• Disciplinas envolvidas: Biologia, Química e Física
• Peso: 4,5 pontos no 2ª T (1,5 pontos em cada
disciplina)
• Período de Organização: Março a junho
• Data de realização da Mostra:
08 e 09 de julho
• Local : Área de Convivência
JUSTIFICATIVA :
• Considerando que a Pesquisa Científica deve
fazer parte do dia-a –dia da sala de aula,
auxiliando o aluno a desenvolver seu
conhecimento, vinculando o aprendizado
teórico à prática e
incentivando o
desenvolvimento da produção científica,
justifica-se esse projeto.
OBJETIVO GERAL :
• Incentivar a utilização da investigação científica como
instrumento de aprendizagem.
• Relacionando os conteúdos das disciplinas curriculares e o
desenvolvimento de trabalhos práticos.
• Desenvolver e estimular o gosto pela ciência.
• Aproximar as demandas científica do EM às exigências do
Ensino Superior.
CRONOGRAMA DE TRABALHO
Mês : MARÇO/ABRIL
• Divulgação– De 21 a 25 de março.
• Inscrições – Exclusivamente pelo site do
colégio de 29 de março à 1º de abril.
INSCRIÇÕES
Grupo: 03 alunos de uma mesma turma.
Atenção:
 O grupo deverá optar por uma das três disciplinas
(Biologia, Física ou Química).
 Em cada turma serão disponibilizadas 5 vagas por
disciplina, preenchidas por ordem de inscrição.
 Não havendo mais vagas na disciplina escolhida o grupo
deverá escolher outra no ato da inscrição.
Disciplina
Professor Orientador / Turmas
Química
Viviane (101, 102, 103 e 104) e
Débora (105, 106 e 107)
Física
Ronaldo (101, 102, 103 e 104) e
Solon (105, 106 e 107)
Biologia
João Batista e
Jaqueline (107)
Química
Viviane (201, 202 e 203) e
Edson (204, 205, 206 e 207)
Física
Ronaldo (201, 202 e 203) e
Berenice (204, 205, 206 e 207)
Biologia
Maria Lúcia (201 à 207)
MÊS: ABRIL
• Entrega de todos os pré-projetos –
Data: 11/04 a 15/04
Local: Lab. Química c/ Mariele (salas 426, 428 ou 430)
Período: Segunda e terça – M e T
Quarta, quinta e sexta – somente T
Atenção: Aos pré-projetos atrasados será atribuída nota zero,
independentemente do motivo do atraso, visto que o grupo tem
3 integrantes e o prazo de entrega é de 1 semana.
•PRÉ-PROJETO
Capa – Modelo no site em “sala de aula.”
Justificativa – Texto ressaltando a importância do trabalho realizado.
Ex.: Considerando que blá blablá blabá blabá...................
........................, justifica-se este projeto.
Problema – Geralmente na forma de pergunta.
Objetivos – Geralmente na forma de itens.
O que se pretende atingir ou demonstrar com o projeto. Ex.: Ex.: - Observar
.....................
- Verificar .......................
- Analisar ........................
Hipóteses – Possíveis respostas ao problema.
•PRÉ-PROJETO (cont.)
Pesquisa Bibliográfica – Texto PRÓPRIO fundamentado em
livros, revistas, sites, etc
Nem meia, nem cinquenta páginas!!!
Procedimento – Explicação detalhada de como será feito o
trabalho.
Ex.: Descrever a experiência
ou
Anexar ficha de coleta de dados e definir o público a ser
consultado.
Recursos Necessários – Materiais e/ou humanos
MÊS: MAIO
• Devolução dos pré-projetos corrigidos – Pelo orientador
em sala de aula de 02/05 à 06/05
Atenção: O grupo deverá ter uma pasta para colocar o pré-projeto
corrigido e as demais materiais escritos de seu projeto. Tal pasta
faz parte da avaliação.
• Desenvolvimento e execução do projeto Todos os grupos
executarão o projeto em Atividade extraclasse. A seleção
ocorrerá somente após a finalização do projeto.
SEMAMA DE PROVAS – 09 A 18 DE MAIO!!!
MÊS: MAIO
• Correções e planejamento de execução –
Neste mês os grupos devem promover
todos os acertos e correções sugeridos pelo
orientador, bem como executar o projeto
em atividade extraclasse
...
MÊS: MAIO
• Encontro com o orientador – Cada grupo terá, juntamente
com os demais grupos de sua turma, 01 período para
conversar com o orientador e mostrar o progresso de seu
trabalho.
Data: De 23 de maio a 04 junho (a combinar com o orientador)
Atenção: Trazer a pasta com o pré-projeto corrigido e, caso
necessário, materiais para a execução do projeto. Caso o
projeto não necessite do uso do laboratório, trazer os dados
coletados para fazer a análise de dados.
•
...
MÊS: JUNHO
Entrega do PROJETO
Local: Lab. De Química (Mariele)
Data: 13/06 – M e T
14/06 – M e T
15/06 - T
MÊS: JUNHO
•Seleção para a Mostra
Será feita pelos professores orientadores, respeitando o
número máximo de 15 melhores trabalhos por série nas 3
disciplinas.
Como fazer um projeto
científico investigativo?
1º passo: Abordagem
Você começa identifica um foco para a pesquisa, respondendo à
pergunta “O que pretendo abordar?”
A definição da abordagem pode surgir:
• de uma observação do cotidiano,
• da análise de revistas (Superinteressante, Veja, etc)
• da experiência profissional de seus familiares,
• de sua experiência escolar,
• do contato com especialistas no tema,
• de outros programas de pesquisa (continuar uma pesquisa já iniciada).
Definida a abordagem e você terá escolhido a disciplina!!!
2º passo: Pesquisas Bibliográficas
Você deve investigar quem já pesquisou sobre o assunto que
deseja tratar.
Pode pesquisar em livros, jornais, revistas, sites, filmes e na
própria comunidade na qual vive.
A pesquisa bibliográfica é fundamental, pois definirá os
contornos da questão a ser estudada e enriquecerá a
investigação com novos dados e informações.
3º passo: Problema, Justificativa e Objetivos
Eles devem convencer os leitores da relevância do trabalho
proposto.
Por isso, é importante a realização de um pré-projeto para
que o orientador leia o seu texto, antes de você iniciar a
coleta de dados do trabalho . E, que você, em contrapartida,
escute atentamente as observações e reformule o texto, se
for necessário.
4º passo: Desenvolvimento da pesquisa
Você pode começar definindo algumas hipóteses,
elaboradas a partir do problema e da pesquisa bibliográfica.
Então, definir onde e como será realizado seu projeto.
5º passo: Análise de dados
Converse com seu orientador sobre seus dados
coletados.
Compare os seus resultados com outros trabalhos sobre
o mesmo assunto que você pesquisou em sua Revisão
Bibliográfica.
6º passo: Conclusão
Nesta etapa, você deve explicitar se os objetivos da pesquisa foram
atingidos, se as hipóteses
ou os pressupostos foram confirmados ou rejeitados.
Deve ressaltar a contribuição de sua pesquisa para o problema
apresentado, para seu próprio aprendizado e para a vida de sua
comunidade, se for o caso.
Projeto Científico deve conter:
• Capa
Ver modelo no site do colégio.
Não esqueça do nome do professor orientador, da
disciplina escolhida e do título do projeto (provisório)
•Índice
•Justificativa
Deve conter a importância do assunto a ser
pesquisado e as vantagens e benefícios de sua
abordagem.
Ex.: Considerando que ....................
..........................................................................,
justifica-se este projeto.
•Problema
Geralmente expresso através de uma pergunta.
•Objetivos
O que se pretende atingir ou demonstrar com o
projeto. Eles devem informar como a pesquisa
irá ajudar a solucionar o problema.
Ex.: - Observar .....................
- Verificar .......................
- Analisar ........................
•Hipóteses
São as possíveis respostas ao problema.
Podemos ter várias hipóteses para um mesmo
problema.
Durante a conclusão devemos expressar se as
hipóteses foram ou não confirmadas e os possíveis
porquês.
•Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa contendo uma síntese de tudo que foi
encontrado sobre o assunto em revistas, jornais, livros,
sites, etc.
O que já foi dito sobre o assunto por outros autores.
Constitui-se a fundamentação teórica do trabalho.
Ex.: Segundo fulano ......................
•Procedimento
Detalhamento das tarefas que serão (no pré projeto) ou
foram (no projeto) realizadas.
Um bom procedimento é escrito quando quem lê pode
repeti-lo e realizar o projeto.
É o “passo a passo” do projeto.
Deve deixar claro quais serão os instrumentos de coleta de
dados (questionários para pesquisa com pessoas, entrevistas,
visitas, experimento em laboratório), como e quando será feito.
Se for uma pesquisa de campo, especificar a população
(universo da pesquisa), a amostragem e a forma como
pretende tabular e analisar as informações.
Todos esses elementos devem responder
adequadamente ao problema, ao teste das hipóteses e
permitir a realização dos objetivos da pesquisa
propostos previamente.
Duas qualidades são fundamentais na coleta de dados e
informações: a paciência e a persistência.
CUIDADO – Utilize o tempo verbal correto!!
Exemplo: Faremos..................(pré-projeto)
Fizemos .......................(projeto)
•Resultados
Apresentação de dados coletados durante as diversas etapas
do projeto sob a forma de tabelas e/ou gráficos.
Seu resultado DEVE incluir fotos SIGNIFICATIVAS do projeto.
•Análise de Dados
É a relação entre os dados coletados no projeto e os
dados apresentados por outros autores na revisão
bibliográfica.
É aqui que se tenta explicar os resultados obtidos. É
importante discutir seus resultados com seu
orientador.
Pode ser apresentada junto ou separado dos
RESULTADOS, como você preferir.
•Conclusão
É o desfecho do trabalho.
Mostra a todos os conhecimentos adquiridos com a
investigação realizada.
Deve conter as possíveis respostas ao problema,
confirmando ou refutando suas hipóteses.
•Bibliografia
•Anexos