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1. Introdução
1.1 Identificação da Ação
Título:
Noções de Informática
Coordenador:
Alex Luiz de Sousa / Docente
Tipo da Ação:
Curso
Edital:
EDITAL A QUALQUER TEMPO 01/2013
Vinculada à Programa
de Extensão?:
Não
Instituição:
UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina
Unidade Geral:
CEPLAN/PROEX - Centro de Ensino do Planalto Norte
Unidade
de Origem:
DSI - Departamento de Sistemas de Informação
Início Previsto:
25/04/2013
Término Previsto:
30/11/2013
Recurso Financeiro:
Não Tem Recurso Financeiro Envolvido
1.2 Detalhes da Ação
Carga Horária Total da Ação:
80 horas
Justificativa da Carga Horária:
A carga horária total para o curso compreende: 1) A preparação das
aulas teóricas, a preparação de aulas práticas, e a preparação de
exercícios e de avaliações, com duração de 12 semanas, ou seja,
04
(quatro)
horas/semana
(divididas
para
dois
ministrantes/voluntários); e 2) Realização do curso, com duração de
16 semanas, ou seja, 02 (duas) horas/semana (também divididas
para 2 ministrantes/voluntários). A carga horária para coordenação
do curso, orientação, relatório final e emissão de certificados não
está computada nestas 80 horas (exclusivas do curso), mas para
efeitos de PTI o professor coordenador poderá incluir até 1
hora/semana, durante 34 semanas, conforme reserva no
cronograma de atividades.
Periodicidade:
Outra
A Ação é Curricular? :
Não
Abrangência:
Municipal
Município Abrangido:
Campo Alegre - Santa Catarina
1.2.1 Turmas
Turma 1
Identificação:
Turma 1
Data de Início:
01/05/2013
Data de Término:
30/11/2013
Tem Limite de Vagas:
Sim
Tem Limite de Vagas?:
Sim
Número de Vagas:
20
Local de Realização:
Rua Doutor Nereu Ramos, 124 - Campo Alegre/SC - CEP
89294-000.
Período de Realização:
As inscrições serão realizadas no período de 25/04/2013 à
30/04/2013, entre 8:00 e 17:00 horas.
Tem inscrição?:
Sim
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Início das Inscrições:
25/04/2013
Término das Inscrições:
30/04/2013
Contato para
Inscrição:
Na secretaria da Escola Municipal Maria José da Silva Bernardes.
Tem Custo de Insc./Mensalidade?:
Não
1.3 Público-Alvo
O curso tem como publico alvo alunos da escola publica do
município de Campo Alegre, na faixa etária de 12 à 15 anos de
idade.
Tipo/Descrição do Público-Alvo:
Número Estimado de
Público:
25
Discriminar Público-Alvo:
A
B
C
D
E
Total
Público Interno da Universidade/Instituto
0
0
0
0
0
0
Instituições Governamentais Federais
0
0
0
0
0
0
Instituições Governamentais Estaduais
1
2
0
0
0
3
Instituições Governamentais Municipais
0
0
0
0
2
2
Organizações de Iniciativa Privada
0
0
0
0
0
0
Movimentos Sociais
0
0
0
0
0
0
Organizações Não Governamentais
(ONGs/OSCIPs)
0
0
0
0
0
0
Organizações Sindicais
0
0
0
0
0
0
Grupos Comunitários
0
0
0
0
0
0
Outros
0
0
0
0
20
20
1
2
0
0
22
25
Total
Legenda:
(A) Docente
(B) Discentes de Graduação
(C) Discentes de Pós-Graduação
(D) Técnico Administrativo
(E) Outro
1.4 Parcerias
Nome
Escola Municipal Maria
José da Silva Bernardes
Sigla
MJSB
Parceria
Tipo de Instituição/IPES
Participação
A instituição citada
disponibilizará o espaço
físico, computadores com
Instituição
Externa à IES
Governamental Municipal acesso à Internet e os
recursos multimédia para
a realização do curso.
1.5 Caracterização da Ação
Área de Conhecimento:
Ciência da Computação » Sistemas de Computação » Arquitetura
de Sistemas de Computação » Ciências Exatas e da Terra
Lote:
Área Temática Principal:
Educação
Área Temática Secundária:
Tecnologia e Produção
Linha de Extensão:
Infância e adolescência
Caracterização:
Presencial
Subcaracterização 1:
Iniciação
Subcaracterização 2:
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1.6 Descrição da Ação
Resumo da Proposta:
A proposta do curso 'Noções de Informática' busca, de forma
simples, apresentar o verdadeiro funcionamento dos computadores
em geral, mostrando a interação do hardware com o sistema
operacional e outros software, para assim executar as ações
tomadas pelo usuário. Também são objetivos desta proposta
ensinar o funcionamento de alguns software específicos como, por
exemplo, pacotes de escritório, pequenas soluções de problemas
de hardware e software e noções de segurança na Internet.
Palavras-Chave:
Hardware,
Internet.
Informações Relevantes para
Avaliação da Proposta:
Software,
Sistemas
Operacionais,
Segurança
na
A importância deste curso é cultivar nos jovens o interesse em
conhecer mais profundamente o computador, além de iniciar a
preparação para um futuro mercado de trabalho.
1.6.1 Justificativa
O município de Campo Alegre é carente de cursos gratuitos na área de informática. Outro ponto importante é
a falta de recursos de muitas famílias da região em proporcionar a seus filhos o acesso a cursos pagos. Assim,
dando oportunidades a este público estamos contribuindo com a educação e o início da vida profissional dos
mesmos.
1.6.2 Fundamentação Teórica
A inclusão digital é um dos caminhos para atingir a inclusão social. Por meio dela, as camadas mais carentes
da população podem se beneficiar com novas ferramentas para obter e disseminar conhecimento, além de ter
acesso ao lazer, à cultura e melhores oportunidades no mercado de trabalho [1]. Um projeto de inclusão digital
consiste de ações que ajudam a democratizar o acesso às novas tecnologias, levando computadores, conexão
de Internet e cursos de formação às pessoas mais necessitadas. Além do ato de inserir uma pessoa nos meios
digitais, os cursos que contribuem para este feito também permitem que o conhecimento influencie
positivamente no desenvolvimento pessoal. Portanto, a proposta do curso 'Noções de Informática' é de levar o
conhecimento básico do mundo digital para as crianças, pois é importante que a inclusão digital ocorra a partir
da infância, para que elas possam usufruir das tecnologias cada vez mais presentes no cotidiano. O
Analfabetismo Digital, uma expressão relativamente nova, e que não se associa às letras, mas sim a exclusão
digital. Ela surge devido aos 'Tempos Modernos', que exigem comportamento moderno e até mesmo o
aprendizado de novas teorias e tecnologias [2]. E como podemos observar no dia-a-dia, o conhecimento básico
em informática não é mais considerado um diferencial, pois, na realidade, este conhecimento já faz parte dos
requisitos exigidos para se alcançar o mercado de trabalho. Portanto, o Analfabetismo Digital é um dos maiores
desafios a serem enfrentados para a inclusão social, pois os avanços tecnológicos não devem ser prestígio de
alguns mas devem estar ao alcance de qualquer empreendimento. Dessa forma, consciencializando-se sobre a
inexistência de cursos gratuitos oferecidos no município de Campo Alegre, busca-se atender ao apelo da
Inclusão Digital e ao mesmo tempo ensinar um pouco mais, indo além dos conceitos básicos em informática que já é visto como 'conhecimento comum' no mercado de trabalho. Pois conhecer um pouco de tecnologia, se
tornou tão preciso quanto saber ler e escrever, e a Inclusão Digital, além de transmitir o conhecimento
tecnológico, proporciona aos alunos a possibilidade de buscar as mais variadas informações de seu interesse,
tendo a Internet como uma verdadeira e diversificada biblioteca, onde basta o pesquisador saber utilizar essa
ferramenta, e terá em mãos os melhores conteúdos.
1.6.3 Objetivos
Esta proposta surgiu após observar-se a ausência de cursos gratuitos na área de Informática no município
de Campo Alegre. Além disso é notada a carência de muitas famílias em proporcionarem desde cedo o
conhecimento em informática (equipamentos e/ou cursos) a seus filhos. E como a tecnologia está cada vez
mais integrada na sociedade, é preciso que este 'conhecimento comum', para os dias de hoje, seja disseminado
nas comunidades menos favorecidas.
1.6.4 Metodologia e Avaliação
As atividades serão executadas mediante encontros presenciais em laboratório, com aulas teóricas e
práticas. As ferramentas de suporte a realização das tarefas serão projetor multimédia para visualização de
slides, computadores para a execução de atividades, e softwares, onde é possível visualizar de forma pratica o
resultado dos exercícios propostos.
A avaliação será composta da média ponderada entre as notas dos experimentos realizados em sala e
avaliação teórica.
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1.6.5 .1 Conteúdo Programático
Curso: Noções de Informática
Parte 1: O que é o hardware?
- Definições, composição (placas mãe, processador, memória, periféricos)
- Sintomas comuns de falhas e principais cuidados
Parte 2: O que é o software?
- Noções de Sistemas Operacionais, software aplicativos e utilitários
- Instalação de aplicativos e principais cuidados
Parte 3: O que é a Internet?
- Ferramentas básicas (navegação, pesquisa, e-mail)
- Segurança na Internet (modos mais seguros de se utilizar a Web)
1.6.6 Relação Ensino, Pesquisa e Extensão
A relação entre ensino, pesquisa e extensão se dá de maneira que os alunos da comunidade poderão obter
conhecimento gratuito e aprender incentivados pelo contato com os equipamentos reais. Também é importante
despertar o interesse dos alunos para esta área, que é tão carente de bons profissionais, além de proporcionar
um ambiente mútuo e trabalho em equipe.
1.6.7 Avaliação
Pelo Público
Através de questionário aplicado aos participantes no final do curso.
Pela Equipe
Através de reunião.
1.6.8 Referências Bibliográficas
Referências utilizadas para a fundamentação teórica:
[1] Portal Brasil - Mundo digital: Programa de Inclusão Digital. Disponível em: . Acesso em: abr. 2013.
[2] Caminhos para Inclusão Digital - Analfabetismo Digital. Disponível em: . Acesso em: abr. 2013.
Referências que serão utilizadas para o conteúdo programático:
[1] MORIMOTO, Carlos E. Hardware, o Guia Definitivo. GDH Press e Sul Editores, 2007. 848 p. ISBN:
978-85-99593-10-2.
[2] VASCONCELOS, Laércio. Como Montar, Configurar e Expandir seu PC. 7.ed. São Paulo: Makron Books,
2001. 709 p.
[3] TANENBAUM, Andrew S. Organização Estruturada de Computadores. 5.ed. São Paulo: Pearson, c2007. 449
p.
[4] HENNESSY, John L; PATTERSON, David A. Arquitetura de computadores: uma abordagem quantitativa. Rio
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de Janeiro: Campus, 2003. 827 p.
[5] MONTEIRO, Mário A. Introdução a Organização de Computadores. 4 .ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, c2002. 498 p.
[6] MURDOCCA, Miles; HEURING, Vincent P. Introdução a Arquitetura de Computadores. Rio de Janeiro:
Campus, 2001. 512 p.
1.6.9 Observações
Ao final do curso espera-se que o aluno esteja apto a operar de forma correta um computador e todo um
pacote de escritório, além de conhecer formas seguras de navegação na Web, e fazer pequenos reparos em
seus computadores pessoais.
1.7 Divulgação/Certificados
Meios de Divulgação:
Cartaz, Internet
Outro(s) meio(s) de
Divulgação:
Divulgação pessoal nas escolas.
Contato:
Josemar Antonio Odia, [email protected], (47) 9952-1109;
Cristiane do Rocio Odia, [email protected], (47) 9641-8259.
Emissão de
Certificados:
Participantes
Quantidade Estimada de
Certificados para Participantes:
20
Quantidade Estimada de
Certificados para Equipe
de Execução:
3
Total de Certificados:
23
Menção Mínima:
MS
Freqüência Mínima:
0.75
Justificativa de Certificados:
20 certificados para os alunos do curso e 3 certificados para a
equipe de execução da ação.
Equipe
de
Execução
1.8 Outros Produtos Acadêmicos
Gera Produtos:
Não
Gera Propriedade Intelectual:
Não
1.9 Arquivos Anexos
Não há nenhum arquivo anexo.
2. Equipe de Execução
2.1 Membros da Atividade
Docentes da UDESC
Nome
Alex Luiz de Sousa
Regime de Contrato
Instituição
Carga
Função
40 horas
UDESC
34 hrs
Coordenador
da Ação,
Orientador
Discentes da UDESC
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Nome
Curso
Instituição
Carga
Funções
Cristiane do Rocio Odia
Bacharelado Em Sistemas
de Informação (bsi)
UDESC
40 hrs
Ministrante,
Voluntário
Josemar Antonio Odia
Bacharelado Em Sistemas
de Informação (bsi)
UDESC
40 hrs
Ministrante,
Voluntário
Técnico-administrativo da UDESC
Não existem Técnicos na sua atividade
Outros membros externos a UDESC
Não existem Membros externos na sua atividade
Coordenador:
Nome: Alex Luiz de Sousa
Nº de Matrícula: 6563171
CPF: 02079867970
EMAIL: [email protected]
Categoria: Professor Assistente
Fone/Contato: 04791474086
Orientador:
Nome: Alex Luiz de Sousa
SIAPE: 6563171
CPF: 02079867970
EMAIL: [email protected]
Categoria: Professor Assistente
Fone/Contato:
2.1 Cronograma de Atividades
Atividade:
Coordenação do curso, orientação, relatório final e emissão de
certificados.
Início:
Abr/2013
Somatório da carga horária dos
membros:
1 Hora/Semana
Responsável:
Alex Luiz de Sousa (C.H. 1 hora/Semana)
Atividade:
Preparação das aulas teóricas, aulas praticas, exercícios e
avaliações.
Início:
Mai/2013
Somatório da carga horária dos
membros:
4 Horas/Semana
Responsável:
Cristiane do Rocio Odia (C.H. 2 horas/Semana)
Membro Vinculado:
Josemar Antonio Odia (C.H. 2 horas/Semana)
Atividade:
Realização do curso.
Início:
Ago/2013
Somatório da carga horária dos
membros:
2 Horas/Semana
Responsável:
Josemar Antonio Odia (C.H. 1 hora/Semana)
Membro Vinculado:
Cristiane do Rocio Odia (C.H. 1 hora/Semana)
Responsável
Alex
Luiz
Sousa
Atividade
34 semanas
Duração:
12 semanas
Duração:
16 semanas
Duração:
2013
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
de Coordenação
do
curso,
orientação, relatório...
-
-
-
X
X
X
X
X
X
X
X
-
Cristiane do Rocio Preparação
das
aulas
Odia
teóricas, aulas pratic...
-
-
-
-
X
X
X
-
-
-
-
-
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Responsável
Josemar
Odia
Antonio
Atividade
Realização do curso.
2013
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
-
-
-
-
-
-
-
X
X
X
X
-
13/06/2013 14:12
Download

N - Udesc