Boletim 3
INFORMAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES
Versão 1 - 10/8/15
PROGRAMA
DIA 5
08h
Recepção, confirmações das inscrições entrega de material
09h15
Abertura do Congresso (Coordenação do Congresso, Diretores Escoteiros do Brasil, Direção USP
e outros convidados)
10h15
Intervalo e café
10h45
Conferência de Abertura - O Escotismo como ambiente de aprendizagem – Dr. João Armando
Gonçalves - Presidente do Comitê Escoteiro Mundial.
12h15
Almoço
13h45
Palestras: Educação não formal – Hector Carrer
15h15
Café com pôster
16h
Oficinas de Instrumentalização para os Adultos
18h
Encerramento das atividades do dia
Noite livre
DIA 6
08h30
10h
Palestra: Interdisciplinaridade – Dra. Maria Elena Infante-Malachias
Intervalo e café
10h45
2ª Conferência – Propósito do Escotismo e seu papel junto à educação formal – Dr. Eduard
Vallory
12h15
Almoço
13h45
Seminários sobre aplicação do Método Escoteiro
• O processo de socialização de crianças apoiado por um Fundo de Cena – Sônia Maria Gonçalves Jorge;
• A Contribuição do Método Escoteiro no desenvolvimento da autonomia – Vanessa Cristina
Melo Randig e Luiz Cesar de Simas Horn;
• As atividades escoteiras e a formação da identidade – Fabio Conde.
15h15
Café com pôster
16h
Apresentação de trabalhos
18h
Encerramento das atividades do dia
Noite livre
DIA 7
08h30
Debate: Mesa com conferencistas e especialistas convidados (Tema: Educação para a vida)
10h30
Intervalo e café
11h
12h30
Questões e formulação de encaminhamentos
Encerramento
Conferências
As conferências devem referir-se às imensas possibilidades de o Movimento Escoteiro contribuir com o processo de formação de crianças, jovens e adolescentes.
1ª Conferência (Conferência de Abertura):
Tema: O Escotismo como ambiente de aprendizagem, por Dr. João Armando Gonçalves - Presidente do Comitê Mundial Escoteiro, mestre em Engenharia Civil e doutorando no domínio do Planejamento do Território,
e professor adjunto convidado do Instituto Superior de Engenharia de Coimbra.
2ª Conferência:
Tema: Propósito do Escotismo e seu papel junto à educação formal, por Dr. Eduard Vallory - Professor visitante na Universidade de Nova Iorque, ex-diretor da Escola de Pós-Graduação de Economia de Barcelona e
ex-comissário Internacional da Associação Catalã de Escotismo.
Palestras
Os seminários têm como propósito apresentar as possibilidades de aplicar o Método Escoteiro em interação
com outras propostas, como instrumento de educação para a vida.
I – Educação não formal
A palestra abordará os principais conceitos do processo de educação não formal, sua contribuição para a
aquisição de competências e relação com outros agentes de educação.
Responsável: Hector Omar Carrer – Educador e membro do Movimento Escoteiro argentino, é psicopedagogo e especialista em educação sócio comunitária, e atuou durante onze anos como executivo do Escritório
Escoteiro Mundial - Região Interamericana.
II – Interdisciplinaridade
A palestra versará sobre a necessidade de trabalhar com conteúdos interdisciplinares, o relacionamento entre
diferentes temas, e a contribuição para formar competências.
Responsável: Dra. Maria Elena Infante-Malachias – Mestra e o doutora em Ciências, atualmente é docente no
Departamento de Educação, Informação e Comunicação da Faculdade e Filosofia, Ciências e Letras (FFCLRP)
de Ribeirão Preto, da USP.
Seminários sobre aplicação do Método Escoteiro
Os seminários têm como propósito apresentar o Método Escoteiro como eficaz instrumento de aplicação
de um programa educativo, contribuindo de maneira decisiva para o desenvolvimento pessoal das crianças,
adolescentes e jovens.
I – A Contribuição do Método Escoteiro no desenvolvimento da autonomia
O Seminário vai abordar a aplicação do Método Escoteiro na faixa dos 10 aos 14 anos de idade, seu impacto
na aquisição de autonomia e contribuição para que os adolescentes vivam uma fase de desenvolvimento rica
e produtiva.
Local: Auditório Principal
Responsável: Vanessa Cristina Melo Randig – Pedagoga e Mestre em Educação, e Luiz Cesar de Simas Horn –
Psicólogo.
II – O processo de socialização de crianças apoiado por um fundo de cena
O Seminário vai abordar a aplicação do Método Escoteiro na faixa dos 6 aos 10 anos de idade, seu impacto na
socialização das crianças e contribuição para aquisição de normas e valores.
Local: Auditório 1
Responsável: Sônia Maria Gonçalves Jorge – Coordenadora do Ramo Lobinho na Equipe Nacional de Atualização do Programa Educativo dos Escoteiros do Brasil.
III – As atividades escoteiras e a formação da identidade
O Seminário vai abordar a aplicação do Método Escoteiro na faixa dos 14 aos 17 anos de idade, sua contribui-
ção para a vivência de experiências que apoiarão a formação da identidade
Local: Auditório 2
Responsável: Fabio Conde – Coordenador do Ramo Sênior na ENAP – Equipe Nacional de Atualização do
Programa Educativo.
Programa de Oficinas de Instrumentalização para os Adultos
As oficinas têm como objetivos a instrumentalização em diferentes temas para que os adultos possam identificar elementos de aplicação para o desenvolvimento de competências do Programa Educativo e aplicação
em Especialidades.
Mostram, também, as imensas possiblidades de contribuir, por meio de atividades de caráter “escoteiro”, com
os conteúdos ministrados pela educação formal.
I - Oficina Ciências da Terra
Essa oficina dará aporte para que o escotista possa desenvolver atividades com sua seção para a especialidade
de Ciências da Terra e competências do Programa Educativo. Através de simples modelos e atividades iremos
explorar o planeta Terra e as suas dinâmicas.
Nº Participantes: 30
Responsável: Prof. Dr. Roberto Greco - Instituto de Geociências - Unicamp
II - Oficina Permeabilidade dos Solos e as enchentes
Atividade de experimentação e hands on envolvendo aprendizado significativo e metodologia ativa de ensino.
Envolve atividade em que o participante realizará experimentos e, a partir dos resultados que obtêm, reflete
sofre processos terrestres envolvendo a recarga de aquíferos, e os processos do ciclo hidrológico, como infiltração, escoamento superficial, etc., e as enchentes em centros urbanos.
Essa oficina dará aporte para que o escotista possa desenvolver atividades com sua Seção para as especialidades e competências do Programa Educativo.
Nº Participantes: 30
Local: Laboratório de Geologia
Responsável: Profa. Dra. Rosely Imbernon – EACH - USP
III - Mediação da Educação presencial e a Distância
Debate sobre os desafios da mediação nos processos educativos e suas novas tecnologias, tem como objetivo provocar a reflexão sobre a necessidade de modernizar as ferramentas na formação dos voluntários dos
Escoteiros do Brasil.
Nº Participantes: 30
Local: Sala de aula
Responsável: Adriano Aparecido Bezerra Chaves – Escoteiros do Brasil – São Paulo
IV – A Interface da Educação Formal e o Método Escoteiro
Debate sobre a contribuição dos Escoteiros do Brasil no desenvolvimento de competências dentro do ensino
formal. Irá relacionar os conteúdos apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais às propostas atuais
do Programa Educativo.
Nº Participantes: 30
Responsável: Marcos Ramacciato e Vitor Augusto Gay – Escoteiros do Brasil
V – A participação do jovem no desenvolvimento de Projetos no Movimento Escoteiro
Oficina de instrumentalização que abordará os passos de desenvolvimento de projetos a partir da organização dos jovens e a vida em grupo dentro das seções escoteiras.
Nº Participantes: 30
Responsável: André Luiz Assi e Elisa Garcia Goe– Escoteiros do Brasil – São Paulo
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