Informação:
Prova de Equivalência à Frequência
Prova 261 / 2015
Disciplina:
Projeto e Tecnologias
Especialização de Cerâmica
10º, 11º, 12º Anos de
Escolaridade
Curso de Design de Produto
1. Introdução
O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência do ensino
secundário da disciplina de Projeto e Tecnologias do Curso de Design de Produto, a
realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo
instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho.
Deve ainda ser tida em consideração a Portaria n.º 243- A/2012, de 13 de agosto.
As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação
referida e do programa da disciplina.
O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova:





Objeto de avaliação;
Características e estrutura;
Critérios de classificação;
Material;
Duração.
Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos, para que fiquem devidamente
informados sobre a prova que irão realizar.
Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do
enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação
estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz
respeito.
2. Objeto de Avaliação
A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências
enunciados no Programa de Projeto e Tecnologias em vigor (homologado em 2008),
centrando-se nas áreas, competências e conteúdos das matérias nucleares da disciplina.
A avaliação sumativa, realizada através de uma prova escrita de duração limitada, só
permite avaliar parte dos conhecimentos e das competências enunciados no Programa. A
resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa,
mas não expressas nesta informação.
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Os conhecimentos e competências estão associados às áreas que integram a disciplina e
que são as seguintes:
 Área de Projeto;
 Área de Representação Digital;
 Área de Tecnologia.
Cada uma destas áreas é alvo de uma avaliação específica, conduzindo a um resultado
final global.
Competências gerais
 Domínio de uma cultura básica do Design;
 Consciencialização socioeconómica e ambiental;
 Capacidade projetual (nomeadamente no tocante à pesquisa de soluções
alternativas).
 Capacidade de síntese e de comunicação pelos meios de representação manuais e
informáticos;
 Capacidade de simulação e de desenvolvimento do projeto pelos meios de
modelação manuais e informáticos;
 Domínio de materiais e tecnologias oficinais e informáticas.
3. Caracterização da prova
Tipo de prova:

Prova prática
A prova prática é constituída por um conjunto de exercícios distribuídos por três grupos,
correspondendo a cada uma das áreas da disciplina.
Os grupos de itens têm como suporte um ou mais documentos:


Imagens e/ou textos
Materiais e peças para execução de procedimentos tecnológicos;
Quadro 1 - Valorização da execução dos conteúdos na prova
Grupos
Áreas/Competências
Cotação
(em pontos)
I
Projeto
70
II
Representação Digital
60
III
Tecnologias
70
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Quadro 2 – Tipologia, número de itens e cotação
Grupos
Áreas
Tipologia de itens
Cotação
(em pontos)
I
Projeto
1 item de expressão gráfica
50
I
Projeto
1 item de expressão escrita
(relatório)
20
II
Representação Digital
1 item de representação por
meios informáticos
60
III
Tecnologias
1 item de execução de
procedimentos tecnológicos
70
A sugestão de distribuição do tempo de realização a seguir apresentada tem como
finalidade facilitar a gestão do tempo disponível.
 Grupo I ............................. 45 minutos
 Grupo II ........................... 30 minutos
 Grupo III ………………… 45 minutos
4. Critérios gerais de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais de
classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
Os exercícios ilegíveis ou que não possam ser claramente identificados são classificados
com zero pontos.
Quadro 3 – Grupo I (Área de Projeto) - Conteúdos, Objetivos e Critérios de classificação
Temas e Conteúdos
Objetivos
Critérios de
classificação
Metodologia Projetual Conhecer as diferentes fases de um projeto, desde a
definição do problema
Executar todas as tarefas de uma metodologia
projetual.
- Manifestação de
conhecimentos da
metodologia projetual e
domínio dos meios de
registo.
Design e Tecnologias
Design e o Homem
Design e valores
- Aplicação adequada
de conceitos e
terminologia
Saber observar, selecionar e implementar formas para
execução em Cerâmica
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Quadro 4 – Grupo II (Área de Representação Digital) - Conteúdos, Objetivos e Critérios de
classificação
Conteúdos
Objetivos
Modelação 3d (objeto
desenvolvido na área
do Projeto).
Representação de peças e de conjuntos (no software
utilizado).
Funções avançadas (loft, swip, mirror, patter).
Cotagens, cortes e secções.
Saber calcular a massa e o volume de um objeto
Criação de desenhos
2D e execução de
imagens fotorrealistas.
Empregar processos de simulação de materiais e de
criação de ambientes virtuais.
Reconhecer a importância da organização, gestão e
utilização de documentos técnicos.
Critérios de
classificação
- Domínio e articulação
de conhecimentos de
natureza teórico-prática.
- Manusear
corretamente as
ferramentas digitais
específicas (software).
Quadro 5 – Grupo III (Área de Tecnologia) - Conteúdos, Objetivos e Critérios de
classificação
Conteúdos
Objetivos
- Processo de fabrico
industrial de objetos
cerâmicos (faiança,
porcelana e grés).
Vantagens e
desvantagens.
- Saber executar corretamente as operações técnicas.
-Técnicas de
acabamento de
artefactos cerâmicos
ao longo dos tempos.
- Reconhecer a importância da Higiene e Segurança,
como fator de promoção da qualidade de vida e do
trabalho oficinal.
- Saber manusear as ferramentas e/ou equipamentos.
- Saber identificar o acabamento adequado ao projeto
em execução; saber aplicá-lo.
Critérios de
classificação
- Domínio das
competências técnicas e
artísticas na execução
de um projeto na área
oficinal, nomeadamente
a nível do conhecimento
dos materiais,
ferramentas, técnicas e
tecnologias da área de
cerâmica.
- Decoração de peças
de cerâmica plana e
materiais cerâmicos
tridimensionais.
5. Material
No preenchimento do cabeçalho, o examinando apenas pode usar, como material de
escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
As respostas são registadas em folhas de papel de desenho de 160g/m2, em formato A3+
(48 cm x 32 cm), fornecidas pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
No cabeçalho das folhas de resposta, está identificada a disciplina – Projeto e Tecnologias,
a Especialização, o Curso – e o respetivo código – 261 –, não sendo permitida a realização
desta prova noutro tipo de papel. O examinando pode utilizar folhas de resposta que
entender e resolver o item na face do cabeçalho impresso.
O examinando deve ser portador do seguinte material:
– Grafites de diferentes graus de dureza, borracha e apara-lápis;
– Lápis de cor;
– Régua, esquadros e compasso.
6. Duração
A prova tem a duração de 120 minutos.
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