Cyrano na Lua
Por Lorena Lira
1/24
Agenda
• Contextualização
• Enredo
• Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
• Referências Bibliográficas
2/24
Contextualização
• Savinien de Cyrano (1619-1655), ou Cyrano de
Bergerac.
• Obra: Histoire comique des états et empires de la
Lune.
• Precursor da ficção científica. Mistura de
fantasias com conhecimentos científicos da
época e com as tradições renascentistas.
• Necessidade de compreensão sistêmica no
universo, esquivando-se da forma teocentrica do
medieval.
3/24
Enredo
Excerto de como Cyrano explica a
condensação dos planetas da nebulosa
primordial e as massas estrelares que se
contraem e se expandem, não tão
diferente de como hoje nos explicam.
4/24
Enredo
• “Todo dia, o Sol descarrega e se purga dos
restos da matéria que alimenta o seu fogo.
Mas quando tiver consumido inteiramente a
matéria de que é composto, expandir-se-á
de todos os lados para buscar outro
alimento e se propagará para todos os
mundos que um dia construíra e em
particular aqueles que estiverem mais
próximos...
5/24
Enredo
• ... Então aquele grande fogo, tornando a
fundir todos os corpos, irá lançá-los
desordenadamente de todos os lados
como antes e, tendo se purificado pouco a
pouco, começará a servir de Sol aos
planetas que há de gerar, lançando-os fora
de sua esfera.”
6/24
Enredo
Explicação sobre o movimento da Terra
7/24
Enredo
• “São os raios de sol que vindo a golpeá-la,
com sua circulação fazem-na girar como
fazemos girar um globo golpeando-o com a
mão”
• “Ou então são os vapores da própria Terra
aquecida pelo sol que batidos pelo frio das
regiões polares, caem-lhe por cima e, só
podendo atingi-la de lado, fazem com que
ela gire em círculo”
8/24
Enredo
Elucidação sobre a unidade de todas as
coisas
9/24
Enredo
• “Vocês se maravilham de como esta
matéria
misturada
confusamente,
dependendo do acaso, pode ter constituído
um homem, visto que havia tantas coisas
necessárias para a construção de seu ser,
mas não sabem que cem milhões de vezes
essa matéria, quando estava a ponto de
produzir um homem, se deteve para formar,
ora uma pedra, ora chumbo, ora coral, ora
uma flor, ora um cometa...”
10/24
Enredo
Inventividade cyranesca: sistemas para ir a
Lua.
11/24
Enredo
• O patriarca Enoch: amarra sob as axilas
dois vasos cheios de fumaça de um
sacrifício que deve subir ao céu;
• O profeta Elias: realizou a mesma viagem
instalando-se numa pequena embarcação
de ferro e lançando para ar uma bola
imantada;
12/24
Enredo
• Cyrano: tendo untado com ungüento à base
de miolo de boi as amassaduras resultantes
das tentativas precedentes, sentiu-se
erguido na direção do satélite, porque a Lua
costuma sugar o miolo dos animais.
13/24
Enredo
• A Lua abriga, entre outras coisas, o Paraíso
terrestre.
• Cyrano cai justamente sobre a Árvore da
Vida, emplastando a cara com uma das
famosas maçãs.
• Elias explica: quanto à serpente, depois do
pecado original, Deus a relegou ao corpo
do homem, sob forma de intestino.
14/24
Enredo
• Cyrano, fazendo uma “salaz” variação
sobre o tema:
• “... A serpente é também aquela que sai do
ventre do homem e se lança para a mulher
a fim de espirrar seu veneno nela,
provocando um inchaço que dura nove
meses.
• Elias, não gostando das brincadeiras,
expulsa-o do Éden.
15/24
Enredo
• Cyrano expulso do Éden, visita as cidades
da Lua: algumas móveis, outras
sedentárias.
• Como guia na Lua, “demônio de Sócrates”
• Esse sábio espírito explica por que os
habitantes da Lua não comem carne, além
de comerem só repolhos mortos de morte
natural.
16/24
Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
• Cyrano possui qualidade intelectual e
qualidade poética.
• Nesse clássico, o que conta não é a
coerência das idéias, mas o divertimento e
a liberdade com que se vale de todos os
estímulos intelectuais que Cyrano mais
aprecia.
17/24
Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
• Provavelmente Cyrano tinha um nariz
distinto:
– “Para saber a hora, os habitante da Lua se
valem de um meridiano natural formado pelo
nariz comprido que projeta sua sombra sobre
os dentes, usados como quadrantes.”
18/24
Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
– Porém, não se tratava só de exibir o
nariz: os lunares de condição nobre
andam nus, levando na cintura um
pingente de bronze em forma de membro
viril.
19/24
Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
• “Esse uso me parece tão extraordinário”, disse ao meu
jovem hóspede, “porque em nosso mundo é sinal de
nobreza usar a espada”. Mas ele, sem se pertubar,
exclamou: “Meu pequeno homem, como são fanáticos
os grandes de seu mundo ao exibir um instrumento que
designa o carrasco, construído só para destruír-nos, em
suma, inimigo jurado de tudo aquilo que vive, e ao
contrário esconder um membro sem o qual estaríamos
na condição daquilo que não existe, o Prometeu de cada
animal, o reparador incansável das debilidades da
natureza! Infeliz lugar, em que os símbolos da
procriação são objetos de vergonha e são honrados os
da destruição! E, ainda por cima, vocês chamam aquele
membro “as partes vergonhosas”, como se houvesse
algo mais glorioso que dar a vida ou alguma coisa mais
20/24
infame que tirá-la!”.
Por que ler o Clássico: Histoire comique
des états et empires de la Lune ?
• De forma que fica claro que Cyrano era
“um adepto do “fazer amor e não a
guerra”, mesmo tratando com indulgência
uma ênfase procriadora que nossa época
(1982) contraceptiva só pode considerar
obsoleta.”
21/24
“O livro todo é jocoso, no qual há brincadeiras
que podem ser consideradas verdades e
outras que não são ditas a sério, embora não
seja fácil distinguí-las.”
22/24
Referências Bibliográficas
• http://www.levity.com/alchemy/cyrano.html
• http://teoliterias.blogspot.com/2007/07/porque-ler-os-clssicos-livro-por-rmulo.html
• CALVINO, Ítalo. Por que ler os
clássicos. 9ª reimpressão. São Paulo:
Companhia das Letras, 2002.
23/24
Cyrano na Lua
Obrigada pela atenção!
[email protected]
24/24