COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO
Aluno: ________________________________________________________________________________
Série: 9º ANO
Turma: ________________
Data: 13 de novembro de 2015
9º ano
Ensino Fundamental
4º bimestre de 2015
2ª Chamada
PROVA
MULTIDISCIPLINAR I
Geografia, CFB, História, Artes
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com defeito,
solicite ao fiscal de sala outra prova.
2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha).
3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item
CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO.
4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado.
5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.
7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos
eletrônicos de comunicação ou cálculo.
8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta.
9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.
10. Recebimento de recursos contra o Gabarito Provisório, SOMENTE via site do CMDP II, seguindo o prazo acima
previsto. Serão aceitos recursos até as 17h30 do último dia do prazo previsto."
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11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho.
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marque
a
alternativa
Sobre a economia e a população japonesa, julgue
os itens abaixo e escreva (C) para as alternativas
CORRETAS e (E) para as alternativas ERRADAS.
a) Os Tigres Asiáticos formam um bloco
econômico emergente, cuja potência
econômica principal é a China que se
destaca como a segunda economia
mundial.
A
indústria
japonesa
desenvolveu-se
aceleradamente no pós-Segunda Guerra Mundial.
Sobre o assunto, marque C (Certo) ou E (Errado)
nas alternativas abaixo.
b) Um dos principais ingredientes do
processo de crescimento econômico dos
chamados “Tigres Asiáticos” é a política de
incentivo à produção para exportação.
1)
Esse desenvolvimento foi devido aos grandes
investimentos de capitais norte-americanos
em grupos industriais japoneses, que tinham
como objetivo impedir a expansão do
socialismo soviético no Oriente.
2)
A presença no país de grandes reservas de
carvão, petróleo e minério de ferro,
contribuíram para a expansão das indústrias
de base e naval, diversificando assim o
parque industrial japonês.
3)
Houve descontentamento das populações das
grandes cidades japonesas devido à longa
jornada de trabalho que eram submetidas no
período de reconstrução do país.
4)
A localização privilegiada do país em relação
aos mercados americanos e europeus
facilitou as exportações e importações de
produtos.
c) Na década de 70, vários conglomerados
industriais
japoneses,
baseados
na
utilização intensiva de mão de obra e de
energia, transferiram-se para os Tigres
Asiáticos, dinamizando a economia do
Leste Asiático.
d) Os investimentos em educação aliados a
abundância de mão de obra e a disciplina
do povo asiático foram primordiais para o
desenvolvimento dos Tigres Asiáticos.
8)
(UESC-BA com adaptações (CMDPII). Os
países conhecidos como Tigres Asiáticos
apresentam elevado crescimento econômico
e, atualmente, são considerados economias
dinâmicas.
Com base na afirmação e nos conhecimentos
sobre a economia desses países, é CORRETO
afirmar que:
a) O processo industrial dos Tigres Asiáticos
foi desenvolvido no início do século XX
com
elevados
investimentos
norteamericanos e sem a participação do
Japão, que desempenhava o papel e
servia de modelo de expansão econômica
na região do Pacífico.
5)
Após a Segunda Guerra Mundial, o Japão
recebeu ajuda dos Estados Unidos para se
reconstruir, pois era importante para a nação
americana incentivar o fortalecimento do
sistema capitalista no continente asiático, pois
temia a ascensão do socialismo nessa região.
6)
A limitação geográfica e a falta de espaços no
território japonês, devido à grande quantidade
de montanhas, impediu a criação das áreas
industriais, dificultando o surgimento das
regiões desenvolvedoras de tecnologia de
ponta.
b) A economia destes países tem como base
os produtos primários, como minerais e
produtos do extrativismo vegetal.
- No Sudeste Asiático, predominava em
alguns países a economia baseada no setor
primário. Na década de 1970, essas nações e
províncias deram um salto econômico,
apresentando um crescimento que os
destacaram no mundo.
d) Os produtos exportados por estas nações
conquistaram os mercados no seguimento
de industrializados e passaram a exercer
grande influência no mercado mundial pela
qualidade.
7)
c) A elevada renda per capita é decorrente da
mão de obra qualificada empregada na
agricultura extensiva de arroz.
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GEOGRAFIA
Sobre o enunciado
INCORRETA.
9)
Assinale a alternativa CORRETA em relação
ao Japão e aos Tigres Asiáticos.
a) As mercadorias japonesas tem alto valor
tecnológico, pois o país investe em
inovação tecnológica e pesquisa científica
que têm grande importância na etapa
produtiva.
b) Os cursos técnicos e os cursos superiores
não tiveram grande importância no
processo de desenvolvimento tecnológico
do Japão.
c) A industrialização dos países conhecidos
como Tigres Asiáticos, ocorrida nas últimas
décadas, e a recente ascensão econômica
dos chamados Novos Tigres contribuíram
para acelerar a urbanização em todo o
continente asiático.
d) Nos países dos Tigres Asiáticos, a
participação de capital estrangeiro impediu
o desenvolvimento da tecnologia local.
10) Com o fim da Segunda Guerra Mundial, a
sociedade japonesa se empenhou em
reerguer o país e a forma encontrada foi a
migração da população para os centros
urbanos que passaram a receber mão de obra
abundante para trabalhar nas indústrias.
Sobre o enunciado, marque a alternativa
INCORRETA.
a) A população japonesa foi submetida a
longas jornadas de trabalho, sendo que na
década de 1960 foi considerada a maior
carga
horária
entre
os
países
desenvolvidos.
b) A moral, a disciplina e o respeito, valores
que fazem parte da cultura japonesa,
foram determinantes para o empenho da
sociedade na reconstrução do país.
indústria bélica, que se consolidava como
uma das mais importantes do Japão.
=====================================================
QUÍMICA
Julgue os itens assinalando (C)
CORRETOS e (E) para os ERRADOS.
para
os
11) O modelo atômico proposto por Bohr
representa os níveis de energia. Cada elétron
possui a sua energia. É comparado às orbitas
dos planetas do Sistema Solar, onde cada
elétron possui a sua própria órbita e com
quantidades de energia já determinadas.
12) Rutherford chamou as partículas carregadas
positivamente de nêutrons.
13) O núcleo de um átomo contém as partículas
chamadas de próton (carga positiva) e
nêutron (carga zero).
14) O átomo proposto por Thomson poderia ser
composto por um pequeníssimo núcleo
carregado negativamente (no centro do
átomo)
rodeado
por
uma
região
comparativamente maior, contendo elétrons.
15) A partícula conhecida como elétron apresenta
carga negativa e possui massa muito
pequena em relação ao próton.
16) Niels Bohr estabeleceu que o um átomo é
uma esfera com carga positiva, homogênea,
maciça e indivisível.
17) Observe a imagem.
c) As populações que vinham do meio rural e
chegavam aos centros urbanos japoneses
eram absorvidas pelas indústrias, evitando
assim o desemprego e consequentemente
a pobreza.
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d) Para reconstruir o país, o governo japonês
realizou investimentos na formação
profissional qualificando e incorporando as
pessoas no processo de produção da
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Marque a alternativa CORRETA que indica o
cientista e as características de seu modelo
atômico proposto que refere a figura.
20) Sobre as características das partículas que
constituem o átomo, marque a alternativa
INCORRETA.
a) Rutherford, o átomo possui um núcleo
positivo com elétrons rodeando-o e girando
em órbita.
a) Os prótons são carregados positivamente
e fazem parte do núcleo atômico.
b) Niels Bohr, o átomo possui elétrons
mergulhados numa massa homogênea de
carga positiva, com tendência a ficar
eletricamente neutro.
isso, a maioria das partículas sofreriam
c) Dalton, o átomo é composto por partículas
neutras, positivas e negativas que se
concentram no núcleo.
carga negativa e positiva.
d) J.J. Thomson, o átomo é uma esfera
maciça e indivisível.
18) Assinale a alternativa CORRETA. O átomo
proposto por Thomson ficou conhecido por:
b) Elétrons apresentam carga negativa, por
grandes desvios no tubo de Crookes,
quando colocados em um campo com
c) Os nêutrons são partículas, de tamanho
reduzido, sua é carga positiva.
d) Prótons são partículas muito pequenas,
possuem carga positiva, e são encontrados
no núcleo atômico, juntamente com os
nêutrons.
a) Ter uma região central com carga negativa
chamada núcleo, ficou conhecido como
bola de bilhar.
b) Ser semelhante ao sistema solar, com
prótons carregados positivamente no
núcleo (Sol) e elétrons girando em orbita
rodeando-o (planetas).
========================================================
c) Ser uma esfera homogênea com carga
positiva e com partículas com cargas
negativas mergulhadas, o átomo possuía
tendência a ficar eletricamente neutro.
FÍSICA
d) Apresentar
partículas
carregadas
negativamente e neutras, que se
agrupavam para formar um átomo, foi
chamado de “pudim de passas”.
Um barco está com o motor funcionando em
regime constante; sua velocidade em relação à
água tem módulo igual a 4,0 m/s. A correnteza do
rio se movimenta em relação à margem com
velocidade constante de 3,0 m/s. Determine o
módulo da velocidade do barco em relação às
margens do rio nas seguintes situações, julgando
os itens em verdadeiros ou falsos.
que
a) A partícula conhecida como elétron é
carregado negativamente e possui uma
massa insignificante em relação os prótons
e nêutrons.
b) Os elétrons, carregados positivamente,
giram em torno do núcleo juntamente com
os nêutrons.
c) Um elétron pode se encontrado, na
estrutura do átomo de Rutherford, no
núcleo juntamente com os prótons.
d) O próton tem carga positiva, de tamanho
reduzido, e determina praticamente toda
massa do átomo.
21) Se o barco navega no sentido perpendicular
as margens, então a velocidade resultante é
7,0 m/s.
22) Se o barco navega no sentido contrário ao da
correnteza (rio acima), então a velocidade
resultante é 5,0 m/s.
23) Se o barco navega no sentido da correnteza
(rio abaixo), então a velocidade resultante é
7,0 m/s.
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19) Assinale a alternativa CORRETA
apresenta as características do Próton.
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Dados os vetores abaixo, faça as operações
pedidas e julgue os itens em verdadeiros ou
falsos:
29) A velocidade inicial num lançamento oblíquo é
de 30 m/s. Sendo o ângulo de lançamento
com a horizontal de 300, calcule o valor das
componentes horizontal e vertical da
velocidade e marque a única alternativa
correta.
Dados: sen 30 0 = 0,50 ; e cos 30 0 = 0,87.
24) O vetor diferença de ⃗
diferença de ⃗⃗
⃗.
⃗⃗ é igual ao vetor
25) O vetor – 3 ⃗⃗ tem módulo igual a 8. ⃗, mesma
direção e sentido oposto ao vetor.
26) A soma dos vetores ⃗
⃗⃗ é igual ao vetor ⃗.
27) Sobre soma de grandezas vetoriais e a figura
abaixo (cada lado de um quadrado vale uma
unidade), marque a alternativa correta.
a) O módulo da soma dos vetores ⃗⃗
⃗
b) O módulo da soma dos vetores ⃗
⃗
a)
b)
c)
d)
30) (Ufrrj-RJ) Um bloco se apoia sobre um plano
inclinado,
conforme
representado
no
esquema:
Dados: sen 30° = 0,5
c) O módulo da soma dos vetores ⃗
⃗
⃗⃗⃗⃗
Se o bloco tem peso de 400N, a menor força
de atrito capaz de manter o bloco em
equilíbrio sobre o plano é
d) O módulo da soma dos vetores ⃗
⃗
⃗⃗
a) 350N
√
28) (FATEC) Um automóvel percorre 3,0km para
o oeste e, em seguida 4,0km para o sul. A
intensidade do vetor posição, em relação ao
ponto de partida é:
b) 300N
c) 250N
d) 200N
a) 10,0 km
b) 7,0 km
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c) 5,0 km
d) 1,0 km
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HISTÓRIA
Sobre o período conhecido como “Anos Dourados”
e analisando a figura abaixo julgue as assertivas a
seguir e marque (C) para CERTA ou (E) para
ERRADA.
35) A construção de Brasília foi também um dos
motivos para o aumento da Dívida Externa
brasileira.
36) O Plano de Metas teve pleno êxito, pois no
transcurso da gestão governamental a
economia brasileira registrou taxas de
crescimento
da
produção
industrial
(principalmente na área de bens de capital)
em torno de 80%.
37) Leia do Texto:
31) A imagem faz referência ao governo de João
Goulart.
32) Podemos dizer que a fabricação do carro na
imagem acima faz referência a um item do
Plano de Metas de Jânio Quadros.
33) O governo de Jânio Quadros entrou para
história do país como a gestão presidencial na
qual se registrou o mais expressivo
crescimento da economia brasileira.
34) O Plano de Metas era um programa que
visava investir em setores fundamentais para
o desenvolvimento do País: a energia, o
transporte, a alimentação e a indústria de
base. Para isso, era necessário aumentar a
exploração de fontes de energia, além de
construir rodovias e ferrovias, entre outros
investimentos.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ditadura_militar_no_Brasil_%281964%E2%8
0%931985%29
De acordo com o texto e os conhecimentos
adquiridos em sala de aula, assinale com um
X a única assertiva que corresponde a um dos
principais objetivos dos militares:
a) Evitar que ideias capitalistas viessem
atingir o sistema político brasileiro.
b) Evitar que o Estado tivesse mais
autoridade em relação as liberdades
individuais.
c) Evitar a guerra anti-subversiva (contra os
comunistas).
d) Evitar que inimigos internos do país
implantassem o comunismo através de
uma revolução.
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http://historiandonanetcom82.blogspot.com.br/2013/07/brilha-muito-comjk.html
Ditadura militar no Brasil foi o regime
instaurado em 1 de abril de 1964 e que durou
até 15 de março de 1985. De caráter
autoritário e nacionalista, teve início após o
governo de João Goulart, o então presidente
democraticamente eleito. O regime acabou
quando José Sarney assumiu a presidência, o
que deu início ao período conhecido como
Nova República. Ditadura militar no Brasil foi
o regime instaurado em 1 de abril de 1964 e
que durou até 15 de março de 1985. De
caráter autoritário e nacionalista, teve início
após o governo de João Goulart, o então
presidente democraticamente eleito. O regime
acabou quando José Sarney assumiu a
presidência, o que deu início ao período
conhecido como Nova República.
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38) Observe a imagem:
Sobre o primeiro Ato Institucional do regime
militar e com base no texto 1, assinale a
alternativa correta:
a) Comissão Nacional da Verdade é o nome
da comissão que investigou as graves
violações
de
direitos
humanos
estabelecidos no AI 1.
b) A partir do Ato Institucional 1 não mais
ocorreram crimes contra a população
brasileira.
c) O Estado brasileiro foi responsável pelos
casos de mortes e desaparecimentos
durante o período de 1964-1985.
d) O AI 1 foi decretado em 1946.
https://www.horadesaber.com.br
a) Criação de novos órgãos de repressão e
informação sem censura.
b) Eleição indireta e bipartidarismo.
c) Presidente com poderes para fechar o
congresso, suspender direitos políticos de
qualquer cidadão, cassar mandatos.
d) Meios de comunicação censurados.
39) Leia o texto:
Comissão Nacional da Verdade (CNV) é o
nome da comissão que investigou as graves
violações de direitos humanos cometidas entre
18 de setembro de 1946 e 05 de outubro de
1988, por "agentes públicos, pessoas a seu
serviço, com apoio ou no interesse do Estado"
brasileiro, ocorridas no Brasil e também no
exterior. Em 10 de dezembro de 2014, a CNV
entregou seu relatório final à Presidente Dilma
Roussef. Concluiu que a prática de detenções
ilegais e arbitrárias, tortura, violência sexual,
execuções, desaparecimentos forçados e
ocultação de cadáver resultou de uma política
estatal, de alcance generalizado contra a
população civil, caracterizando-se como crimes
contra a humanidade. Foram identificados 434
casos de mortes e desaparecimentos de
responsabilidade do Estado brasileiro durante o
período de 1946-1988.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Comiss%C3%A3o_Nacional_da_Verdade
40) Sobre a redemocratização no País e o fim da
ditadura militar. Assinale a única alternativa
correta:
a) A Campanha das Diretas-Já conquistou
seu objetivo e as eleições diretas para
presidente voltaram ao país em 1985.
b) Figueiredo estabeleceu o fim da ditadura e
convocou eleições diretas para presidente.
c) O presidente Geisel abriu caminho para a
volta da democracia no Brasil, e
lentamente, a transferência de poder aos
civis.
d) A emenda constitucional que estabelecia a
eleição direta para presidente foi aprovada
na Câmara dos Deputados.
========================================================
ARTE /MÚSICA
Julgue os itens assinalando C
CORRETOS ou E para os ERRADOS.
para
os
41) O IPHAN é um órgão que tem a missão de
preservar e defender o patrimônio cultural
material e imaterial em toda a América Latina,
sendo ele um órgão inovador por ter sido o
pioneiro neste espaço.
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Qual das alternativas abaixo não apresenta
características do regime militar brasileiro?
43) O IPHAN é o órgão internacional responsável
pela defesa dos patrimônios materiais da
humanidade, ficando os patrimônios imateriais
responsáveis apelas pelos órgãos nacionais
de cada país, tendo em vista que cada país
compreende melhor as expressões culturais
próprias.
Não deixe o samba morrer
Edson Conceição e Aloísio Silva
Quando eu não puder
Pisar mais na avenida
Quando as minhas pernas
Não puderem agüentar
Levar meu corpo
Junto com meu samba
O meu anel de bamba
Entrego a quem mereça usar...(2x)
Eu vou ficar
No meio do povo, espiando
Minha escola
Perdendo ou ganhando
Mais um carnaval
Antes de me despedir
Deixo ao sambista mais novo
O meu pedido final...(2x)
Não deixe o samba morrer
Não deixe o samba acabar
O morro foi feito de samba
De Samba, prá gente sambar...
Com relação a origem do samba, julgue os itens
assinalando C para os CORRETOS ou E para os
ERRADOS.
44) Após as práticas religiosas, eram feitas
batucadas, que reuniam pessoas numa roda
aos sons de instrumentos de percussão,
violão e utensílios domésticos.
45) O samba nasceu na Bahia, no Recôncavo
Baiano, ao contrário do que muitos pensam.
46) A “umbigada”, dança realizada pelos
indígenas brasileiros, deu origem ao samba
no Nordeste brasileiro.
47) Sobre os museus e as manifestações
culturais vivas, marque a alternativa
CORRETA.
a) A preservação de manifestações materiais
não materiais é uma preocupação dos
museólogos desde o final da Idade Média.
b) Somente a performance é um desafio de
preservação em museus e galerias de arte.
c) Uma das grandes questões pensadas hoje
pelos museólogos é: como registrar e
preservar a memória de um acontecimento
artístico eventual?
d) Novas tecnologia não são implantadas
para
documentar
as
tradições
e
expressões culturais, tendo em vista que
busca-se a preservação da forma mais
pura possível.
48) Sobre os museus, marque a alternativa
CORRETA:
a) Atualmente em Brasília, só é possível
encontrar dois museus: o Memorial JK e o
Museu Vivo da Memória Candanga. Todos
os outros são considerados galerias de
arte, não tendo características de museus.
b) O Instituto Inhotim é considerado hoje o
maior museu ao ar livre da América Latina,
contendo a maior coleção de arte popular
brasileira de bonecos de argila.
c) A Casa do Pontal é considerado hoje o
maior museu ao ar livre da América Latina,
contendo a maior coleção de arte popular
brasileira de bonecos de argila.
d) O Instituto Inhotim é considerado hoje o
maior museu ao ar livre da América Latina,
contendo uma grande coleção de arte
contemporânea.
49) As raízes do samba foram fincadas em solo
brasileiro na época do Brasil Colonial, com a
chegada da mão-de-obra escrava em nosso
país. Com relação aos tipos de samba,
escolha a alternativa CORRETA:
a) O samba raiado, surgido no Rio de
Janeiro, foi a primeira forma do samba,
que deu origem aos demais gêneros.
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42) Enquanto o objetivo principal da Arqueologia
é o estudo da humanidade, desde suas
origens enquanto o gênero Homo, a
Paleontologia objetiva estudar as outras
espécies.
b) O samba-funk, usado pela primeira vez
pela escola de samba “Viradouro”, em
1997, só aparece no break dos samba
enredo.
c) O samba canção, surgido no Rio e Janeiro,
foi originado do samba raiado e uma
importante característica é o uso do violão
em sua composição.
d) O samba de raiz, que teve origem na
Bahia, é uma variação do samba original
que veio da “Umbigada”.
50) Frequentadores da casa da “Tia Ciata”, berço
do samba, alguns compositores são
considerados pioneiros do samba. São eles:
a) Donga (Ernesto dos Santos) e Alcione.
b) Alcione e Pixinguinha (Alfredo Vianna
Filho).
c) Sinhô ( José Barbosa de Silva) e Zeca
Pagodinho.
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d) Pixinguinha (Alfredo Vianna Filho) e Donga
(Ernesto dos Santos).
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