outro. Disse “ pareciam”, assim, com o verbo no passado, e já me explico: estão em
processo de separação. Secular, a união não ruirá do dia para a noite. Mas o
divórcio virá, certo como o pôr-do-sol a cada fim de tarde. O texto mantinha com o
papel uma relação de dependência. A perpetuação da escrita parecia condicionada
à produção de celulose.
Súbito, a palavra descobriu um novo meio de propagação: o cristal líquido. Saem
as árvores. Entram as nuvens de elétrons.
A mudança conduz a veredas ainda inexploradas. De concreto há apenas a
impressão de que, longe de enfraquecer, a ebulição digital tonifica a escrita.
E isso é bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro.
Vazando nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma.
Em outras palavras falada, a palavra perde-se nos desvãos da memória,
impressa, desperta o cérebro, produzindo uma circulação de idéias que gera novos
textos.
A internet é, por assim dizer, um livro interativo. Plugados à rede, somos autores e
leitores. Podemos visitar as páginas de um clássico da literatura. Ou simplesmente
arriscar textos próprios.
Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela
troca de correspondências. Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em
um deles prometeu: “ Mando-te uma carta qualquer dia desses”.
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Não sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que não. Mas, vivo,
Otto estaria surpreso com a popularização crescente do correio eletrônico.
O papel começa a experimentar o mesmo martírio imposto à pedra quando
descoberta do papiro. A era digital está revolucionando o uso do texto. Estamos
vivendo uma página. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla enter.
Souza, Josias de. A revolução digital. Folha de S. Paulo. 6 de maio 1996.
6. Com base na leitura feita, é correto afirmar que o objetivo do texto é:
A.
B.
C.
D.
E.
Defender a parceria entre o papel e o texto como uma história de êxitos.
Discutir as implicações da era digital no uso da escrita.
Descrever as vantagens e desvantagens da internet na atualidade.
Narrar a história do papel e do texto desde a antiguidade.
Nenhuma das alternativas anteriores.
7. Observe as expressões destacadas nestas frases:
I- ... falada, a palavra perde-se nos desvãos da memória, impressa, desperta o
cérebro...
II- ... vivo, Otto estaria surpreso com a popularização crescente no correio
eletrônico.
Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta dessas três
expressões na ordem em que aparecem nas frases.
A.
B.
C.
D.
E.
Apesar de ser falada/ apesar de ser impressa/ se estivesse vivo.
Quando é falada/ quando é impressa/ se estivesse vivo.
Porque é falada/ porque é impressa/ ainda que estivesse vivo.
Se é falada/ se é impressa/ ainda que estivesse vivo.
Nenhuma das alternativas anteriores.
8. No período: “ O homem andava triste porque não conseguiu que seu irmão lhe
desse apoio naquela difícil empresa”. Os verbos andar(andava), conseguir(
conseguiu) e dar ( desse), quanto à predicação classificam-se :
A.
B.
C.
D.
E.
Intransitivos, transitivo direto, transitivo indireto
Verbo de ligação, transitivo direto, transitivo direto e indireto
Verbo de ligação, transitivo direto e indireto, transitivo direto e indireto
Intransitivos, transitivo direto, transitivo direto e indireto.
Intransitivos, transitivo direto, transitivo direto
* O trecho seguinte contém os dois primeiros parágrafos de um texto maior, de
Zuenir Ventura.
Que eles são problemáticos, todo mundo sabia. Que eles se sentem inseguros, já
se desconfiava. Que eles são descrentes, já se suponha. Que são despolitizados
também.
O que não se sabia era até onde iam seus preconceitos contra negros,
homossexuais, deficientes, prostitutas, enfim contra todos os que apresentam
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alguma “ diferença”, sem falar no desencanto em relação à democracia, um sistema
que muitos chegam a achar igual à ditadura.
Esse retrato dos jovens cariocas dos anos 90, obtido por meio de uma ampla
pesquisa da Unesco e a da Fundação Oswaldo Cruz com mais de mil adolescentes
entre 14 e 20 anos, preocupa principalmente quando se admite que eles não devem
ser muito diferentes dos seus companheiros de idade em outras cidades”.
Revista Época, 7 jun. 99
9. Que alternativa apresenta o tema que poderia constituir o desenvolvimento do
texto, de modo a preservar sua unidade de coerência.
A. A história institucional da Fundação Oswaldo Cruz em ordem cronológica.
B. A comparação entre os dados da capital carioca e depoimentos de jovens de
outras capitais brasileiras.
C. O relato sobre a participação de Zuenir Ventura em outras pesquisas
realizadas pela Unesco.
D. O grau de preconceito em diferentes períodos da abertura política no Brasil.
E. Indicação de possíveis causas históricas ou sociológicas para as formas de
pensar dos jovens.
- “ No meio da década de 20, quando o automóvel tinha feito sua aparição com força
total, caminhar pelas grandes avenidas européias era sair para ser expulso da rua
pelo trafego. “ Foi como se o mundo tivesse subitamente enloquecido”, dizem as
pessoas quando fazem referência a essa época. O homem sentia-se diretamente
ameaçado e vulnerável. “ Deixar nossa casa significava que, uma vez cruzada a
soleira da porta, nós estávamos em perigo e podíamos ser mortos pelos carros que
passavam. Chocadas e desorientadas, as pessoas comparavam a rua de então com
a rua de sua juventude. A rua nos pertencia: cantávamos nela, discutíamos nela,
enquanto os cavalos e veículos passavam suavemente. A rua era, portanto, pouco
tempo antes, o espaço que acolhia os homens, que lhes permitia se moverem à
vontade, em um ritmo que podia acolher tanto as discussões quanto a música;
homens, animais e veículos coexistiam pacificamente em uma espécie de paraíso
urbano. Acontece que esse idílio terminou, as ruas passaram a perceber o trafego, e
o homem sobreviveu a esse tipo de mudança. Depois de esquivar-se e lutar contra o
trafego, acabou identificando-se por inteiro com as forças que o estavam
pressionando. O homem da rua incorporou-se ao novo poder, tornando-se o homem
no carro.
A perspectiva desse novo homem no carro gerou uma nova concepção de rua,
que passou a orientar os planejamentos urbanos daí por diante. Numa rua
verdadeiramente moderna- diziam, então, os especialistas- nada de pessoas, exceto
as que operam as máquinas; nada de pedestres desprotegidos e desmotorizados
para retardar o refluxo”.
10. Observando-se o tipo de composição do texto, conclui-se que ele é:
A.
B.
C.
D.
E.
Dissertativo com elementos narrativos e descritivos.
Narrativo, com elementos dissertativos e descritivos.
Descritivo, com elementos narrativos e dissertativos.
Narrativo com exclusão da dissertação.
Dissertativo com inclusa de argumentos.
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MATEMÁTICA
V = a.b.c
an = a1 + (n -1).r
Sn =
(a1 + an ).n
2
11. Uma pessoa vai retirar dinheiro num caixa eletrônico de um banco mas, na hora
de digitar a senha, esquece-se do número. Ela lembra que o número tem 5
algarismos, começa com 4, não tem algarismos repetidos e tem o algarismo 6 em
alguma posição. O número máximo de tentativas para acertar a senha é:
A.
B.
C.
D.
E.
1 680
1 344
720
224
136
12. Numa cerimônia de formatura de uma faculdade, os formandos foram dispostos
em 18 filas de modo a formar um triângulo, com 1 formando na primeira fila, 3
formandos na segunda, 5 na terceira e assim por diante, constituindo uma
progressão aritmética. O número de formandos na cerimônia é
A.
B.
C.
D.
E.
400.
410.
420.
800.
324.
13.Podemos estimar o consumo de energia elétrica de uma casa considerando as
principais fontes desse consumo.Pense na situação em que apenas os aparelhos
que constam da tabela abaixo fossem utilizados diariamente da mesma forma.
Tabela:
Potência(KW) Tempo de uso
Diário(horas)
Ar condicionado 1,5
8
Chuveiro elétrico 3,3
1/3
Freezer
0,2
10
Geladeira
0,35
10
Lâmpadas
0,10
6
Aparelho
A tabela fornece a potência e o tempo efetivo de uso diário de cada aparelho
doméstico.Supondo que o mês tenha 30 dias e que o custo de 1 KWh é de R$ 0,50,
o consumo de energia elétrica mensal dessa casa,é de aproximadamente:
6
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A.
B.
C.
D.
E.
R$ 135.
R$ 165.
R$ 190.
R$ 288.
R$ 230.
14.Uma Faculdade propôs, para a integração dos alunos da primeira fase, jogos nas
modalidades de futsal, basquete e vôlei. Uma das turmas tinha 50 alunos dos
quais 21 alunos jogam vôlei; 20 alunos jogam futsal; 18 alunos jogam basquete;
7 alunos jogam vôlei e basquete; 5 alunos, vôlei e futsal; 8 alunos jogam futsal e
basquete; e 3 alunos participam de todas as modalidades. Escolha a alternativa
correta:
A.
B.
C.
D.
E.
Todos os alunos participam de algum dos jogos.
Onze alunos participaram de mais de um jogo.
Oito alunos participaram só do futsal.
Oito alunos não participaram dos jogos.
Onze alunos ficaram sem jogar.
15. Um caminhão tem carroceria com 3,40 metros de comprimento, 2,50 metros de
largura e 1,20 metros de altura. Quantas viagens devem-se fazer, no mínimo, para
transportar 295 metros cúbicos de arroz?
A.
B.
C.
D.
E.
24
29
30
32
33
INFORMÁTICA
16. Analise as seguintes afirmações relativas ao Windows XP:
I. O Windows Explorer é uma ferramenta de sistema que permite a visualização
da árvore de diretórios (pastas) e respectivos arquivos existentes no ambiente
operacional.
II. Em um computador com sistema operacional Windows na configuração padrão
e com mais de uma unidade de disco rígido, é correto afirmar que cada uma
delas terá uma lixeira.
III. Para organizar todas as janelas abertas na área de trabalho do Windows XP
deve-se clicar com o botão direito do mouse em uma área vazia da barra de
tarefas e selecionar o tipo de organização desejada.
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Indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeiras.
A)
B)
C)
D)
E)
I e II
II e II
I e III
III e II
I, II e III
17. O Software utilizado para acessar a Word Wide Web denomina-se?
A)
B)
C)
D)
E)
Navegador (browser)
Web
Servidor
E-mail
Sistema operacional
18. Ao realizar uma impressão, a partir do comando Imprimir no menu Arquivo no
Word, podemos ter a alternativa de imprimir um conjunto de páginas. Neste caso,
se quisermos imprimir as páginas 4, 6 e de 10 a 30, a sintaxe correta a ser
utilizada é:
A)
B)
C)
D)
E)
4;6;10::30
4,6,10:30
4-6,10-30
4;6;10-30
4:6:10-3
19. No Microsoft Excel um usuário digitou na células indicadas os números 2 em A3,
6 em A4, 13 em A5, 17 em A6 e 12 em A7. Em seguida, inseriu as fórmulas
=SOMA (A3:A7) em C3, =MAXIMO(A3:A7) em D3 e =MEDIA(A3;A7) em E3.
As células C3, D3 e E3 mostrarão, respectivamente, os seguintes números:
A)
B)
C)
D)
E)
14, 2 e 7
14, 17 e 10
50, 2 e 7
50, 17 e 10
50, 17 e 7
20. A pessoa que quebra ilegalmente a segurança dos sistemas de computador ou
esquema de registro de um software comercial fazendo uso de suas informações
é denominada:
A)
B)
C)
D)
E)
Hacker
Scaner
Finger
Cracker
Sniffer
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CONHECIMENTOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS
21. Sobre a definição de Criança e Adolescente, nos termos do artigo 2º do Estatuto
da Criança e do Adolescente, podemos afirmar que:
A. Será a criança a pessoa com até 12 (doze) anos incompletos e
aquela que tiver entre 12(doze) e 18(dezoito) anos.
B. Será a criança a pessoa com até 12(doze) anos completos e
aquela que tiver entre 12(doze) e 18(dezoito) anos.
C. Será a criança a pessoa com até 12(doze) anos incompletos e
aquela que tiver entre 12(doze) e 16(dezesseis) anos.
D. Será a criança a pessoa com até 11(onze) anos completos e
aquela que tiver entre 12(doze) e 16(dezesseis) anos.
E. Será a criança a pessoa com até 12(doze) anos completos e
aquela que tiver entre 13(treze) e 18(dezoito) anos.
adolescente
adolescente
adolescente
adolescente
adolescente
22. Conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 13º ,
os casos de suspeita ou confirmação de maus- tratos contra criança e
adolescente deverão ser obrigatoriamente comunicados:
A. A escola do bairro;
B. Ao conselho tutelar da localidade, ou à autoridade judiciária competente, onde
não existir Conselho Tutelar;
C. Ao poder judiciário do município;
D. Informar imediatamente algum integrante da família;
E. Ao posto de saúde do bairro, logo, ao conselho tutelar;
23. A comunidade formada pelos pais ou quaisquer deles e seus descentes é
denominada:
A.
B.
C.
D.
E.
Família ampliada;
Família substituta;
Família natural;
Família extensa;
Família completa.
24. Para que uma cidade cresça ordenadamente e funcionalmente, precisa-se de
políticas públicas estruturadas. O Pano Diretor é um instrumento básico da
política de desenvolvimento dos municípios, sobre isto é correto afirmar que:
A. O plano diretor parte integrante do processo de planejamento municipal,
devendo o plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e o orçamento anual
incorporar as diretrizes e as prioridades nele contidas;
B. O plano diretor deverá englobar somente áreas que se encontram em
situação de risco, detectado pelo órgão responsável da prefeitura municipal;
C. O plano diretor é um instrumento da política de desenvolvimento do
município, tem como finalidade principal orientar o poder público sobre as
construções somente nos espaços urbanos;
D. O plano diretor esta limitado ao equilíbrio ambiental e o bem estar dos
cidadãos;
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E. O plano diretor é um instrumento básico da política de desenvolvimento, onde
somente o poder legislativo terá o poder de elaborar.
25. Conforme prevê o artigo 41º, o plano diretor é obrigatório para cidades:
A.
B.
C.
D.
E.
Com mais de 10.000 habitantes;
Com mais de 40.000 habitantes;
Com mais de 15.000 habitantes;
Com mais de 30.000 habitantes;
Com mais de 20.000 habitantes;
26. O Estatuto do Idoso (lei Nº 10.741/2003) em seu artigo 34º, relata que será
destinado ao idoso, um benefício mensal conforme princípios e diretrizes
previstos na LOAS, podemos considerar este benefício mensal:
A. O benefício mensal de meio salário mínimo, destinado a todos os idosos a
partir de 65 anos;
B. O beneficio mensal será assegurado a todos os idosos independentemente
da situação financeira que se encontra;
C. O benefício mensal de 1 salário mínimo mensal, será destinado aos idosos a
partir de 65 anos que não possuir meios de prover sua subsistência, nem de
tê-la provida pela sua família;
D. O benefício mensal de 1 salário mínimo mensal, será destinado ao idosos a
partir de 60 anos que não possuir meios de prover sua subsistência, nem de
tê-la provida pela sua família;
E. Será concedido o benefício mensal de meio salário mínimo, a família do idoso
que comprovar necessidade financeira para prover dos gastos com o mesmo.
27. É objetivo do desenvolvimento de comunidade, “conseguir que a população se
comporte como sujeito reflexivo e ativo, capaz de se organizar e de se integrar,
participando do processo que os planos nacionais, regionais e locais de
desenvolvimento dos países propiciem”. Configura-se ainda como objetivo do
desenvolvimento de comunidade:
A. Promover a organização de esforços da população para possibilitar sua
participação eficiente nos planos e programas de desenvolvimento;
B. Motivar a população através de recursos financeiros, peculiares a
determinada ação;
C. O assistencialismo como forma de canalização de resultados eficientes para o
desenvolvimento comunitário;
D. As metamorfoses do desenvolvimento de comunidade é centralizada e
paliativa;
E. A influência política nos conselhos municipais para a mobilização dos agentes
de mudança, afim de privilegiar as classes dominantes.
28. Gestão Social abrange uma grande variedade de atividades que intervêm em
áreas da vida social em que a ação individual auto -interessada não basta para
garantir a satisfação das necessidades essenciais da população. Desta forma
podemos caracterizar como gestão social:
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A. A gestão das ações sociais públicas, a gestão das demandas e necessidades
dos cidadãos, onde os programas e projetos são canais e respostas a estas
necessidades e demandas;
B. Nos países capitalistas desenvolvidos, cunhou-se o chamado welfare state,
resultante de um pacto entre classes sociais;
C. As condições políticas e econômicas sociais;
D. Articulação e complementariedade entre as esferas do governo;
E. O direito social como fundamento da política social;
29. As estratégias de intervenção profissional do assistente social vêm, ao longo dos
tempos, desenvolvendo-se através de dois movimentos distintos, tais como:
A. Defesa e garantia do direito a assistência e foco na filantropização do
atendimento as necessidades sociais;
B. Intervenção na sociedade e intervenção nas políticas;
C. Intervenção no mercado e intervenção econômica;
D. Órgãos legislativos e executivos;
E. Direcionamento das ações sociais e estabelecimento de metas e objetivos
que proporcionam o direcionamento de onde queremos chegar.
30. As áreas de saúde, previdência social e assistência social, integram o sistema:
A.
B.
C.
D.
E.
De seguridade social no Brasil;
Rede de proteção social;
Controle das políticas sociais;
Integração social;
Rede de inclusão social.
31. O Serviço Social passa por uma reorganização e reafirmação de perspectiva
modernizadora após 1964. Dois documentos reafirmaram essa vertente, são
eles:
A.
B.
C.
D.
E.
Sumaré e Araxá;
Sumaré e Teresópolis;
Araxá e Teresópolis;
Sumaré e Alto da Boa Vista;
Teresópolis e Auto da Boa Vista.
32. De acordo com a Lei 8.742/93, as ações na área da assistência social devem:
A. Privilegiar as populações urbanas, consideradas vítimas da exclusão social;
B. Estimular a autonomia do cidadão, reduzindo a tendência a universalização
dos direitos sociais;
C. Utilizar um sistema centralizado,organizado, político administrativo para cada
estado;
D. Promover a igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem
discriminação de qualquer natureza;
E. Intensificar ações reorganizando a política assistencial.
33. A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), caracteriza-se como:
11
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A.
B.
C.
D.
E.
Dever do Estado e do cidadão;
Conjunto integrado de ações de iniciativa privada;
Política de Seguridade Social contributiva;
Dever exclusivamente do Estado;
Instrumento para atender as necessidades básicas do cidadão.
34. A LOAS em seu artigo 23º, descreve que “ as atividades continuadas que visem
a melhoria da qualidade de vida da população e cujas ações, voltadas para as
necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes
estabelecidas nesta lei”, são entendidas como:
A.
B.
C.
D.
E.
Programas de enfrentamento a pobreza;
Atividades sócio assistenciais;
Benefícios sociais;
Benefícios eventuais;
Serviços assistenciais.
35. Conforme artigo 24º do LOAS, os programas de Assistência Social,
compreendem ações integradas e complementares com objetivos e áreas de
abrangência definidos para:
A.
B.
C.
D.
E.
Mediar conflitos e garantir o estabelecimento dos serviços prestados;
Qualificar,incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais;
Capacitar profissionais;
Redefinir programas x beneficiários;
Integrar beneficiários aos programas sócio assistenciais.
36. Na LOAS, estão previstos benefícios, serviços, programas e projetos de
assistência social. Sendo assim como pode ser definido projetos de
enfrentamento a pobreza?
A. Atividades continuadas que visem a melhoria de vida da população;
B. Compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e
área de abrangência definidos;
C. Instituição de investimento econômico social nos grupos populares, buscando
subsidiar, financeira e tecnicamente, iniciativas que lhes garantem meios para
melhoria de sua subsistência.
D. De caráter imediatista;
E. Incentivo de desenvolvimento econômico e social.
37. De acordo com o Código de Ética profissional do Assistente Social, é dever do
mesmo:
A. Apresentar a justiça, quando convocado na qualidade de perito ou
testemunha, as conclusões de seu laudo ou depoimento, sem extrapolar o
âmbito da competência profissional e violar os princípios éticos contidos neste
código;
B. Ter livre acesso a população usuária de benefícios;
C. Não se apresentar a justiça quando convocado, afirmando assim, o que
consta no artigo 19º deste código;
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D. Dispor de condições de trabalho condignas, seja em entidades publicas ou
privadas, garantindo a qualidade do exercício profissional;
E. Ter acesso livre a informações institucionais que se relacionem as políticas
sociais, e sejam necessárias ao exercício das atribuições profissionais;
38. De acordo com a política nacional de assistência social o SUAS- Sistema Único
de Assistência Social, visa a:
A.
B.
C.
D.
E.
Reorganizar a política de assistência social;
Confrontar a política de seguridade social no Brasil;
Unificar a política de saúde nos estados e municípios;
Substituir o sistema único de saúde;
Ajustar a política de assistência social, juntamente com a saúde.
39. Podemos definir como Estudo Social:
A. É um estudo elaborado exclusivamente pelo Assistente Social;
B. São entrevistas individuais e coletivas realizadas por um Assistente Social;
C. É uma perícia social realizada de forma interdisciplinar por uma equipe
técnica;
D. É um instrumento utilizado para conhecer e analisar uma situação vivida por
determinado sujeito, sobre qual o Assistente Social foi chamado para opinar;
E. É um instrumento utilizado de forma multidisciplinar por Assistente Social e
Psicólogo;
40. De acordo com o artigo 2º da LOAS, a Assistência Social tem por objetivos:
A. A proteção a família, a maternidade, á infância, á adolescência e a velhice;
B. Estimular e apoiar técnica e financeiramente as associações e consórcios
municipais;
C. Supremacia de atendimento as necessidades sociais sobre as exigências de
rentabilidade econômica;
D. Atender em conjunto com os estados, distrito federal e os municípios, as
ações assistenciais de caráter emergencial;
E. Efetuar o pagamento dos auxílios natalidade e funeral.
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