Ciclo de Seminários Internos do IEB-UFSC
[título do trabalho]
[nome do aluno]
[nome do orientador]
Objetivos
• Especificar de forma clara o que deve ser obtido no final do
mestrado ou doutorado;
• Avaliar os avanços do projeto;
• Responder questões:
– Quais as questões científicas (research questions)?
 Exemplo: É possível...? Quais as ...?
– Quais as perguntas chaves da sua pesquisa?
– Qual a hipótese para a sua pesquisa?
Cronograma
• Especificar em uma tabela datas e etapas a serem cumpridas;
• Deixar claro os prazos iniciais, finais e prorrogações (caso
exista);
• Não esquecer de considerar os prazos internos do IEB para
defesas;
• Responder questões:
– Quais as atividades que podem causar atraso no
cronograma?
– Quais as atitudes para contornar estes problemas?
Resultados (avanços)
• Responder questões:
– O que já foi feito?
– O que falta fazer?
• Se houve atrasos no projeto, responder por que e como
recuperar o tempo;
• Quais as ações para concluir o trabalho?
Produção Acadêmica
• Artigos em congressos;
• Cursos ministrados;
• Outras atividades (além da tese ou dissertação);
• Responder questões:
– Quais as suas contribuições para o Instituto?
Informes e dicas
• Limitar as apresentações em 10 minutos e 5 minutos de
questionamentos dos professores;
• Estimar em 1 minuto por slide;
• Alunos que estão apresentando pela primeira vez (proposta)
devem fazer uma fundamentação breve do problema e
explicar os objetivos. Dar uma ideia da metodologia e
ferramentas utilizadas, com cronograma;
• Alunos com projetos em andamento (work in progress) devem
priorizar os resultados e avanços obtidos em relação à
fundamentação teóricas (no máximo 1 slide, apenas para
situar o trabalho).
Informes e dicas
• Os projetos serão avaliados com relação a:
– Viabilidade de finalização no tempo estimado;
– Progresso do projeto conforme o cronograma;
– Cronograma compatível com as atividades.