Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 7º Ano
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
FILO ECHINODERMATA
Imagens : (A) Dlloyd / GNU Free Documentation License / (B) Janek Pfeifer / GNU Free Documentation License / (C) Preview_H / Creative Commons Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Genérica / (D) Jacinta Richardson e Paul Fenwick / Disponibilizada por Daphne / GNU Free Documentation
License / (E) Rbjordan / GNU Free Documentation License / (F) Dlloyd / GNU Free Documentation License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
FILO ECHINODERMATA
 Os Echinodermata (gr. Echinos, espinho
+ derme, pele); todos são animais grandes
e nenhum é parasita ou colonial; 1
 todos são marinhos, encontrados em
todos os oceanos do mundo;
 no Brasil, são conhecidas 329 espécies e,
no mundo, 7.000 espécies. 2
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CARACTERÍSTICAS GERAIS
Espinhos que recobrem o corpo fazem parte do
esqueleto;
 animais bentônicos marinhos;
 constitui um grupo monofilético (apresenta conjunto
de características exclusivas);
 endoesqueleto de origem mesodérmica (formado por
placas calcárias porosas);
 exclusivamente marinhos;
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CARACTERÍSTICAS GERAIS
sistema ambulacral;
 acéfalos;
 triblásticos;
 celomados (enterocélicos);
 deuterostômios;
 simetria bilateral (larva) e radial (adulto);
 respiração por brânquias dérmicas;
sistema nervoso difuso;
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CARACTERÍSTICAS GERAIS
respiração por brânquias
dérmicas;
sistema nervoso difuso;
 sexos separados (raras
exceções), externamente iguais;
 sistema excretor ausente.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
SISTEMÁTICA
 OPHIUROIDEA
 ASTEROIDEA
 ECHINOIDEA
 CRINOIDEA
 HOLOTUROIDEA
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
OPHIUROIDEA
 Os ofiúros têm um disco pequeno,
arredondado, com 5 braços distintos,
longos, delgados, articulados e
frágeis;
 no braço há um ramo do sistema
ambulacrário;
 os pés ambulacrários são
ventrolaterais, sem ventosas;
 eles são sensitivos, auxiliam na
respiração e podem levar alimento à
boca; 2
Imagem : Neıl / Creative Commons Attribution- ShareAlike
3.0 License.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
OPHIUROIDEA
 todos os órgãos digestivos e reprodutores estão
no disco. A boca fica no centro da superfície oral.
Não ha ânus;
 vivem da água rasa à profunda;
 podem se esconder embaixo de pedras ou plantas
marinhas ou no lodo e na areia;
 são ativos à noite;
 movem-se por movimentos rápidos;
 alimentam-se de pequenos crustáceos, moluscos
e outros animais e detritos do fundo; podem servir
de alimentos a peixes;
 Ex.: serpente-do-mar. 2
Imagem : Brocken Inaglory / GNU Free
Documentation License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ASTEROIDEA
 As estrelas-do-mar abundam em quase todas
as costas marinhas, especialmente em praias
rochosas e ao redor de pilares de portos;
 várias espécies vivem desde as linhas de maré
até profundidades consideráveis na areia e no
lodo;
 o corpo de uma estrela-do-mar consiste em um
disco central e cinco raios ou braços afilados;
 na superfície aboral ou superior, há espinhos
calcários, os quais são partes do esqueleto; 2
Imagem : Igor Alexandre Souza / Creative
Commons - Atribuição - Partilha nos
Mesmos Termos 2.5 Genérica
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ASTEROIDEA
 o ânus é uma abertura diminuta
próxima ao centro da superfície
aboral;
 a boca está no centro da superfície
oral ou inferior;
 sistema ambulacrário;
 na ponta de cada braço, há um
tentáculo táctil e uma mancha ocelar,
sensível à luz; 2
Imagem : Hans Hillewaert / Creative
Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
 respiração por brânquias;
1-Estômago pilórico 2- Intestino 3-Glândula retal 4Canal pétro 5- Madreporito 6- Canal pilórico 7- Ceco
pilórico 8- Estomâgo cardíaco 9- Gônada 10- Sulcos
ambulacrais 11- Ampolas ambulacrais
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ASTEROIDEA
 as estrelas-do-mar alimentam-se de
moluscos, crustáceos e alguns vermes;
 algumas se alimentam de matéria orgânica
em suspensão e até mesmo animais
pequenos e ativos, como peixes, que
ocasionalmente podem ser capturados;
 Reprodução:
 óvulos e espermatozoides são postos na
água do mar, onde ocorre a fecundação. 2
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ESTRELA-DO-MAR: SUPERFÍCIE ABORAL E SUPERFÍCIE ORAL
Superfície Aboral
Superfície Oral
Braço
Disco
Madreporito
Ânus
Boca
Espinhos
Tentáculos
Imagem : Igor Alexandre Souza / Creative
Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 Genérica
Pés Ambulacrários
Sulcos Ambulacrários
Imagem: Collection of Dr. James P. McVey, NOAA Sea Grant Program / Public
Domain.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ECHINOIDEA
Ouriços-do-mar e Bolachas-da-praia
 Os membros dessa classe têm o corpo
arredondado sem braços ou raios livres,
mas possuem espinhos delgados e móveis;
 num ouriço-do-mar comum, as vísceras estão
encerradas em uma carapaça;
 boca e ânus são centrais, mas em polos
opostos; 2
Imagem : Sharon Mooney / GNU Free
Documentation
License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
ECHINOIDEA
Ouriços-do-mar e Bolachas-da-praia
 ouriços alimentam-se de plantas
marinhas, matéria animal morta e
pequenos organismos;
 bolachas-da-praia alimentam-se de
partículas orgânicas da areia ou do
lodo através de ingestão direta ou por
meio de rede de muco. 2
Imagem : Fernandoge / Creative Commons Attribution-Share Alike
3.0 Unported
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CRINOIDEA
 Esses equinodermos semelhantes a flores vivem
desde abaixo da linha de maré baixa até
profundidades abissais;
 o corpo é um pequeno cálice em forma de taça,
composto de placas calcáreas;
 boca e ânus estão presentes na superfície oral;
 alimentam-se de plâncton e de detritos, colhidos
pelos tentáculos e dirigidos à boca pelos cílios;
 exemplo: lírio-do-mar. 2
Imagem : NURC / UNCW and NOAA / FGBNMS / U.S. National
Oceanic and Atmospheric Administration / Public Domain
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
HOLOTUROIDEA
Pepinos-do-mar
Em oposição aos outros equinodermos, as
holotúrias têm o corpo delgado, alongado;
a boca é circundada por 10 a 30 tentáculos
que são modificações de pés
ambulacrários bucais;
no lado ventral, encontram-se os pés
ambulacrários, com ventosas, que servem
para a locomoção; 2
Imagem : Cubanito / GNU Free Documentation License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
HOLOTUROIDEA
as holotúrias movem-se como lesmas no fundo
do mar ou cavam no lodo ou areia da
superfície, deixando somente as extremidades
do corpo expostas; quando perturbadas,
contraem-se lentamente;
o alimento é de material orgânico dos detritos
do fundo, empurrado para a boca, ou de
plâncton, aprisionado em muco nos tentáculos;
as holotúrias frequentemente são os
invertebrados dominantes nas partes mais
profundas dos oceanos;
ex.: pepino-do-mar. 2
Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Nordelch /
Domínio público
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CURIOSIDADES DO FILO ECHINODERMATA
 Os equinodermos são os únicos organismos de
simetria radial que possuem um celoma;
 o sistema ambulacrário é um sistema hidráulico
que funciona na locomoção, na alimentação e na
respiração dependendo da classe particular de
equinodermos;
 nos ofiúros e nos crinoides, os pés ambulacrários
Imagem : Sharon
Mooney / GNU
Free
Documentation
License
não têm ventosas e não são usados na locomoção;
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
CURIOSIDADES DO FILO ECHINODERMATA
 as
estrelas-do-mar
se
reproduzem
assexuadamente, dividindo o corpo em dois ou
mais
pedaços.
Cada
pedaço
é
capaz
de
regenerar o resto do corpo e originar uma nova
Imagem : Nevit
Dilmen / GNU
Free
Documentation
License
estrela-do-mar. 3
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
EXERCÍCIO
1. (Cescem-SP) Um certo animal tem as seguintes
características: celoma bem desenvolvido,
esqueleto calcário, simetria radial na fase adulta,
simetria bilateral na fase larvária. Esse animal é
um
a) artrópode.
b) equinodermo.
c) anelídeo.
d) platelminto.
e) celenterado.
Resposta B
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
EXERCÍCIO
2. (Acafe-SC) São representantes do filo
Echinodermata:
a) crinoides, ouriço-do-mar e corais.
b) corais, holotúrias e crinoides.
c) euglena, ouriço-do-mar e crinoides.
d) ouriço-do-mar, ofiúros e holotúrias.
e) ostras, ofiúros e crinoides.
Resposta: D
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
EXERCÍCIO
3.(Omec-SP) Assinale a alternativa que aponta o
erro cometido na caracterização do filo
Echinodermata: “São animais exclusivamente
marinhos, de organização pentarradiada, com
larvas de simetria bilateral, esqueleto calcário
externo, triblásticos e deuterostômios”.
a) Animais exclusivamente marinhos.
b) Larvas de simetria bilateral.
c) Esqueleto calcário.
d) Triblásticos.
e) Deuterostômios.
Resposta E
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
EXERCÍCIO
4. (F.C.Chagas–BA) Analise os itens propostos relacionados
com os equinodermos. Escolha, entre as opções, a correta:
I. Este filo é formado por animais marinhos, como conchas,
estrelas-do-mar e ouriços-do-mar.
II. É o único grupo do reino Animal que possui um sistema
aquífero responsável pelas funções de locomoção, respiração,
excreção e percepção.
III. A forma básica de reprodução desses animais é sexuada.
IV. A fecundação é externa.
a) Apenas os itens III e IV são corretos.
b) Apenas os itens I, II e III são corretos.
c) Os itens II, III e IV são corretos, enquanto o item I está errado,
pois as conchas não pertencem ao filo dos equinodermos.
d) Os itens II e IV estão corretos; no item I, o exemplo das
conchas é o único correto.
e) Os itens I, II e III estão certos, enquanto o item IV está
incompleto, porque a fecundação pode ser interna.
Resposta C
RIBEIRO-COSTA, C.S.; ROCHA, R.M. (2006) Invertebrados: manual de aulas práticas. 2ª edição. Holos Editora, Ribeirão Preto.
AMABIS, J. M. e MARTHO, G.R. Biologia das Células. Editora Moderna, 2010.
RUPPERT,
E.E.; FOX,
R.S.;
BARNERS,
R.D. (2005). Zoologia dos Invertebrados. 7ª ed., Editora Roca, São Paulo.
CIÊNCIAS,
Ano do
Ensino
Fundamental
CÉSAR
e SEZAR.7º
Biologia
1. Editora
Saraiva,
1995.
STORER, T.I.; USINGER, R.L.; STEVENSON, R.L. & NYBAKKEN, J.W. Zoologia Geral. 6a ed. Companhia Editora Nacional, 2000. 816p.
Reconhecimento das características dos equinodermos,
compreendendo suas classes
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AMABIS, J. M. e MARTHO, G.R. Biologia das Células. Editora Moderna,
2010.
CÉSAR e SEZAR. Biologia 1. Editora Saraiva, 1995.
COSTA, C. S. & ROCHA, R. M. Invertebrados Manual de Aulas Práticas. Série
Manuais Práticos em Biologia –3. Ribeirão Preto, SP, Editora Holos. 2006, p. 226.
STORER, T. I., USINGER, R. L., STEBBINS, R. C. & NYBAKKEN, J. W.
Zoologia Geral. Companhia Editora Nacional: São Paulo. 1986, p. 816.
RUPPERT, E. E. & BARNER, R. D. Zoologia dos Invertebrados. Editora Roca
LTDA. 6. ed. 1996.
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
2A
Dlloyd / GNU Free Documentation License
Janek Pfeifer / GNU Free Documentation
License
Preview_H / Creative Commons - Atribuição
- Partilha nos Mesmos Termos 2.0 Genérica
Jacinta Richardson e Paul Fenwick /
Disponibilizada por Daphne / GNU Free
Documentation License
Rbjordan / GNU Free Documentation
License
2B
2C
2D
2E
2F
8
9
10
11
link do site onde se conseguiu a informação
Data do
Acesso
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Starfish.JPG 05/09/2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Seeigel(Galici
en2005).jpg
05/09/2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Feather_Star
_1.jpg
05/09/2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sea_cucumbe
r.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Bolachadapra
ia.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Brittle_star.JP
Dlloyd / GNU Free Documentation License G
Neıl / Creative Commons Attributionhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Greenbrittlestar.j
ShareAlike 3.0 License.
pg
Brocken Inaglory / GNU Free Documentation http://en.wikipedia.org/wiki/File:Brittle_starfish_in
License
_kona.jpg
Igor Alexandre Souza / Creative Commons Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5 http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Estrela_do_m
Genérica
ar_2_Igor.JPG
Hans Hillewaert / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Asterias.svg
05/09/2012
05/09/2012
05/09/2012
05/09/2012
05/09/2012
05/09/2012
05/09/2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
13a Igor Alexandre Souza / Creative
Commons - Atribuição - Partilha nos
Mesmos Termos 2.5 Genérica
Collection of Dr. James P. McVey, NOAA Sea
13b Grant Program / Public Domain.
Sharon Mooney / GNU Free Documentation
14 License
Fernandoge / Creative Commons
15 Attribution-Share Alike 3.0 Unported
NURC /UNCW and NOAA / FGBNMS / U.S.
National Oceanic and Atmospheric
16 Administration / Public Domain
Cubanito / GNU Free Documentation
17 License
Autor desconhecido / Disponibilizada por
18 Nordelch/Domínio público
Sharon Mooney / GNU Free Documentation
19 License
Nevit Dilmen / GNU Free Documentation
20 License
link do site onde se conseguiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Estrela_d 19/11/2012
o_Mar_Igor.JPG
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Reef0206.
jpg
19/11/2012
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Keyhole_sand_do
llar_01.jpg
05/09/2012
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Sea_Urchin.JPG
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Expl0693__Flickr_-_NOAA_Photo_Library.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Espardenya_(ani
mal).jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Sjogurka_stor_ug
glan.gif
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Keyhole_sand_do
llar_01.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Starfish_Roentge
n_X-Ray_01_Nevit.jpg
06/09/2012
06/09/2012
06/09/2012
06/09/2012
06/09/2012
06/09/2012