NÓS
OS OUTROS
Um concelho – Aveiro

Formado por 14 freguesias, distribuídas por uma área de
2
200 Km . Estas freguesias revelam um índice crescente
de ruralidade à medida que nos afastamos das mais
centrais (da cidade);

População residente em Aveiro: comparando os censos de
1991 com o de 2001:

verificou-se um crescimento demográfico de cerca
de 10,4% na população residente ( de 66444 para
73335 habitantes);
•Assistiu-se a um relativo envelhecimento da população,
pois os mais jovens passaram a ter menos peso na
população total residente
Censos
1991
2001
0-14
13491
11921
15-24
10992
10563
25-64
34421
40221
Mais de 65
7540
10630
Idade
Mas ainda se assiste:

a um peso elevado de baixos níveis de
escolaridade, com 42,8% da população
com escolaridade inferior ou igual ao
1ºciclo (4 anos) e somente 16,3% da
população com cursos médios ou
superiores.

(Estes níveis, no entanto, são mais favoráveis
do que a média nacional)
O fenómeno da imigração:

Se até aos anos 60/70, Aveiro foi um
concelho de emigração – Venezuela,
França, Estados Unidos – a partir de 2000
acentua-se este fenómeno da
IMIGRAÇÃO.

É sobretudo a partir da nova legislação
publicada em 2001 que o total de imigrantes
com autorização de permanência aumentou
significativamente.
2000 – Imigrantes residentes no concelho de
Aveiro e registados no SEF (634)
Origem
N.º
Europa
120
África (Angola, Guiné, Cabo Verde)
222
América (Brasil, Venezuela,
257
Estados Unidos)
Ásia
Países de Leste
Oceânia
34
11***
1
***Os imigrantes dos países de leste – o
fenómeno mais recente.

Se em 2000 os números são pouco
significativos, em 2001 e relativamente ao
distrito de Aveiro foram concedidas 3975
autorizações de permanência sendo 3140
de cidadãos oriundos da Europa de Leste ...
E porquê Portugal como destino
de emigração?



Porque a legislação é mais favorável,
facilitando-lhes a legalização;
Porque os contratos de trabalho também
são mais longos do que noutros países;
Porque existe um mercado de trabalho
associado à construção civil e obras
públicas que absorve facilmente este tipo
de mão-de-obra.
E agora, quais são suas intenções
para o futuro?

De acordo com o Observatório Permanente
de Desenvolvimento Social


34.6% dos inquiridos pretende continuar em
Portugal ...
E, dentro de 4 a 6 anos, esta será a
realidade que enfrentaremos ...
Nós
Escola Secundária Dr. Mário
Sacramento
Uma escola com história


A 28 de Outubro de 1893,
foi criada a Escola de
Desenho Industrial de
Aveiro, respondendo às
necessidades e aos
desejos expressos dos
industriais de cerâmica.
Destinada à formação de
operários cerâmicos,
evoluiu com os tempos,
abriu-se a outras áreas costura, talha, carpintaria,
serralharia, electricidade e
mecânica.

Em 1898, tornou-se uma
Escola Industrial e, a partir
de 1914, passou a
incorporar o ensino
comercial e a designar-se
Escola Industrial e
Comercial, assim se tendo
mantido até aos anos
setenta.
De 1893 a 1956 ....

Tendo-se iniciado as actividades numa antiga casa
do Cojo, passou pela Casa dos Moinhos, antiga
Capitania, pelo edifício da Misericórdia, pelas
instalações da hoje Escola Secundária Homem
Cristo, até que, finalmente, em 24 de Maio de
1956, foram inauguradas as novas instalações da
Escola Industrial e Comercial de Aveiro, onde
ainda hoje continua instalada, com o nome de
Escola Secundária N.º 1 de Aveiro até que ...
Por vontade expressa da comunidade
escolar, em 26-04-2002

passou a denominar-se
Escola Secundária
Dr. Mário Sacramento
A Escola Secundária Dr. Mário Sacramento é
formada por:



Bloco principal: salas de aula, laboratórios,
gabinetes (vários), serviços administrativos,
biblioteca, CAAD, sala de estudo, SPOE, sala dos
DT.
Bloco secundário: bar dos alunos, salas
específicas, papelaria, SASE, Ginásio, balneários,
cozinha, refeitório e campo de jogos.
Bloco oficinal: salas de aula, laboratórios de
electricidade e electrónica, sala de Desenho
Técnico, oficinas de electricidade, construção
civil e mecânica.
Comunidade escolar: 2002-2003
Alunos
Pessoal
Docente
Pessoal não
Docente
920
146
44
10º ano
Nº Turmas diurnas
– E. Básico
Nº Turmas
diurnas –
E. S. – P.E
Nº Turmas
diurnas –
E. S. –
Tecnológicos
4
12
14
Profissionalizante
1
A multiculturalidade na Escola...
Básico
Secundário
África do Sul
Angola
Brasil
China
França
Guiné
Luxemburgo
Macau
S. Tomé
Suíça
Timor
Estados Unidos da América
Venezuela
1
7
3
1
7
3
1
1
1
1
1
1
17
Actividades em que se envolve:



Comemorações alusivas a algumas festas
religiosas – Natal e Páscoa;
Actividades integradas na comemoração de datas
específicas – Dia da Mulher, Dia do Pai, Dia da
Mãe, Dia dos Direitos do Homem, Dia do Não
Fumador, ...
Actividades de âmbito humanitário –recolha de
sangue, recolha de fundos para Timor, recolha de
vestuário para oferta a quem necessita ...
Outras actividades:

Actividades no âmbito da saúde e
prevenção (Palestras e debates sobre a
sexualidade e o stress, rastreio
pneumológico, vacinação)
Projectos:

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

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Jornal da escola – Com Efeito
Biblioteca escolar
Escola – Património Natural da Cidade
Conhecer Aveiro
TIC-TAC
CASCO
Vamos fazer ondas
Mais projectos!
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10º ano profissionalizante
Valorização do espaço escolar
Cursos livres de Inglês
Desporto escolar
Escolíadas
Club de informática
 Comenius