Aulas Práticas – Ensino Médio – Meio Ambiente – Chuva Ácida
PROCESSO DA CHUVA ÁCIDA
Objetivos: Simular o fenômeno da formação da Chuva Ácida, testar seus efeitos e comprovar sue
poder de destruição sobre organismos vivos.
Duração: Aproximadamente 45 min.
Local: Laboratório adequado.
Material: Recipiente de vidro com tampa de metal de aproximadamente 600ml (pote de palmito),
enxofre em pó, fósforos, conta-gotas, espátulas, becker de 150 ou 200ml, papel indicador e uma
pequena planta (fixada ao pote, ou substituída por uma folha verde presa por um fio de nylon).
Procedimentos: Monte a planta dentro do recipiente como mostra a figura:
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Retire o cone do pote e encha-o com enxofre em pó. Acenda um palito de fósforo e inicie a
queima do enxofre. IMEDIATAMENTE recoloque o cone dentro do pote e mantenha-o
FECHADO. Aguarde alguns minutos, observe e anote o ocorrido.
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Abra o pote com cuidado, retire RAPIDAMENTE o fio e feche o pote novamente. Observe e
anote o ocorrido.
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Coloque cerca de 100ml de água num béquer. Abra a tampa do pote e RAPIDAMENTE,
despeje todo o conteúdo. Feche-o novamente. Agite bem o frasco. Observe e anote.
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Retira-se uma amostra do líquido com o conta-gotas e pingue sobre o papel indicador. Observe
e anote.
Questões:
1-) Identifique e equacione a formação de dois gases, decorrentes da queima do enxofre e
simultaneamente o gás formado, produzindo um segundo gás.
2-) Equacione a formação da chuva ácida propriamente dita (gás formado + água).
3-) Explique o resultado obtido no teste do indicador.
4-) Faça um texto argumentativo com relação aos malefícios da chuva ácida sobre os seres vivos.
Instituto Aprenda.bio
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Aulas Práticas – Ensino Médio – Meio Ambiente – Chuva Ácida
Antes da queima do Enxofre
Enxofre
Desenho por: Eric Hideki Yabiku
Após a queima do Enxofre.
Fumaça de Enxofre
Desenho por: Eric Hideki Yabiku
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