Jéssica e Natalia 6ºB
Professores:
Vanessa Oliveira, Lucia Ferreira,
Selma Viela, Junior Simões,
Miss Larissa, Leandro,Mõnica,
Valter, Tiago e Gianna
Excursão: para
Jéssica e Natália
Rio Paraíba
Página 1
Índice
- Introdução
- Mapa Conceitual
- Gráfico sobre consumo de água da Moppe
- Pesquisa de campo
- Análise da água
- Conclusão
Jéssica e Natália
Página 2
Introdução
Nós, alunos do 6º ano B 2014 da Escola Moppe, começamos nosso
trabalho a partir da leitura do livro “Water for Life”, que conta sobre a situação
da água no nosso planeta e como preservá-la.
Para aprofundar nossos estudos começamos a estudar a hidrosfera
durante as aulas de Ciências e Geografia. Concluímos que a água está
distribuída de forma desigual nos continentes, sendo abundante na América e
Europa, por exemplo, e escassa na África.
O nosso objetivo de estudo é analisar a situação da água doce do Rio
Buquira, Córrego Vidoca, Rio Paraíba e lago artificial do Parque da Cidade de
São José dos Campos através de um trabalho de campo.
Aprendemos que a água tem um ciclo e que dificilmente acabará, mas
pode deixar de ser potável, portanto deveremos usá-la de forma consciente
evitando desperdícios e poluição da mesma.
Nós finalizamos este estudo realizando diversos trabalhos em
diferentes disciplinas e os resultados serão apresentados na Feira do
Conhecimento 2014 da Escola Moppe.
Jéssica e Natália
Página 3
Mapa Conceitual
Jéssica e Natália
Página 4
Jéssica e Natália
Página 5
Jéssica e Natália
Página 6
Análise do consumo de água da Moppe
A partir de dados retirados da conta de água da Escola Moppe,
construímos e analisamos o gráfico abaixo.
Consumo de água da Moppe em m³
397
400
291
300
200
313
357
254
156
294,6666667
100
0
fev/14
mar/14
abr/14
mai/14
jun/14
m³
jul/14
Consumo
médio
mensal
Estudando bastante percebemos que fevereiro foi o mês com menor gasto,
com 156 m³, pois janeiro não veio ninguém e fevereiro reflete o mês de janeiro. O mês
de março foi o de maior consumo e reflete o mês de fevereiro, abril reflete março e
assim sucessivamente.
Consumo médio na escola Moppe no período analisado é de 294,66 m³ por
mês.
Há 780 pessoas que consomem essa água diariamente, logo, cada pessoa
consome por mês 377 litros e como vimos para a escola há 22 dias úteis e cada dia
gastamos 17 L, então em um ano gastamos 4488 L de água mas os que gastam
muita água pode ser talvez o dobro.
Jéssica e Natália
Página 7
Trabalho de campo
No dia 15 de Setembro de 2014 nós,
alunos dos 6ºanos fomos visitar rios, córregos e
lagos da cidade de São José dos Campos, para
coletar amostras de
suas águas e analisálas.
Fomos
com
os professores Junior,
Vanessa,
Valter
e
Lúcia que nos orientaram até o córrego Vidoca, Rio
Buquira no qual visitamos duas de suas partes, Rio
Paraíba e ao Lago Artificial do Parque da Cidade.
Com isso concluímos que:
*O córrego Vidoca apresenta assoreamento, erosão, plástico, mata
ciliar e dejetos.
*A primeira parte do Rio Buquira
tem um cheiro desagradável, mata ciliar,
assoreamento, dejetos e é poluído. Lá
entrevistamos o Amarildo que disse que o
nível do rio está baixo por conta da
ausência
de
chuva e a
rede
de
esgoto das casas ao lado do rio está caindo lá.
*A segunda parte do Rio Buquira é
mais limpa do que a primeira, tem peixes,
rochas, algas e água corrente.
Jéssica e Natália
Página 8
*O Rio Paraíba tem um cheiro desagradável,
contém lixo, a água é escura, está abaixo do nível e
tem mata ciliar. Lá gravamos a parte do vídeo de inglês.
* O Lago Artificial do Parque da
Cidade tem tartarugas, mata ciliar, algas,
então fomos pedir para alguns alunos
coletar a água e vimos que sua água é a
mais suja de todas. Então fizemos um
piquenique e também nos divertimos com
uma guerra de água, depois disso fomos
para o ônibus e voltamos para a Moppe.
Jéssica e Natália
Página 9
A análise da água no laboratório da Moppe
Para fazermos a análise da
água, adotamos alguns critérios: primeiro
nós observamos a cor, o cheiro, a
turbidez que é a análise da transparência
da água, o particulado que é a análise
das partículas da água, o pH e por
fim os micro-organismos. Montamos
uma
tabela
abaixo
com
os
resultados.
Análise d’água
Paraíba
Buquira
Buquira
Parque da Córrego
1
2
Cidade
Vidoca
Ácido
pH
Neutro
Ácido
Neutro
Ácido
TURBIDEZ
Sim
Sim
Sim
Esverdeado Sim
PARTICULADO Não
Sim
Não
Sim
Sim
MICRO
______
_____
____
_____
_____
CHEIRO
Não
Não
Sim
Sim
Sim
COR
Não
Não
Não
Esverdeado Não
ORGANISMOS
Os procedimentos que utilizamos
foram:
cheirar
para
analisar
observar para ver a cor,
o
cheiro,
a turbidez
(transparência da água) e o particulado, usar
Jéssica e Natália
Página 10
o azul de bromotimol para analisar o pH e usar o microscópio para observar os
micro-organismos.
Foi muito divertido e interessante
analisar a água que coletamos no nosso
passeio.
Jéssica e Natália
Página 11
Conclusão
Pesquisamos bastante sobre
a
água
do
nosso
planeta
e
descobrimos que ela pode fazer muita
diferença na vida do ser humano, e,
ela
está
bastante
presente
em
alimentos e acessórios.
Com
bastante
estudo
aprendemos que consumimos água
ao
excesso
e
não
com
consciência, devemos prestar
atenção no que usamos, pois
um dia você ficará sem ela, por
que, 3% dela é potável e 1%
pode ser utilizado pelo ser
humano e 2% está congelada
nas geleiras do polo Sul e
Norte, então quando usá-la, use
a consciência, pois pode um dia
ela faltar, então cuide.
Aqui em São José dos Campos percebemos e vimos que a nossa situação
está precária, então temos que acordar e temos que ser mais racionais com a água,
pois como no texto anterior, ela faltará por nossa culpa, pois os seres humanos estão
usando sem consciência, vamos lá! Não custa tentar ajudar!
Em São José dos Campos, a situação está precária e muito ruim nos rios
visitados e percebemos que água esta muito abaixo do nível normal, tem muito lixo,
garrafas pet, sacos plásticos e dejetos em toda parte do Paraíba, Buquira e Vidoca
com muita vegetação ao seu redor, lá também tinha mata ciliar.
Com isso nós entendemos que a água é importante, pois ela nos ajuda, agora
está na hora de nós a ajudarmos.
E isso foi uma experiência única e muito divertida, pois lá nós aprendemos
muito mais do que já sabíamos, nós nos divertimos na companhia de ótimos
professores e isso não podia ter sido mais legal.
Jéssica e Natália
Página 12