Disciplina:
MATEMÁTICA
Professor(a): JULIANA
□ Atividade em
de aula
dupla/grupo
□
Turno:
7º
Etapa:
1ª
Data:
23/03/2014
Aluno(a):
□ Atividade em Sala
Atividade de
Laboratório
Turma:
Nº:
□ Texto Complementar
□ Produção de □ Outros:
Dever de Casa
Valor:
x Roteiro de
Trabalho
Nota:
texto
Organizado por:
Juliana Greice
Conteúdo:
Os números inteiros
Série trabalhada:
7º ano/Ensino fundamental II
Competências e habilidades:
Identificação, interpretação e resolução de problemas.
Material:
Extrato bancário.
Para começar:
Os alunos devem observar o extrato bancário, identificar os
termos, recortá-lo e colá-la no caderno;
Sala de aula:
1º Momento:
Distribuir os alunos em grupos; propor situações-problema
envolvendo em extrato bancário. Colocar nesse extrato uma
coluna para débitos e outra para créditos, pedir para tentarem
completar os saldos diários desse extrato.
2º Momento:
Discutir coletivamente os recursos que os alunos usaram para
fazer esses cálculos.
Fechamento:
Pedir aos alunos que anotem as conclusões sobre essas
operações no caderno.