PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CURSO: Engenharia Civil
Disciplina:
Período Letivo:
Série:
Periodo:
Eletricidade Aplicada
1° sem/2015
4ª Série
Não definido
Semestre de Ingresso: 2°
Ano de Ingresso: 2013
C.H. Teórica:
C.H. Outras:
C.H. Total:
40
20
60
Ementa
Princípios da Corrente Alternada, Fasores. Circuitos Monofásicos. Circuitos RLC. Série. Paralelo. Potência e Fator de Potência:
conceito, legislação. Correção do Fator de Potência. Geradores e Motores de Corrente Alternada. Identificação. Ligação.
Instalação. Partida. Manutenção. Transformadores. Identificação. Ligação. Instalação. Partida. Manutenção. Sistemas Trifásicos.
Potência em Cargas Trifásicas Equilibradas. Equipamentos de manobra, proteção e medição.
Objetivos
Ao final do curso o discente estará apto a compreender os princípios da Corrente Alternada; dos Circuitos Monofásicos; o conceito
de Potência e Fator de Potência, bem como sua correção; Identificação, Ligação, Partida e Manutenção de Geradores e Motores
de Corrente Alternada e de transformadores; Sistemas Trifásicos; Potência em Cargas Trifásicas equilibradas e Equipamentos de
manobra, proteção e medição.
Conteúdo Programático
1. Princípios da Corrente Alternada, Fasores
2. Circuitos Monofásicos
2.1. Circuitos RLC
2.1.1. Série
2.1.2. Paralelo
3. Potência e Fator de Potência
3.1. Conceito
3.2. Legislação
3.3. Correção do Fator de Potência
4. Geradores e Motores de Corrente Alternada
4.1. Identificação
4.2. Ligação
4.3. Instalação
4.4. Partida
4.5. Manutenção
5. Transformadores
5.1. Identificação
5.2. Ligação
5.3. Instalação
5.4. Partida
5.5. Manutenção
6. Sistemas Trifásicos
7. Potência em Cargas Trifásicas Equilibradas
8. Equipamentos de manobra, proteção e medição
LABORATÓRIOS
Experimento 1
Introdução à teoria de acionamento de motores (partida), instalação e manutenção.
1.Objetivo
Identificar um motor por sua placa de identificação.
Conhecer os elementos de construção de um motor.
Conhecer o modo de acionamento de motores trifásicos através de contatores acionados por botoeiras pulsantes.
Conhecer o modo de parada de segurança do motor trifásico por acionamento de botoeira pulsante, por falta de fase, por rele
térmico e por rele de sobretensão.
Conhecer o conceito de %u201CSelo%u201D de um contator.
2.Teoria
Chaves Seccionadoras, disjuntores, contatores,botoeiras, fusíveis, rele térmico, rele de falta de fase, reles de sobretensão.
3. Procedimentos Experimentais
Ligação básica de um motor
Seguindo o diagrama de ligação (roteiro do laboratório), o aluno em grupo de 5 elementos realiza a montagem sob a supervisão
do professor.
Durante a aula o professor mostra motores síncronos e um motor trifásico em corte didático.
4.Material Didático
Bancada didática WEG.
Experimento 2
Introdução à teoria de medidas elétricas
1.Objetivo
A partir do circuito básico de alimentação de um motor trifásico, deve o aluno ser capaz de realizar a medida da potência trifásica ,
da corrente e da tensão nas fases, através da chave de transferência voltimétrica (CTV), e a freqüência do circuito.
O aluno deve ser capaz de reconhecer a magnitude da corrente de partida, verificando ser de aproximadamente oito vezes a
corrente nominal do motor.
2.Teoria
Chaves de comando, chaves seletoras, relé auxiliar ou contator auxiliar, relé temporizado e relé cíclico, sensores, instrumentos.
3.Procedimentos Experimentais
Conforme diagrama de ligação (roteiro do laboratório) instrumentar o circuito já montado e realizar medições.
Durante a aula o professor mostra um transformador trifásico indicando suas ligações, características de construção, plaqueta de
identificação, manutenção e instalação.
4.Material Didático
Bancada didática WEG.
Procedimentos Metodológicos Indicados
Aulas expositivas com apresentação dos tópicos e resolução de exercícios típicos. Atividades em grupo para resolução de
exercícios. Atividades em laboratório.
Sistema de Avaliação
1° Avaliação - PESO 4,0
Atividades Avaliativas a Critério do Professor
Práticas:
Teóricas:
Total: 0
2° Avaliação - PESO 6,0
Prova Escrita Oficial
Práticas:
Teóricas:
Total: 0
Bibliografia Básica Padrão
1) GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
Bibliografia Básica Unidade:
Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN/SP (FEC)
1) CAPUANO,, Francisco Gabriel. Laboratório de Eletricidade e Eletrônica. 24ª ed. São Paulo: Érica, 2010.
2) CREDER, HELIO. Instalações Elétricas. 15ª ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos, 2007, v.1.
Bibliografia Complementar: Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN/SP (FEC)
1) AIUB, José E.. Eletrônica : : eletricidade - corrente contínua. 15ª ed. São Paulo: Érica, 2011.
2) TORREIRA, R.P.. INSTRUMENTOS DE MEDIÇÃO ELÉTRICA. 3ª ed. São Paulo: Hemus, 2004.
3) MARKUS, Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada : teoria e exercícios. 9ª ed. São Paulo: Érica,
2013.
4) BOYLESTAD, Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos.. 12ª ed. São Paulo: Pearson, 2012.
5) JOHNSON, David E.; JOHNSON, Johnny R.; HILBURN, Johnn L.. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4ª ed. Rio
de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos, 2008.
Cronograma de Aulas
Tema
Semana n°.
1
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20
Princípios de Corrente Alternada.Geração, Valores médios e eficazes
Princípios de Corrente Alternada, notação fasorial
Indutância, Reatância e Circuitos Indutivos
Capacitância, Reatância Capacitiva e Circuitos Capacitivos
Circuitos Monofásicos (RLC série e paralelo)
Circuitos Monofásicos (RLC série e paralelo)
Atividade em Laboratório Atividades em grupo para resolução de exercícios
Atividade em Laboratório Atividades em grupo para resolução de exercícios
Avaliação Parcial
Triângulo das potências
Geradores e Motores de Corrente Alternada
Geradores e Motores de Corrente Alternada
Transformadores
Transformadores
Circuitos trifásicos
Equipamentos de manobra, proteção e medição
Atividade em Laboratório
Prova Escrita Oficial
Atividade em Laboratório
Prova Substitutiva
Coordenador do Curso
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Assinatura
Diretor Executivo
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Assinatura