Escola Técnica Estadual de Hortolândia
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO 1º SEMESTRE/2009
TRANSFERÊNCIA ENSINO MÉDIO
Nº002/2008
Edital de abertura de inscrições de processo seletivo para o
1º semestre/2009 – vagas para TRANSFERÊNCIA DO
CURSO DE ENSINO MÉDIO 1ª e 2ª SÉRIES– através da
Escola Técnica Estadual de Hortolândia.
A Escola Técnica Estadual de Hortolândia – Etec de Hortolândia,
representada por sua Diretora Professora Aparecida Bergamin Girardi, torna público
a todos, quanto possa interessar, que realizará INSCRIÇÕES para o PROCESSO
SELETIVO – para VAGAS DE TRANSFERÊNCIA PARA O CURSO DE ENSINO
MÉDIO 1ª e 2ª SÉRIES através da Escola Técnica Estadual de Hortolândia, situada
na Rua Capitão Lourival Mey nº 750, Jardim Santana, Hortolândia/SP, telefone (19)
3897-3727, destinado ao preenchimento de possíveis vagas, mediante processo
classificatório. A realização do referido Processo Seletivo, ficará sob a
responsabilidade da ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE HORTOLÂNDIA, através
de uma Comissão Executiva, nomeada por meio de portaria assinada pelo
responsável da instituição de ensino, mediante condições e cláusulas abaixo.
CLÁUSULA PRIMEIRA – DO PERÍODO DAS INSCRIÇÕES
1. As inscrições para o Processo Seletivo para as vagas terão uma taxa de
R$20,00 e realizar-se-ão no período de 15 a 31 de outubro de 2008,
conforme abaixo discriminado:
• Período: 15 de outubro a 31 de outubro de 2008
Horários: das 8 às 11 horas
•
Local da Inscrição: Escola Técnica Estadual de Hortolândia
Endereço: Rua Capitão Lourival Mey nº 750, Jardim Santana,
Hortolândia, SP.
CLÁUSULA SEGUNDA – do curso e vaga
2. O ingresso para o curso de ensino médio através de transferência será
feito mediante processo classificatório, com aproveitamento dos candidatos até o
limite das vagas disponíveis para o curso.
Rua Capitão Lourival Mey – 750 – Jardim Santana- SP - BRASIL
FAX (19) 3897-5935 TELEFONE (19) 3897-3727
SITE : http://www.etechortolandia.com.br
E-mail : [email protected]
CLÁUSULA TERCEIRA – DAS CONDIÇÕES DO CANDIDATO
3. O Processo Seletivo – destina-se aos candidatos:
a)
Portadores da conclusão da 1ª série do curso de ensino médio para
vagas de transferência para 2ª série;
b)
Portadores da conclusão da 2ª série do curso de ensino médio para
vagas de transferência para a 3ª série.
CLÁUSULA QUARTA – DAS INSCRIÇÕES
4.1 As inscrições serão feitas na Escola Técnica Estadual de
Hortolândia, situada na Rua Capitão Lourival Mey nº 750, em Hortolândia, das 8 às
11 horas no período de 15/10/2008 a 31/10/2008.
4.2 Para a efetivação da inscrição para o Processo Seletivo o candidato
deverá preencher Ficha de Inscrição, fornecida no local.
4.3 Efetuar o pagamento em dinheiro de R$ 20,00 na própria Escola
Técnica Estadual de Hortolândia.
4.4 Anexar cópia da grade curricular do ensino médio.
CLÁUSULA QUINTA – DAS PROVAS
5.1 A prova para o Processo Seletivo de Transferência para o curso de
ensino médio será realizada em uma única data, dia 02 de dezembro de 2008, na
Escola Técnica Estadual de Hortolândia, situada na Rua Capitão Lourival Mey nº 750,
Jardim Santana, Hortolândia/SP, e será constituída de 30 questões de múltiplaescolha, sobre todos os componentes curriculares constantes da Base Nacional
Comum e de 1 redação.
5.2 As competências e habilidades que deverão ser avaliadas são:
I- Dominar a norma culta da língua portuguesa e fazer uso da linguagem matemática,
artística e científica.
II- Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a
compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da
produção tecnológica e das manifestações artísticas.
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III- Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados
de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.
IV- Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos
disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.
V- Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de
propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os direitos humanos e
considerando a diversidade sociocultural.
Habilidades
1- Dada a descrição discursiva ou por ilustração de um experimento ou fenômeno, de
natureza científica, tecnológica ou social, identificar variáveis relevantes e selecionar
os instrumentos necessários para sua realização ou interpretação.
2- Em um gráfico cartesiano de variável socioeconômica ou técnico-científica,
identificar e analisar valores das variáveis, intervalos de crescimento ou decréscimo e
taxas de variação.
3- Dada uma distribuição estatística de variável social, econômica, física, química ou
biológica, traduzir e interpretar as informações disponíveis ou reorganizá-las,
objetivando interpolações ou extrapolações.
4- Dada uma situação-problema, apresentada em uma linguagem de determinada
área de conhecimento, relacioná-la com sua formulação em outras linguagens e viceversa.
5- A partir da leitura de textos literários consagrados e de informações sobre
concepções artísticas, estabelecer relações entre eles e seu contexto histórico,
social, político ou cultural, inferindo as escolhas dos temas, gêneros discursivos e
recursos expressivos dos autores.
6- Com base em um texto, analisar as funções da linguagem, identificar marcas de
variantes lingüísticas de natureza sociocultural, regional de registro ou de estilo e
explorar as relações entre as linguagens coloquial e formal.
7- Identificar e caracterizar a conservação e as transformações de energia em
diferentes processos de sua geração e uso social e comparar diferentes recursos e
opções energéticas.
8- Analisar criticamente, de forma qualitativa ou quantitativa, as implicações
ambientais, sociais e econômicas dos processos de utilização dos recursos naturais,
materiais ou energéticos.
9- Compreender o significado e a importância da água e de seu ciclo para a
manutenção da vida, em sua relação com condições socioambientais, sabendo
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quantificar variações de temperatura e mudanças de fase em processos naturais e de
intervenção humana.
10- Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever
transformações na atmosfera, biosfera, hidrosfera e litosfera, origem e evolução da
vida, variações populacionais e modificações no espaço geográfico.
11- Diante da diversidade da vida, analisar, do ponto de vista biológico, físico ou
químico, padrões comuns nas estruturas e nos processos que garantem a
continuidade e a evolução dos seres vivos.
12- Analisar fatores socioeconômicos e ambientais associados ao desenvolvimento,
às condições de vida e saúde de populações humanas, por meio da interpretação de
diferentes indicadores.
13- Compreender o caráter sistêmico do planeta e reconhecer a importância da
biodiversidade para preservação da vida, relacionando condições do meio e
intervenção humana.
14- Diante da diversidade de formas geométricas planas e espaciais, presentes na
natureza ou imaginadas, caracterizá-las por meio de propriedades, relacionar seus
elementos, calcular comprimentos, áreas ou volumes e utilizar o conhecimento
geométrico para leitura, compreensão e ação sobre a realidade.
15- Reconhecer o caráter aleatório de fenômenos naturais ou não e utilizar em
situações-problema processos de contagem, representação de freqüência relativa,
construção de espaços amostrais, distribuição e cálculo de probabilidades.
16- Analisar, de forma qualitativa ou quantitativa, situações-problema referentes a
perturbações ambientais, identificando fonte, transporte e destino dos poluentes,
reconhecendo suas transformações, prever efeitos nos ecossistemas e sistema
produtivo e propor formas de intervenção para reduzir e controlar os efeitos da
poluição ambiental.
17- Na obtenção e produção de materiais e insumos energéticos, identificar etapas,
calcular rendimentos, taxas e índices e analisar implicações sociais, econômicas e
ambientais.
18- Valorizar a diversidade dos patrimônios etnoculturais e artísticos, identificando-a
em suas manifestações e representações em diferentes sociedades, épocas e
lugares.
19- Confrontar interpretações diversas de situações ou fatos de natureza
históricogeográfica, técnico-científica, artístico-cultural ou do cotidiano, comparando
diferentes pontos de vista, identificando os pressupostos de cada interpretação e
analisando a validade dos argumentos utilizados.
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20- Comparar processos de formação socioeconômica, relacionando-os com seu
contexto histórico e geográfico.
21- Dado um conjunto de informações sobre uma realidade histórico-geográfica,
contextualizar e ordenar os eventos registrados, compreendendo a importância dos
fatores sociais, econômicos, políticos ou culturais.
5.3 A nota final de classificação, será a soma total das questões
acertadas, acrescida da nota da redação e da classificação obtida
no processo do vestibulinho 1º semestre 2009 (curso técnico)..
5.4 Em caso de empate, os critérios adotados serão:
Maior nota de redação.
5.5 A prova terá duração de 3 horas com início às 8:30 horas,
devendo permanecer na sala no mínimo 1 hora.
5.6 O candidato obrigatoriamente deverá apresentar o original do
RG.
5.7 Será desclassificado o candidato que:
a) não comparecer no dia do exame;
b) sair da sala, antes do tempo mínimo exigido;
c)
utilizar material de consulta ou equipamentos eletrônicos no
local da prova.
5.8 Não caberá ao candidato, em hipótese alguma, qualquer recurso
sobre o resultado da prova.
CLÁUSULA SEXTA – DA CONVOCAÇÃO
6.1 A convocação dos candidatos classificados no Processo
Seletivo será feita através de telefonema mediante listagem publicada na Escola
Técnica Estadual de Hortolândia ou pelo site www.etechortolandia.com.br, por ordem
decrescente de nota final até o limite das vagas a partir do dia 22/01/2009.
6.2 Caso as vagas oferecidas não sejam preenchidas pelos
candidatos convocados na primeira lista, outras listas serão afixadas, convocando os
classificados para efetivarem suas matrículas, obedecendo à ordem decrescente de
nota final.
6.3 É de responsabilidade do candidato verificar as listas de
convocação nas datas estipuladas. O candidato convocado em qualquer das listas
que não efetuar sua matrícula na data determinada, perderá o direito à vaga e seu
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nome não constará de quaisquer outras listas que porventura sejam divulgadas até o
seu limite final.
6.4 Os resultados do Processo Seletivo, serão válidos apenas para
o período estipulado.
CLÁUSULA SÉTIMA – DA MATRÍCULA
7.1 É expressamente vedada a permuta de vagas entre candidatos
classificados no Processo Seletivo.
7.2 A matrícula dos candidatos para o curso dependerá da
apresentação de cada um dos documentos abaixo, acompanhados dos originais.
I Certificado de Conclusão da 1ª ou 2ª série do Ensino Médio ou
original da Declaração de Transferência
II Histórico de Conclusão do Ensino Fundamental
III 03 fotos recentes
IV Cópia do RG (acompanhada do original)
7.3 O calendário para a realização das matrículas é o seguinte:
1ª chamada dias 22 e 23/01/2009 e quantas forem necessárias
até o preenchimento das vagas.
CLÁUSULA OITAVA – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
8. Os casos omissos serão decididos pela Comissão a este fim destinada,
por portaria do Diretor da Escola Técnica de Hortolândia.
E para que não se alegue ignorância este Edital será publicado na
Escola Técnica Estadual de Hortolândia e no site da escola
www.etechortolandia.com.br
Hortolândia, 25 de setembro de 2008.
Aparecida Bergamin Girardi
Diretora
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