MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES
Relatório Anual de Atividades – 2010
(01 de março de 2009 a 31 de dezembro de 2009)
1.
IDENTIFICAÇÃO
1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Estadual de Maringá - UEM
1.2. Grupo: Enfermagem
1.3. Home Page do Grupo: http:\\ [email protected]
Data da Criação do Grupo: 01/01/2009
1.4. Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos):
1.5. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: Enfermagem
1.6. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:
( ) Licenciatura
( X ) Bacharelado
( ) Licenciatura e Bacharelado
1.7. Nome do Tutor: Profª Drª Lilian Denise Mai
1.8. E-Mail do Tutor: [email protected]
1.9. Titulação e área: Doutorado em Enfermagem
1.10. Data de ingresso do Tutor (mês/ano): 01/01/2009
1.11. Interlocutor do PET na IES: Marcos César Danhoni Neves
1.12. E-Mail do Interlocutor: [email protected]
1.13. Pró-Reitor de Graduação: Profª Drª Ednéia Regina Rossi
1.14. E-Mail do Pró-Reitor de Graduação: [email protected]
2.
INFORMAÇÕES SOBRE OS BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS:
a) Quadro de identificação:
Especificar o mês/ano de ingresso no curso de graduação da IES e no programa PET, o período letivo que está
cursado e o coeficiente de rendimento escolar relativo ao último período letivo cursado, conforme quadro abaixo.
Nome dos bolsistas
Ingresso na IES
Ingresso no PET
Período letivo atual
Aline Omura
02/2008
01/2009
3° Ano
85,5
Joisy Aparecida Marchi
02/2008
01/2009
3° Ano
88,7
Mariana Ferreira
02/2008
01/2009
3° Ano
82,5
Renata Hermógenes da Silva
02/2008
01/2009
3° Ano
82,5
Nome dos não bolsistas
Pâmela Patrícia Mariano
Ingresso na Ingresso no
IES
PET
Período letivo
atual
02/2008
3° Ano
01/2009
Coeficiente Atual de
Rendimento Escolar
Coeficiente Atual de
Rendimento Escolar
86,6
b) Em caso de declínio no rendimento acadêmico do grupo e/ou de um bolsista ou nãobolsista em particular, justifique.
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO
3.1. Ensino/Pesquisa e Extensão
Informar as doze atividades de ensino, pesquisa e extensão consideradas mais relevantes
Natureza da Atividade Realizada:
1. Recepção dos calouros
Tema:
Giro pela UEM
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
09
09
09
09
09
X
Público Alvo:
Calouros do curso de enfermagem.
Ago
09
Set
09
Out
09
Nov
09
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade:
O grupo PET, juntamente com o Centro Acadêmico de Enfermagem e a Coordenação do
Curso de Enfermagem, que primeiramente fez uma apresentação do curso com palestras,
organizou a recepção aos calouros com apresentação dos novos alunos ao curso, ao
Departamento e à Universidade. Após, o grupo PET reuniu os calouros para uma
caminhada nas dependências da UEM com enfoque para os locais onde serão ministradas
as disciplinas do primeiro ano da Enfermagem.
Promotores da atividade:
Grupo PET-Enfermagem.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem e Centro Acadêmico de Enfermagem.
Justificativa para realização da atividade:
Essa atividade visou a ambientação dos calouros do curso com a universidade, devido à
dificuldade desses de se localizarem dentro do campus, principalmente pela diferente
disposição dos blocos nas disciplinas. Além disso, possibilitou divulgação do grupo PET,
uma vez que a seleção é destinada ao primeiro ano do curso.
Resultados esperados com a atividade:
Auxiliar os calouros na ambientação na Universidade e permitir a integração com o grupo
PET.
Resultados alcançados com a atividade:
Todos os resultados esperados com a atividade foram alcançados.
Comentário geral:
O grupo PET acredita que tenha esclarecido algumas dúvidas dos alunos com relação à
localização e ao próprio desenvolvimento do curso de graduação. Porém, não foi possível
realizar a atividade com o número total de calouros, já que nem toda a série estava
presente nas atividades propostas no primeiro dia. Mesmo assim a atividade foi válida, pois
os que estavam participando repassaram as informações aos demais.
Natureza da Atividade Realizada:
2. Acompanhamento do Seminário I
Tema:
Talk-Show sobre a disciplina Seminário de Integração I ministrada no primeiro ano do
curso.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
09
09
09
09
09
X
Público Alvo:
Calouros do curso de Enfermagem.
Ago
09
Set
09
Out
09
Nov
09
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade:
Realizado um Talk-Show durante a disciplina de Seminário de Integração I, com o objetivo
de apresentá-la aos calouros e possibilitar a reflexão dos seus conteúdos programáticos ao
longo do ano. Havia o apresentador, e os convidados. Estes foram o grupo PET e alguns
professores das disciplinas do primeiro ano. Primeiramente o entrevistador fez uma breve
apresentação dos participantes e iniciou as entrevistas com os professores esclarecendo
os objetivos e a proposta da disciplina. Depois o grupo Pet foi convidado a discutir as
seguintes questões:
- Fale um pouco desta disciplina, o que mais marcou vocês?
- Durante as visitas ao bairro de Pinheiros, houve algum momento que marcou vocês?
- Falem como foi trabalhar em grupos?
- O que vocês fizeram no ano passado em Seminário de Integração I e que hoje fariam
diferente?
Assim, foram levantados questionamentos e aberto a discussões com os calouros.
Promotores da atividade:
Grupo PET-Enfermagem e Docentes das disciplinas do primeiro de Enfermagem.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem (DEN)
Justificativa para realização da atividade:
Apresentar a disciplina Seminário de Integração aos calouros para o melhor desempenho
da mesma, utilizando metodologias diferenciadas.
Resultados esperados com a atividade:
Integração com o grupo PET e esclarecimentos acerca dos temas abordados na disciplina,
possibilitando bom desempenho dos calouros.
Resultados alcançados com a atividade:
Todos os resultados esperados com a atividade foram alcançados.
Comentário geral:
O grupo PET acredita que tenha esclarecido algumas dúvidas dos alunos do primeiro ano
do curso, sendo uma conversa descontraída, com participação dos mesmos. O grupo foi
elogiado pelos docentes presentes, por apresentarem evolução em relação ao primeiro
ano, característica comentada pelos alunos da primeira ssérie. A experiência foi uma ótima
oportunidade de divulgação do PET-Enfermagem, pois os acadêmicos mostraram
interesse em fazer parte deste programa.
Natureza da Atividade Realizada:
3. Acompanhamento do Seminário II
Tema: Avaliação do desenvolvimento da disciplina Seminário de Integração II ministrada
na segunda série do curso.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Público Alvo: Os próprios alunos do grupo Pet e demais alunos da 2ª série.
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade: Ao desenvolver as atividades da disciplina, os alunos do grupo
interagem com os demais colegas, ao mesmo tempo em que debatem temas inerentes à
disciplina nas reuniões do grupo. A experiência possibilita conhecer um dos campos de
atuação do Enfermeiro, desenvolvendo habilidades inerentes à realidade trabalhada.
Promotores da atividade: Alunos do grupo PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade: Demais discentes da 2ª série do curso.
Justificativa para realização da atividade: Trata-se de uma estratégia inovadora no projeto
pedagógico do curso, em sua primeira oferta em 2009, dando continuidade à disciplina
Seminário de Integração I. É um desafio para docentes e discentes da série, exigindo a
capacitação própria e um esforço de avaliação em sua dinâmica, bem como habilidade de
trabalhar em grupo.
Resultados esperados com a atividade: Capacitação sobre os temas tratados,
possibilidade de interação prática com a comunidade local e resultados positivos na
intervenção em saúde proposta na disciplina.
Resultados alcançados com a atividade: Capacitação no grupo, motivação de reflexão
junto aos demais colegas de turma, reflexão sobre a prática na comunidade.
Comentário geral: Os desafios dessa disciplina são intensos, tanto em se tratando de
integração e clareza de sua proposição, quanto da forma de interação com a comunidade,
exigindo debate e reflexão contínua dos integrantes da disciplina como um todo e nos
pequenos grupos. Isso exige compromisso e dedicação, nem sempre presentes em todos.
Destaca-se a necessidade de capacitação de docentes e discentes quanto a aspectos
pedagógicos e conceituais sobre temas básicos do Sistema Único de Saúde (SUS). O
acompanhamento por parte do grupo PET permite a avaliação a partir de uma visão
interna, já que os alunos do grupo PET participam da disciplina.
Natureza da Atividade Realizada:
4. Grupos de trabalho com 3° e 4° ano do curso de Enfermagem
Tema: “Territorialização e Processo de Trabalho em Saúde”
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
Out
09
X
Nov
09
x
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Público Alvo:
Discentes das terceira e quarta séries do curso de Enfermagem (alunos do currículo
antigo).
Descrição da Atividade:
Realizada no dia 06 de novembro, a oficina abordou temas a cerca da atuação do
enfermeiro em um dos níveis de assistência à saúde, a atenção básica. Entre os assuntos
discutidos, se encontram: “Territorialização como elemento estruturante do Sistema Único
de Saúde”, tendo como ministrante a Enfermeira Especialista Maria Tereza Soares
Rezende Lopes, representante da Secretaria de Saúde de Maringá; “O processo de
trabalho e organização dos serviços em saúde”, ministrada pela Prof.ª Drª. Lilian Denise
Mai. O evento também contou com relatos de experiência de duas alunas do curso de
Enfermagem. A primeira relatou a vivência da disciplina Seminário de Integração I e II do
currículo vigente, que trabalha com os temas debatidos no evento. A segunda aluna
relatou a experiência no Programa Pet-Saúde que também apresenta atividades
relacionadas com o assunto. Ao final das apresentações realizou-se um debate sobre os
temas, possibilitando a exposição das opiniões dos participantes do evento.
Um teste relacionado com os assuntos debatidos na oficina foi aplicado, anteriormente às
apresentações e após o debate, permitindo avaliar o conhecimento individual de cada
participante, bem como a contribuição do evento para ampliação do aprendizado.
Promotores da atividade:
PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Acadêmicos da 2°e 3° série do curso; DEN; integrant es do Pet-Saúde.
Justificativa para realização da atividade
Esta oficina visa oportunizar aos discentes de Enfermagem do antigo currículo a reflexão
sobre o campo de atuação do enfermeiro na atenção básica, principalmente sobre o
processo de trabalho dos serviços de saúde neste nível de organização. Não obstante,
propicia uma discussão sobre as temáticas abordadas nas disciplinas Seminário de
Integração I e II, uma vez que o público-alvo cursa o currículo que não contempla tal
disciplina.
Resultados esperados com a atividade:
Motivar o debate, a reflexão e a troca de experiências sobre a prática profissional voltada
para a atenção básica, a partir dos temas do Seminário de Integração do novo Projeto
Pedagógico do Curso (PPC) de Enfermagem. Essa atividade visa preencher uma lacuna
do currículo antigo, em que não existe a disciplina Seminário de Integração, experiência
teórica e prática voltada à atenção básica, com atuação em uma determinada área de
abrangência. Além disso, capacitar os petianos para atuar de forma interdisciplinar e com
metodologias de ensino adequadas junto aos alunos do antigo currículo e do novo PPC, de
forma a assessorá-los quanto aos temas discutidos.
Resultados alcançados com a atividade:
Maior reflexão acerca dos temas debatidos, ampliando o conhecimento acadêmico
servindo de subsídios para o futuro profissional.
Comentário geral: Embora o público-alvo fosse os alunos do 3º e 4º ano, uma vez que o
currículo vigente nestas séries não aborda de forma tão sistemática os temas discutidos,
destacou-se a presença de acadêmicos do segundo ano, do currículo atual, demonstrando
a importância e a necessidade deste assunto para a prática profissional.
Natureza da Atividade Realizada:
5. Oficinas Pró-Saúde
Tema: Avaliação e Planejamento das atividades dos Programas Pró-Saúde
Enfermagem, Medicina e Odontologia da Universidade Estadual de Maringá.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
09
09
09
10
10
X
X
Público Alvo: Docentes e discentes dos respectivos cursos; trabalhadores da atenção
básica; gestores de saúde; usuários da rede.
Descrição da Atividade: São oficinas de capacitação pedagógica, de integração
ensino-serviço e de planejamento dos programas.
Promotores da atividade: Pró-Saúde Enfermagem, Odontologia e Medicina.
Parceiros ou colaboradores da atividade: Secretaria Municipal de Saúde de Maringá e
Conselho Local de Saúde da Unidade Básica de Saúde Pinheiros.
Justificativa para realização da atividade: São oficinas propostas no projeto Pró-saúde
para assessorar e estimular mudanças nos Projetos Pedagógicos dos Cursos da
saúde.
Resultados esperados com a atividade: Capacitação do público alvo para mudanças
nas graduações da área da saúde, viabilizando os projetos pedagógicos de curso.
Resultados alcançados com a atividade: Possibilitou avaliação dos programas, bem
como seu planejamento para o ano de 2010. Maior reflexão sobre as necessidades de
mudanças nas graduações da área da saúde.
Comentário geral: Os cursos da área da saúde devem contemplar a realidade social, a
fim de que atenda às necessidades reais da população. Atualmente, a área da
atenção básica apresenta defasagem de profissionais, evidenciando a falta de
valorização durante a graduação. Assim, fazem-se necessárias estratégias que
possibilitem a reflexão e mudança na formação dos futuros profissionais de saúde,
como o programa Pró-Saúde.
Natureza da Atividade Realizada:
6. Levantamento de dados sobre a realidade de saúde local.
Tema: Processo saúde-doença da área de abrangência Unidade Básica de Saúde (UBS)
Pinheiros de Maringá.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
X
Out
09
X
Nov
09
X
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Público Alvo: Comunidade local e trabalhadores da UBS Pinheiros.
Descrição da Atividade: Oficina ampla para discussão do processo saúde-doença e
levantamento de problemas em saúde.
Promotores da atividade: PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade: UBS Pinheiros e Departamento de Enfermagem
Justificativa para realização da atividade: Estamos aguardando a finalização do espaço
próprio (ambiente multiprofissional, devidamente equipado para educação em saúde) na
UBS Pinheiros para propor um cronograma de atividades dessa natureza, em conjunto
com os trabalhadores e o Conselho Local de Saúde. Por enquanto, nas reuniões ocorridas
junto ao Conselho Local de Saúde, identificou-se a Dengue como uma demanda
importante daquela região, formalizando-se já o projeto de Extensão “Atuação
interdisciplinar e intersetorial no controle da Dengue”, em parceria com os grupos PetAgronomia e Pet-Química da UEM, bem como os trabalhadores, gestores e comunidade
local.
Resultados esperados com a atividade: Levantar problemas de saúde locais e propor
estratégias de enfrentamento, envolvendo discentes, docentes, trabalhadores de saúde e
usuários.
Resultados alcançados com a atividade: Proposição e início da execução do Projeto de
Extensão “Atuação interdisciplinar e intersetorial no controle da Dengue”.
Comentário geral: O acompanhamento da realidade local possibilita a identificação dos
problemas mais relevantes que acometem a população. O trabalho em conjunto com
trabalhadores, gestores e comunidade local facilita possíveis intervenções em saúde na
região. Além disso, os alunos petianos em conjunto com todos os alunos da 2ª série
acompanham de forma contínua a realidade local através da disciplina Seminário de
Integração II, em que problemas de saúde/doença são elencados por pequenos grupos
para posterior compreensão e intervenção. Essa prática possibilita ao aluno a apreensão
de conhecimentos e posturas co-responsáveis frente às demandas no setor da saúde.
Título da pesquisa/Tema de estudo:
7 Projeto individual de pesquisa
1.1 Portadores de Hipertensão Arterial e a Estratégia Saúde da Família. Como vão
as ações de Promoção à Saúde?
Cronograma de Execução da Atividade:
Ago
Set
Out Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
08
08
08
08
08
09
09
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Descrição da atividade de pesquisa:
Juntamente com uma aluna de mestrado e mais duas acadêmicas do primeiro ano de
Enfermagem foram realizados estudos bibliográficos sobre a avaliação à atenção à
hipertensos. A posteriori, foi formulado um instrumento de pesquisa e realizadas
entrevistas em um hospital do município de Maringá, com o objetivo de caracterizar tais
pacientes e conhecer as ações coletivas, realizadas pela equipe Estratégia Saúde da
Família, destacando ações de promoção à saúde.
Responsável direto pela atividade de pesquisa:
Prof. Dra. Maria José Scochi (orientadora) e aluna Mariana Ferreira (petiana).
Parceiros ou colaboradores da atividade de pesquisa:
Alunos de graduação e Pós-graduação de Enfermagem e Hospital Municipal de Maringá.
Justificativa para a realização da atividade de pesquisa:
A atividade se justifica por estimular os alunos a desenvolverem suas habilidades para
produção científica e a necessidade de conhecer e avaliar as ações das equipes Estratégia
Saúde da Família.
Título da pesquisa/Tema de estudo:
8 Projeto individual de pesquisa
2.2. Qualidade de vida na terceira idade: em busca de um conceito.
Cronograma de Execução da Atividade:
Ago
Set
Out Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
08
08
08
08
08
09
09
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Descrição da atividade de pesquisa:
A pesquisa integra-se aos estudos do grupo de pesquisa “O idoso e o processo de
envelhecimento” (CNPq). Consiste no relato de uma investigação que teve como principal
objetivo a conceituação do termo qualidade de vida; Considerou-se a forma de como é
apresentado nos documentos oficiais e a compreensão do seu significado por usuários
idosos de uma unidade do Serviço Único de Saúde e por profissionais da saúde.
Responsável direto pela atividade de pesquisa:
Prof. Dra. Regina Taam (orientadora) e aluna Renata Hermógenes da Silva
Parceiros ou colaboradores da atividade de pesquisa:
Profissionais da área da saúde e usuários da Unidade Básica de Saúde Pinheiros de
Maringá e a acadêmica de Enfermagem Ana Paula Santos.
Justificativa para a realização da atividade de pesquisa:
A atividade se justifica por estimular os alunos a desenvolverem suas habilidades para
produção científica, além da importância do desenvolvimento de atividades que visem uma
melhor qualidade de vida para os indivíduos, não só para os idosos, mas também para as
outras faixas etárias
Título da pesquisa/Tema de estudo:
9 Projeto institucional de pesquisa
2.3. Avaliação do novo Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem.
Cronograma de Execução da Atividade:
Jan
Fev
Mar Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Descrição da atividade de pesquisa: É um projeto de pesquisa para avaliação do novo
Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Enfermagem implantado em 2008.
Responsável direto pela atividade de pesquisa: Profª Drª Lilian Denise Mai (orientadora),
alunas Aline Omura, Joisy Aparecida Marchi e Pâmela Patricia Mariano.
Parceiros ou colaboradores da atividade de pesquisa: Docentes de Enfermagem,
Odontologia e Medicina, alunos de graduação e pós-graduação.
Justificativa para a realização da atividade de pesquisa: Necessidade de avaliar a
implantação do novo PPC da Enfermagem. É importante os petianos participarem desse
projeto, pois as atividades do grupo PET estão diretamente articuladas ao PPC do curso.
Desenvolvimento de habilidades para produção científica.
Natureza da Atividade Realizada:
10. Elaboração e apresentação de trabalhos em eventos
Eventos:
- Simpósio Internacional de Educação Sexual (SIES);
- XII Encontro dos grupos PET da Região Sul (SULPET);
- III Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná;
- III Congresso Internacional de Saúde (CCS);
- Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC).
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
09
09
09
09
09
09
09
09
09
10
10
X
X
X
Público Alvo: Comunidades acadêmica interna e externa.
Descrição da Atividade:
Todo o grupo PET elaborou e apresentou trabalhos em eventos científicos. Em forma de
banner foram apresentados os seguintes trabalhos: “Talk-show sobre sexualidade” exposto
no SIES; “O nascimento do grupo PET-Enfermagem da UEM” exposto no SULPET; “O
controle social em saúde e a formação profissional da enfermagem” apresentado no CCS,
que foi realizado devido à participação dos petianos nos Conselhos Municipal e Local de
Saúde do município de Maringá; “A construção de uma práxis interdisciplinar em saúde:
um relato de experiência”, apresentado no Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná.
Em forma de apresentação oral foram apresentados os trabalhos: “Portadores de
Hipertensão Arterial e a Estratégia Saúde da Família. Como vão as ações de Promoção à
Saúde?” e “Qualidade de vida na terceira idade: em busca de um conceito”, expostos por
duas integrantes do PET, resultado de suas participações em Projetos de Iniciação
Científica, sendo expostos no EAIC.
Promotores da atividade:
Integrantes do PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem
Justificativa para realização da atividade:
As atividades se justificam devido ao maior conhecimento que o grupo adquire em
apresentar trabalhos científicos em forma de banner e oral, o que é de extrema importância
para a formação, pois melhora a desenvoltura na apresentação e a prática em escrever
trabalhos científicos.
Resultados esperados com a atividade:
Com a atividade espera-se que o grupo obtenha desenvolvimento científico e experiência
na pesquisa e elaboração de um trabalho, assim como apresentar seus resultados em
eventos.
Resultados alcançados com a atividade:
Os resultados esperados foram alcançados.
Comentário geral:
As atividades realizadas ocorreram de forma satisfatória proporcionando ao grupo grande
experiência e melhora na elaboração e apresentação dos trabalhos.
Natureza da Atividade Realizada:
11. Encontro com a profissão
Temas:
Conhecendo sobre o universo da enfermagem e suas áreas de atuação.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
x
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
Out
09
Nov
09
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Público Alvo:
Acadêmicos do curso de Enfermagem.
Descrição da Atividade:
O “I Encontro com a Profissão” foi um evento com carga horária de duas horas, tendo
como tema: “Campo de atuação do enfermeiro”. O principal objetivo da atividade foi
informar e discutir com os acadêmicos, sobre o que é ser um enfermeiro e em que áreas
este profissional pode estar desempenhando suas funções.
Para discorrer sobre o assunto o grupo convidou a enfermeira da Secretaria da Saúde
Profa. Ms. Maria Luciana Botti, a Profa. Ms. Cremilde Aparecida T. Radovanovic do
Departamento de Enfermagem e a Profa. Ms. Maria Aparecida Saldi representante da
ABEn (Associação Brasileira de Enfermagem) que relatou o funcionamento deste órgão.
Posteriormente, os participantes do evento levantaram questionamentos sobre o assunto
exposto e, a postetiori, sobre o grupo PET-Enfermagem. O “I Encontro com a Profissão”
contou com a presença de graduandos de várias séries do curso de enfermagem, assim
como professoras do Departamento e dos membros do PET-Enfermagem.
Promotores da atividade:
PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem, Secretaria Municipal de Saúde de Maringá e ABEn de
Maringá.
Justificativa para realização da atividade:
Muitas vezes a necessidade e o desejo dos alunos do Ensino Médio de entrar na
universidade, fazem com que estes ingressem precocemente nos cursos, sem conhecer as
funções do profissional, assim como o campo de atuação. Essa situação não é diferente no
curso de Enfermagem, em que a maioria dos graduandos desconhece o exercício da
profissão e buscam, ao longo das séries, compreenderem o que é ser enfermeiro. Este
evento foi realizado na tentativa de auxiliar no esclarecimento dessas questões.
Resultados esperados com a atividade:
Ampliar os conhecimentos dos acadêmicos de todas as séries, principalmente calouros,
sobre a profissão da Enfermagem, e apontar possíveis áreas de atuação deste profissional
da saúde.
Resultados alcançados com a atividade:
Os resultados esperados foram alcançados. Porém, devido à disponibilidade dos
acadêmicos, o evento aconteceu no final da tarde tendo apenas duas horas de duração, o
que impossibilitou uma grande discussão a respeito do assunto.
Comentário geral:
Essa atividade abrangeu um número reduzido de pessoas (em torno de 40), no entanto,
possibilitou ao grupo a experiência de organização de um evento. Foi um espaço de
divulgação do recém formado Pet-Enfermagem para comunidade acadêmica, atendendo a
proposta de integração dos petianos com demais alunos.
Inicialmente essa atividade seria realizada mensalmente, entretanto identificou-se a
necessidade de refletir sobre a atuação do enfermeiro diante uma equipe multiprofissional
na área da saúde, assim este evento foi substituído pelo evento de extensão “A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde”.
Natureza da Atividade Realizada:
12. Curso de Extensão
Temas:
A construção de uma práxis interdisciplinar em saúde.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
X
Out
09
X
Nov
09
X
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Público Alvo:
Discentes e docentes dos cursos da área da saúde, preferencialmente dos Programas PetEnfermagem, Pet-Saúde Maringá e Marialva, e Pró-Saúde Enfermagem; trabalhadores da
Secretaria de Saúde de Maringá e da Unidade Básica de Saúde Pinheiros de Maringá.
Descrição da Atividade:
A atividade abrange seis cursos da área da saúde: Educação Física, Enfermagem,
Farmácia, Medicina, Odontologia e Psicologia. Desenvolveu-se em três etapas. A primeira
etapa teve como tema específico o “Visualizando a atenção básica na formação superior
na área da saúde”, sendo dividida em dois encontros, sendo o primeiro destinado aos
cursos de Medicina, Enfermagem e Farmácia e o segundo aos cursos de Psicologia,
Educação Física e Odontologia. Para tanto foi utilizada como metodologia a apresentação
do currículo dos cursos por alunos representantes e debate interdisciplinar dos mesmos,
com ênfase para a atenção básica; A segunda etapa abordou “A atuação dos profissionais
de saúde no cenário da atenção básica no SUS”, na qual foi utilizada a mesma divisão
didática da primeira etapa, contudo houve a apresentação dos profissionais da saúde com
ênfase para a prática voltada para a atenção básica. A terceira etapa teve como objetivo a
confecção de uma Carta-Aberta e material didático com dados sobre o Curso de Extensão
e sugestões de melhoria nos projetos pedagógicos dos cursos envolvidos. A Carta-Aberta
será amplamente divulgada na comunidade acadêmica, serviços e comunidade em geral, e
o Material Didático será encaminhado posteriormente aos colegiados de cada curso e à
Secretaria Municipal de Saúde, subsidiando discussões curriculares e assistenciais.
Promotores da atividade:
Grupo PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Pet-Saúde Maringá e Departamento de Enfermagem
Justificativa para realização da atividade:
Se justifica a partir do 1º Encontro com a Profissão realizada pelo grupo. Essa atividade
fomentou-nos a buscar uma maior dimensão, tornando-a um evento multiprofissional e
interdisciplinar, envolvendo as profissões da área da saúde desenvolvidas na Universidade
Estadual de Maringá. Além disso, a atividade visa à necessidade de capacitação para o
trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar em saúde; de apoio teórico-reflexivo
sobre perfil multiprofissional concomitante às atividades práticas desenvolvidas nos
Programas Pet-Saúde, Pet-Enfermagem e Pró-Saúde Enfermagem; fortalecimento da
integração ensino-serviço em saúde; contribuir para a reorientação na formação dos
cursos da saúde e pela possibilidade de produção de material didático de apoio sobre o
tema para os cursos da área da saúde.
Resultados esperados com a atividade:
Refletir sobre a formação universitária quanto ao perfil multiprofissional e interdisciplinar
em saúde; Integrar os Programas Pet-Enfermagem, Pet-Saúde e Pró-Saúde Enfermagem
em atividade de extensão; Fortalecer o processo de reorientação de mudanças na
formação dos cursos da área da saúde e produzir material didático de apoio aos cursos da
saúde sobre trabalho interdisciplinar.
Resultados alcançados com a atividade:
Os resultados esperados foram alcançados.
Comentário geral: A formação dos profissionais que virão a atuar nos diversos níveis da
assistência da saúde deve estar condizente com a realidade de saúde da população à ser
atingida, bem como com as necessidades que cada área de atuação apresenta. Assim, a
atenção básica caracteriza-se como uma área profissional que atualmente apresenta
déficit de recursos financeiros e profissionais, uma vez que grande parte dos profissionais
da saúde recém formada não se interessa por este campo de trabalho. A mudança na
formação acadêmica é essencial, sendo necessária maior abordagem deste nível
assistencial nos currículos dos cursos, bem como a ampliação dos espaços de atuação
dos acadêmicos dentro deste cenário.
Natureza da Atividade Realizada:
13. Projeto de Extensão
Temas:
Atuação interdisciplinar e intersetorial no controle da Dengue
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
09
Mai
09
Jun
09
Jul
09
Ago
09
Set
09
Out
09
X
Nov
09
X
Dez
09
X
Jan
10
X
Fev
10
X
Público Alvo:
Docentes e acadêmicos dos cursos de Enfermagem e de Agronomia, usuários da UBS
Pinheiros e trabalhadores da UBS
Descrição da Atividade:
A Dengue é hoje uma das doenças com maior incidência no Brasil e o seu controle exige o
enfrentamento dos problemas conforme as características populacionais e ambientais de
cada região. Este projeto de extensão pretende realizar um trabalho intersetorial como
estratégia no combate à Dengue, valorizando a integração ensino-serviço-comunidade.
Teve inicio em outubro de 2009, sendo desenvolvido até setembro de 2010, em
Maringá/PR, na área de abrangência da Regional 1, mais especificamente nas áreas
próxima à um fundo de vale escolhido como área de atuação do projeto, cujos principais
problemas são: o depósito de lixo feito pela população nessa área e em terrenos baldios, e
a resistência em determinadas residências ao trabalho da equipe de controle da Dengue.
Inclui a participação de professores e alunos dos cursos de Enfermagem e Agronomia da
UEM, de voluntários do Conselho Local de Saúde da Unidade Básica de Saúde Pinheiros e
de técnicos da Secretaria de Vigilância Ambiental e da Secretaria de Saúde de Maringá.
Seus benefícios são a recuperação de áreas de preservação ambiental, o fortalecimento
dos processos de educação em saúde e educação ambiental, com a diminuição dos riscos
de danos à saúde da comunidade local e circunvizinha, e a qualificação dos futuros
profissionais de saúde e de outras áreas de conhecimento para o exercício pleno da
profissão e da cidadania.
Promotores da atividade:
PET-Agronomia , PET-Enfermagem e PET-Química.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem, Pró-Saúde Enfermagem, Secretaria Municipal de Saúde de
Maringá - Vigilância Ambiental, Unidade Básica de Saúde (UBS) Pinheiros e Conselho
Local de Saúde UBS Pinheiros.
Justificativa para realização da atividade: A Dengue é um problema de saúde priorizado
pela equipe de saúde da área de abrangência da UBS Pinheiros, exigindo uma ação
conjunta para o seu enfrentamento. O projeto é a vivência prática de uma estratégia de
integração ensino, serviço, comunidade.
Resultados esperados com a atividade:
Ampliar os conhecimentos dos acadêmicos sobre as atuações das respectivas áreas
profissionais envolvidas no projeto dentro do contexto da Dengue; capacitação para uma
atuação intersetorial.
Resultados alcançados com a atividade:
O projeto se encontra em desenvolvimento. Até o momento as atividades consistiram no
levantamento dos dados epidemiológicos, populacionais e geográficos da Regional 1 e da
área especifica de atuação do projeto (fundo de vale). Assim, o planejamento do projeto
será encaminhado para órgãos responsáveis pelo problema de saúde, bem como aqueles
que ofereçam serviços necessários para a execução das atividades propostas pelo projeto.
Comentário geral:
A Dengue é uma das doenças de maior incidência no Brasil. Segundo a Organização
Mundial da Saúde (OMS) estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem
anualmente. Cerca de 550 mil doentes necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em
conseqüência da dengue. Assim, esta atividade busca reduzir a incidência da doença e
despertar o interesse de todos os envolvidos nesse problema de saúde pública.
Natureza da Atividade Realizada:
14. Participação nas reuniões do Conselho Local e Municipal de Saúde
Tema: Controle Social em Saúde
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
09
09
09
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
X
X
X
Público Alvo: Integrantes do grupo PET-Enfemagem.
Nov
09
X
Dez
09
X
Jan
10
X
Fev
10
X
Descrição da Atividade:
As reuniões dos Conselhos Municipal de Saúde de Maringá e Conselho Local de Saúde da
UBS Pinheiros são realizadas mensalmente. Assim, os alunos do grupo PET acompanham
integralmente estas reuniões e, conseqüentemente, as discussões e decisões tomadas.
Promotores da atividade: PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade: Unidade Básica de Saúde (UBS) Pinheiros de
Maringá, Conselho Municipal de Saúde de Maringá e Conselho Local de Saúde da UBS
Pinheiros.
Justificativa para realização da atividade:
Faz-se necessário observar a dinâmica dos debates e os principais assuntos de interesse
da população, discutindo os problemas relacionados ao serviço e conforme a queixa ou
solicitação feita pela população, promover encaminhamentos para resolução desses
problemas.
Resultados esperados com a atividade:
Potencializar o saber do aluno quanto a prática na atenção básica compreendendo o papel
gestor do enfermeiro neste espaço de organização social; Promover vínculo com a
população e conhecer a realidade da área de abrangência NIS II Pinheiros e da cidade de
Maringá.
Resultados alcançados com a atividade:
A participação dos alunos tem sido mais ativa no Conselho Local da UBS Pinheiros do que
no Conselho Municipal de Saúde, considerando-se que neste a participação é como
ouvinte. A participação no Conselho Local da UBS Pinheiros permite a identificação dos
problemas mais relevantes da população da área abrangente, subsidiando o
desenvolvimento de trabalhos do grupo PET nesta área.
Comentário geral: É possível perceber que a participação ativa da sociedade na gestão
pública, chamada de Controle Social, diz respeito não só à elaboração das políticas
públicas, como também da aplicação dos recursos governamentais através dos Conselhos
de Saúde. Deve-se capacitar e estimular o pleno exercício do Controle Social, ressaltandose a importância do princípio de cidadania, que é o conjunto de direitos e deveres de um
indivíduo perante a sociedade em que vive.
A atividade permite conhecer a realidade da área de abrangência e tentar visualizar o
profissional enfermeiro atuando ativamente na atenção básica, pois a vivência no
respectivo conselho possibilita a compreensão do papel gestor do enfermeiro neste espaço
de organização social, contribuindo para uma formação diferenciada dos petianos.
Natureza da atividade realizada:
15. Participação e Organização de Eventos promovidos pelo Departamento de
Enfermagem
Tema:
Participação e Organização de eventos em conjunto com a Coordenação do curso de
Enfemagem, docentes e outros.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
08
08
08
08
08
08
08
X
X
Público Alvo:
Comunidade acadêmica e externa, em geral.
Out
08
X
Nov
08
Dez
08
Jan
09
Fev
09
Descrição da Atividade:
O grupo PET-Enfermagem realiza atividades em conjunto com o Departamento de
Enfermagem (DEN) e também com docentes da área. Sempre que solicitado, o DEN
faculta ao grupo a possibilidade de representá-lo. Isso se deu nas seguintes atividades:
Mostra de Profissões da UEM, Evento de Comemoração do Projeto Bebê de Risco,
Campanha Mensal de Exames Preventivos Femininos e Dia da Saúde do Homem, sendo
os dois últimos realizados na Unidade Básica de Saúde Pinheiros de Maringá.
Promotores da atividade:
Departamento de Enfermagem e PET-Enfermagem
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Unidade Básica de Saúde Pinheiros de Maringá
Justificativa realização da atividade:
Estas atividades têm como objetivo a divulgação do curso de Enfermagem da UEM e do
grupo PET-Enfermagem, assim como a interação com a comunidade acadêmica e externa.
Resultados esperados:
Estimular a interação do grupo com a comunidade acadêmica e externa por meio de
atividades que disponibilizem conhecimento científico e divulguem o curso de Enfermagem
da UEM, além da vivência de práticas profissionais. Também é almejada a capacitação
para a realização de eventos e atividades profissionais.
Resultados alcançados:
Todos os resultados foram alcançados.
Comentário Geral:
A realização destes eventos permite o acesso da população a conhecimentos sobre os
cursos de graduação realizados no Departamento de Enfermagem da UEM, assim como a
visualização da atuação profissional. Vale destacar que a interação do PET-Enfermagem
com o departamento é de grande importância para o desenvolvimento do grupo.
Natureza da Atividade Realizada:
16. Participação em congressos nacionais e internacionais, estágios, palestras,
cursos e campanhas de saúde
Temas:
- IV Jornada Paranaense dos grupos PET;
- XII Encontro do SULPET;
- Dia da Saúde do Homem;
- Evento de Comemoração do Projeto Bebê de Risco;
- Campanha Mensal de Exames Preventivos Femininos (UBS Pinheiros-Maringá);
- Simpósio Internacional de Educação Sexual;
- Congresso Internacional das Ciências de Saúde;
- Conferência Local de Saúde da Unidade Básica Pinheiros de Maringá;
- 8ª Conferência Municipal de Saúde de Maringá.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
09
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
Público Alvo:
Integrantes do grupo PET-Enfermagem
Set
09
X
Out
09
X
Nov
09
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade:
Todos os petianos participaram, sempre que possível, de atividades extracurriculares como
estágios, cursos, palestras, congressos nacionais e internacionais, campanhas de saúde,
nas diferentes localidades e instituições.
Promotores da atividade:
Entidades ligadas ao meio científico geral, à área da saúde e do PET.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem; MEC-SESu; Unidade Básica de Saúde Pinheiros de
Maringá.
Justificativa para realização da atividade:
Os eventos, independente de sua natureza (estágios, cursos, palestras, congressos,
campanhas), contribuem para o aprimoramento técnico-específico e para a formação
intelectual, profissional e científica dos petianos, bem como a integração e inserção do
grupo com os demais acadêmicos. Para as atividades relativas ao PET, se justificaram
Natureza da Atividade Realizada:
17. Talk Show sobre Educação Sexual
Temas:
Desenvolvimento de metodologia ativa no processo de aprendizagem sobre educação
sexual.
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
Jan
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
10
X
Público Alvo:
Alunos do Ensino Médio, de um colégio estadual do município de Sarandi- PR
Fev
10
Descrição da Atividade:
A atividade foi realizada com turmas de 8º série do ensino fundamental à 3º série do ensino
médio, discutindo temáticas sobre a sexualidade como: métodos contraceptivos, doenças
sexualmente transmissíveis, relacionamento entre jovens, etc. Os acadêmicos do grupo
PET-Enfermagem procuraram criar um espaço de discussão coletiva com a turma.
Inicialmente foi apresentado um filme educativo sobre a temática com o objetivo de
interagir com o público. Posteriormente foi realizado um talk-show com a exposição dos
principais métodos contraceptivos e das principais doenças sexualmente transmissíveis.
Promotores da atividade:
PET-Enfermagem.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamento de Enfermagem e Colégio Estadual Olavo Bilac do município de Sarandi/PR
Justificativa para realização da atividade:
O atual cenário da sexualidade entre adolescentes exige metodologias diferenciadas para
abordar essa temática. Ao mesmo tempo, a formação dos profissionais da enfermagem
vivencia momentos de mudança nas práticas de ensino e assistência com vistas a um perfil
profissional mais comprometido e transformador da realidade.
Resultados esperados com a atividade:
A atividade objetiva desenvolver metodologia ativa sobre educação sexual junto a
adolescentes de uma escola pública; Ampliação do conhecimento sobre as temáticas e
desenvolvimento de senso crítico dos alunos; Desenvolver e aplicar métodos de integração
com o público adolescente e conhecer a realidade desses.
Resultados alcançados com a atividade:
Os resultados esperados foram alcançados. Em especial, observou-se que na discussão
as séries mostraram as suas singularidades, pois as mesmas temáticas geraram interesses
e debates diferenciados.
Comentário geral:
O contato com outra realidade foi de extrema valia para o crescimento acadêmico de todos
os petianos, promovendo a integração acadêmica com o público alvo, permitindo o
intercâmbio de conhecimentos. A atividade possibilitou o desenvolvendo de habilidades
necessárias para o profissional enfermeiro, como o conhecimento científico e
comunicação.
para aumentar o conhecimento dos alunos sobre o Programa e o movimento, sendo
importante para eventuais esclarecimentos para o grupo que se encontra em formação,
além de permitir discussões sobre atividades a serem desenvolvidas.
Resultados esperados com a atividade:
Ampliação do conhecimento científico, formação intelectual, convivência com professores
de outras entidades, assim como a vivência prática da atuação do enfermeiro.
Com os eventos relacionados ao PET, almejou-se a integração de todos os grupos do
Programa de Educação Tutorial da mesma Instituição e de outras; a troca de experiências
e reflexões sobre os diversos assuntos pertinentes ao PET e ampliação do conhecimento a
cerca da organização do programa.
Resultados alcançados com a atividade:
A vivência da prática de trabalho ampliou o conhecimento sobre a atuação do enfermeiro,
contribuindo para futuras aptidões profissionais.
A participação nos eventos do Programa de Educação Tutorial contribuiu para o
desenvolvimento do grupo, possibilitando o conhecimento do cenário organizacional e
político do programa, assim como os seus objetivos e ações.
Comentário geral:
As atividades relacionadas à área da saúde possibilitaram a ampliação do conhecimento
técnico-científico dos petianos, contribuindo para sua formação acadêmica.
O contato com outros grupos PET foi de extrema valia para o desenvolvimento do PETEnfermagem, uma vez que este se encontra em construção.
ATIVIDADES DE NATUREZA COLETIVA
Natureza da atividade realizada:
1. Participação na Atividade coletiva do UNIPET II CICLO DE ATIVIDADES DO UNIPET: QUALIDADE DE VIDA
Cronograma de Execução da Atividade:
Março Abril Maio Jun
Jul
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
Público Alvo:
Comunidades interna e externa
Ago
09
X
Set
09
X
Out
09
X
Nov
09
X
Dez
09
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade:
A participação do PET-Enfermagem no UNIPET em reuniões quinzenais atentou para o
desenvolvimento de atividades coletivas com outros grupos PETs da UEM durante o ano
letivo de 2009. Tal atividade titulava-se como: II Ciclo de atividades do UNIPET e os
objetivos gerais consistiam em favorecer a integração entre os grupos do Programa de
Educação Tutorial da UEM por meio de um trabalho multi e interdisciplinar; promover, por
meio das atividades de extensão, a integração da comunidade acadêmica com a
comunidade externa e apresentar ao estudante conceitos de higiene, nutrição, química e
física presentes em sua vida, interpretando os processos do cotidiano, tornando-o um
cidadão consciente e comprometido com a busca de alternativas que sejam melhores para
a sociedade.
Atividades propostas:
MOSTRA DE CINEMA
Evento realizado em parceria com o CINUEM nos dias 21, 22, 24, 25 e 28 de setembro, a
partir das 18h30min, no teatro da UEM, intitulada “Volta ao mundo em 5 filmes” com
exibições de filmes ganhadores a OSCAR na categoria melhor filme estrangeiro. A mostra
proporcionou um despertar pela arte e para a cultura por meio de produções
cinematográficas ampliando o conhecimento dos freqüentadores do CINUEM acerca de
grandes filmes produzidos em vários países de língua não inglesa, vencedores do prêmio
Oscar. A busca de outros filmes dessa mesma categoria também foi uma conseqüência
desta atividade. Esteve presente um público médio de 40 participantes de vários cursos e
áreas.
PALESTRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: As palestras em escolas públicas localizados
na região metropolitana de Maringá tinham como objetivo promover um processo de
conscientização entre os alunos para a importância de uma boa alimentação para a saúde.
Entretanto, devido à epidemia de Gripe A, esta atividade foi cancelada.
PET NA PRAÇA
O PET na Praça F dia 04 de novembro, nas mediações do Estádio de Futebol Willie David
no qual os grupos PET’s apresentarão projetos sobre Alimentação, saúde e qualidade de
vida. O objetivo do PET na praça é transmitir informações importantes e úteis, além de
curiosidades, para a comunidade externa em geral, através de uma exposição com
demonstrações práticas de cada atividade exposta. Cada PET expõe um tema escolhido
anteriormente e relacionado à sua área. Assim, os petianos realizam uma atividade que
envolve a tríade, uma vez que ela engloba ensino, pesquisa e extensão, ao mesmo tempo
em que contribuem com a comunidade externa.
UNIPET CULTURAL
Realização do UNIPET Cultural, atividade na qual todos os grupos envolvidos no Projeto
apresentam no Teatro Oficina UEM uma atividade cultural escolhida pelo próprio grupo:
teatro, música, poesia, dança, entre outras. Esta atividade busca despertar o interesse dos
petianos e tutores para a organização de apresentações teatrais e musicais; promover
enriquecimento cultural dos participantes do evento; instigar a criatividade, não só dos
petianos, mas do grupo como um todo e promover confraternização entre os grupos com
atividades que fogem do cotidiano acadêmico.
Promotores da atividade:
Grupos PET Agronomia, Engenharia Química, Farmácia, Física, Informática, Odontologia,
Pedagogia, Química, Zootecnia e Pró-reitoria de Ensino da UEM.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
CINUEM.
Justificativa realização da atividade:
Promoção de discussões e reflexões sobre saúde e qualidade de vida por meio da
educação e da cultura e favorecimento de integração e de fortalecimento dos grupos PETs
da UEM.
Resultados esperados:
• Desencadear reflexões sobre saúde e qualidade de vida;
• Promover um processo de conscientização entre os alunos de ensino fundamental para
a importância de uma boa alimentação para a saúde.
• Promover enriquecimento cultural dos participantes do evento e instigar a criatividade.
• Despertar o senso crítico a partir de análises e discussões sobre filmes ganhadores á
OSCAR na categoria de melhor filme estrangeiro;
• Favorecer a integração entre os grupos do Programa de Educação Tutorial da UEM por
meio de um trabalho multi e interdisciplinar.
Resultados alcançados:
• Houve maior reflexão sobre o tema – qualidade de vida – sendo abordado em todos os
cursos envolvidos nas atividades;
• Os resultados alcançados com o CINEPET atenderam aos objetivos constados neste
relatório despertando o interesse pela arte e para a cultura por meio de produções
cinematográficas com uma visão mais globalizada de problemas coletivos;
• Identificou-se uma maior integração de todos os grupos PET da UEM;
• A atividade direcionada Ao ensino fundamental foi cancelada devido a epidemia da
Gripe A no ano de 2009.
Em relação à comunidade externa:
Aqueles que puderam participar da atividade realizada no Projeto (MOSTRA DE CINEMA)
se beneficiaram com as discussões e puderam enriquecer seus conhecimentos a partir de
diferentes análises a respeito de um mesmo filme.
Comentário Geral:
O projeto possibilitou a integração e participação coletiva dos grupos PET da Universidade
Estadual de Maringá de modo que puderam se conhecer melhor, trocando experiências e
conhecimentos.
Natureza da Atividade Realizada:
2. Atividade coletiva do UNIPET: Programa semanal Rádio PET
Cronograma de Execução da Atividade:
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
09
09
09
09
09
X
X
X
X
X
Público Alvo:
Comunidades interna e externa
Ago
09
X
Set
09
X
Out
09
X
Nov
09
X
Dez
09
X
Jan
10
Fev
10
Descrição da Atividade:
O coletivo UNIPET mantém programa na Rádio UEM FM (106,9 FM), com a finalidade de
divulgar o Programa de Educação Tutorial e as atividades desenvolvidas pelos respectivos
cursos, os grupos foram orientados a criarem programas que abrangessem temas
diversos, respeitando as individualidades de cada área. Cada grupo preparou e gravou o
programa que tem sido veiculado às 10h30 das terças-feiras, com apresentações
alternativas nas quartas-feiras às 16h30; sextas-feiras às 20h30 e aos sábados às 8h30. A
cada semana um grupo PET se responsabiliza, em sistema de rodízio. Os programas têm
apresentado entrevistas, informações gerais, avisos de utilidade pública e novidades, entre
outros.
Promotores da atividade:
Grupos PET Agronomia, Enfermagem, Engenharia Química, Farmácia, Física, Informática,
Odontologia, Pedagogia, Química, Zootecnia e Rádio UEM FM.
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Departamentos e cursos afins.
Justificativa para realização da atividade:
A atividade se justifica por levar conhecimento e informação, muitas vezes desconhecidos,
para a comunidade, além de desenvolver no petiano habilidades radiofônicas, como
redação, locução e gravação. Outro aspecto importante foi o favorecimento da integração e
do fortalecimento dos grupos PET da UEM.
Resultados esperados com a atividade:
• Divulgação do PET e da Rádio Universitária;
• Participação e retorno da comunidade em relação aos assuntos divulgados;
• Contribuição para uma formação mais completa, inserindo os petianos em uma área
diferente – a radiofonia;
• Favorecimento da integração entre os grupos do Programa de Educação Tutorial da
UEM por meio de um trabalho multi e interdisciplinar.
Resultados alcançados com a atividade:
• Maior divulgação da Rádio Universitária;
• Divulgação das atividades dos grupos PET da UEM, assim como de seus respectivos
cursos;
• Incentivo à pesquisa sobre os assuntos abordados e, em especial, ao estudo sobre a
temática “rádio”;
• Aprimoramento da desenvoltura em gravação e locução;
• Estímulo à criatividade para desenvolver os temas propostos;
• Integração dos grupos para melhoria do trabalho final.
Comentário geral:
Para que a atividade fosse desenvolvida de forma organizada e eficiente, os petianos
trabalharam durante todo o ano a fim de criar um programa atrativo, com conteúdos
relevantes, assim como se familiarizarem com a área da radiofonia. Foi um trabalho
gratificante já que desafiou os grupos a se infiltrarem em um universo diferente do habitual.
3.2 Impacto na Graduação e Inovação na Graduação
Entre as atividades listadas no item 3.1, informar as três atividades consideradas mais
impactantes para o curso de graduação e que proporcionaram inovação na graduação.
Atividade 03 – Acompanhamento do Seminário de Integração II
Atividade 04 – Grupos de trabalho com 3º e 4º anos do Curso de Enfermagem
Atividade 12 – Curso de Extensão: A Construção de uma Práxis Interdisciplinar em Saúde
4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
Sugere-se que esta etapa do relatório seja discutida conjuntamente pelo grupo (tutores
e alunos), de modo que as informações traduzam a compreensão de todos.
4.1. A carga horária mínima de oito horas semanais para orientação dos alunos e do
grupo foi cumprida pelo(a) Tutor(a)?
( X ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: Houve disponibilidade completa da tutora para as atividades do grupo.
4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET
foi cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas?
( X ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: Todas as alunas cumpriram além da carga horária mínima, especialmente porque
as atividades demandaram o empenho e envolvimento das mesmas, as quais representaram
um terço inicial do grupo a estar completo em 2011.
4.3. As atividades planejadas foram realizadas?
( X ) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foram realizadas
Justifique: O planejamento e cronograma propostos foram cumpridos.
4.4. Informe sobre a participação da IES em relação ao apoio institucional para o
desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo:
( X ) Integral
( ) Parcial
( ) Não houve apoio
Justifique: A IES, através de sua Pró-Reitoria de Ensino, assessorou o grupo nos aspectos
legais e operacionais perante o MEC. Quanto ao Departamento de Enfermagem, este apoiou
integralmente o grupo e as atividades, com material de consumo e equipamentos, uma vez que
a taxa de custeio chegou apenas próximo do final do ano letivo de 2009. A chefia de
departamento e coordenação do curso mostraram-se receptivas e entusiastas com a criação
do grupo PET-Enfermagem.
4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de
graduação ao qual está vinculado:
( X ) Efetiva
( ) Parcial
( ) Não houve interação
Justifique: Muitas atividades foram propostas a partir do Projeto Pedagógico do Curso (PPC),
algumas voltadas aos discentes, outras a setores da área de abrangência do PPC, a Unidade
Básica de Saúde Pinheiros e o seu Conselho Local de Saúde. Destaca-se que a primeira
atividade realizada com os componentes do grupo foi o estudo detalhado do PPC e dos
princípios norteadores do mesmo, cuja proposta de interação ensino-serviço-comunidade e
diretrizes da Educação Permanente em Saúde nortearam as ações do grupo. Como resultado,
houve o estabelecimento de vínculo com a comunidade local e trabalhadores da UBS e a
construção de projetos em conjunto, como o projeto de extensão da Dengue, em pleno
desenvolvimento, entre outros. Ainda, os temas e a metodologia de trabalho das disciplinas
Seminário de Integração I e II foram bastante discutidos no grupo, com a promoção de um
evento específico para os alunos do antigo currículo (3 e 4ª séries). Também é importante
destacar que a metodologia do trabalho em equipe, eixo importante do PPC, foi amplamente
trabalhada ao longo do ano letivo e da construção da identidade do próprio grupo PETEnfermagem, iniciado em 2009.
4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e
gestão do PET:
( ) Excelente
( ) Regular
( X ) Bom
( ) Ruim
Justifique: Houve alteração no repasse de bolsas e custeio, sendo que esses não passam
mais pela IES, o que parece facilitar a gestão dos recursos diretamente pelo grupo. O retorno
de informações solicitadas à SESu/MEC é demorado e o atraso das bolsas e da taxa
acadêmica foi um elemento complicador para o grupo, uma vez que este não dispunha de
materiais e recursos prévios.
4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento do PET quanto ao
acompanhamento e orientação do grupo:
( ) Excelente
( ) Regular
( X ) Bom
( ) Ruim
Justifique: O Comitê Local de Acompanhamento (CLA) monitorou as atividades desenvolvidas
no âmbito da UEM através de uma reunião em que estavam presentes todos os grupos PET,
na qual foram expostas suas atividades desenvolvidas durante o ano. O CLA sempre auxiliou o
grupo no preenchimento de formulários referentes ao programa. Não obstante, avaliou de
forma positiva as atividades desenvolvidas durante o ano, dando parecer favorável para a
primeira ampliação do grupo, para o ano letivo de 2010, cuja seleção foi em dezembro de
2009.
5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
5.1.
Dirigidas ao Grupo (Tutor e Alunos)
5.1.1 - Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três
atividades desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da indissociabilidade
ensino, pesquisa e extensão.
Atividades do PET-Enfermagem:
Atividade 12 - Curso: A Construção de uma Práxis Interdisciplinar em Saúde
Atividade 13 - Projeto: Atuação Intersetorial e Interdisciplinar no Combate a Dengue
Atividade 17 - Talk Show sobre Educação Sexual
Atividade de Natureza Coletiva:
Atividade 1 - Atividade coletiva do UNIPET: II Ciclo de Atividades: Qualidade de vida
Atividade 2 - Atividade coletiva com o UNIPET: Programa Semanal da Radio PET
5.2.
Dirigidas ao Tutor
5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/ científicas mais relevantes que realizou/ participou
no ano de 2009. (Congressos, publicações, pesquisas, etc)
Comunicações em congressos, simpósios ou eventos similares especializados
internacionais (Trabalhos apresentados - pôster):
Ano
2009
Período
23 a
25.04.2009
Título
“O modelo eugenista de
mulher/mãe e o Programa de
Assistência Integral à Saúde da
Mulher – PAISM”
“Violência sexual contra meninas”
Evento
I Simpósio Internacional de
Educação Sexual – SIES
2009
23 a
25.04.2009
2009
23 a
25.04.2009
“Talk show sobre educação
sexual”
I Simpósio Internacional de
Educação Sexual – SIES
2009
16 a
18.09.2009
III Congresso Internacional de
Saúde e III CISDEM
2009
16 a
18.09.2009
2009
16 a
18.09.2009
“A biblioteca universitária e a
formação do enfermeiro na
Universidade Estadual de
Maringá”.
“Caracterização das
malformações em nascidos vivos
no município de Maringá, de
novembro de 2008 a fevereiro de
2009”.
“O controle social em saúde e a
formação profissional em
Enfermagem”.
I Simpósio Internacional de
Educação Sexual – SIES
III Congresso Internacional de
Saúde e III CISDEM
III Congresso Internacional de
Saúde e III CISDEM
Comunicações em congressos, simpósios ou eventos similares especializados
nacionais (Trabalhos apresentados (pôster):
Ano
2009
Período
18 a
21.04.2009
2009
06 a
09.05.2009
2009
19 a
22.10.2009
Título
“O grupo PET e o projeto
pedagógico do curso de
Enfermagem: um projeto
integrado”
“O Seminário de Integração
no curso de Enfermagem”
Evento
XII SULPET – Encontro dos
Grupos PET da Região Sul
“Assistência de enfermagem
às mães de bebês com
malformações congênitas:
uma análise dos cuidados
prestados”
VI Bienal de Enfermagem
8º Congresso Nacional da Rede
Unida
Resumos publicados
Ano
2009
Período
23.04 a
25.04.2009
Título
“O modelo eugenista de
mulher/mãe e o Programa
Evento
I Simpósio Internacional de
Educação Sexual – SIES
2009
23.04 a
25.04.2009
de Assistência Integral à
Saúde da Mulher – PAISM”
“Violência sexual contra
meninas”
I Simpósio Internacional de
Educação Sexual – SIES
Conferência e palestras como convidado
Ano
2009
Período
17.06.2009
2009
06.11.2009
Evento
1º Fórum de Multiprofissionalização do Sistema Único de
Saúde (SUS)
Territorialização e processo de trabalho na saúde (Registro nº
11.057/2009)
Participação em congresso, simpósio ou eventos similares - Como
presidente da comissão organizadora:
Ano
2009
Período
03.11.2009
2009
06.11.2009
Evento
Processamento de material hospitalar (Registro nº
10.346/2009)
Territorialização e processo de trabalho na saúde (Registro nº
11.057/2009)
Execução de projetos/convênios e programas de ensino, pesquisa e extensão:
Coordenador:
Número do
processo
9130/09
4454/09
Período
25.09.2009 a
24.09.2010
15.05.2009 a
14.05.2012
Título
P. Extensão: Atuação interdisciplinar e intersetorial no
controle da Dengue
P. Pesquisa: As condições de saúde/doença dos
indígenas atendidos na Associação Indigenista de
Maringá
Participante:
Número do
processo
02211/06
14171/08
6589/09
4230/09
Período
30.09.06 a
29.09.10
01.03.09 a
30.03.12
04.05.2009 a
04.05.2011
15.04.09 a
14.04.2012
Título
P.Pesquisa: Higiene Mental e eugenia: o ideário da
modernidade – 04 h/s
P. Pesquisa: Avaliação do novo projeto pedagógico do
Curso de Enfermagem da UEM – 04 h/s
P. Extensão: Segurança do Paciente no Bloco Cirúrgico
P. Ensino: Acompanhando o plantão docente no HUM:
uma estratégia de aprendizagem em enfermagem
Curso de curta duração
Período
Título
Carga Horária
15.04.2009
Segurança do paciente em Centro
Cirúrgico (Processo nº 4228/2009)
04 horas
26.08 A 27.08.2009
Introdução ao Discurso do Sujeito
Coletivo e ao Software Qualiquantisoft
16 horas
16 a 18.09.2009
Tecnologia e inovação para o ensino na
saúde
03 horas
03.11.2009
Processamento de material hospitalar
02 horas
(Registro nº 10.346/2009)
Territorialização e processo de trabalho
na saúde (Registro nº 11.057/2009)
06.11.2009
03 horas
Orientação de alunos:
Orientação de Projeto de Iniciação Científica - PIPIC:
Ano
20092010
Acadêmico
Bruna Flávia Serafim
Couto
Período/Port
aria
01.08.09 a
30.07.10
Título do projeto
Inserção da enfermagem no
movimento eugenista das primeiras
décadas do século XX, à luz dos
Arquivos Brasileiros de Higiene
Mental – ABHM.
Orientação de Projeto de Iniciação Científica - PIC:
Ano
08/200807/2009
08/200907/2010
Acadêmico(s)
Camila Thaíse P.
Pinto e Jaqueline
de Oliveira Alcides
Valéria dos Santos
Corrêa Campos e
Camila Carla de
Paula Leite
Período/Portar
ia
01.07.08 a
30.07.09
01.08.09 a
30.07.10
Título do projeto
A biblioteca universitária e a formação
do enfermeiro na Universidade
Estadual de Maringá.
A enfermagem e o conteúdo eugenista
publicado na Revista LatinoAmericana de Enfermagem, de 1993 a
2008.
Monitoria Acadêmica:
Ano
Acadêmico
Período/Portar
ia
01.04.09 a
30.11.09
2009
Elisiane Soares
2009
Marina Ribeiro
01.04.09 a
30.11.09
2009
Camila Thaise
01.04.09 a
30.11.09
Título do projeto
Monitoria para as atividades de Oficinas
Instrumentais Optativas em Noções
Gerais em Saúde
Monitoria para as atividades de Oficinas
Instrumentais Optativas em Noções
Gerais em Saúde
Monitoria para as atividades de Oficinas
Instrumentais Optativas em Noções
Gerais em Saúde
Atividades administrativas - No âmbito do Departamento:
Data
07.07.08 a
02.04.09
21.11.06 a
31.12.09
Portaria
P. 692/08-GRE – Coordenação Adjunta de Colegiado de Curso (Portaria nº
333/2009-GRE, de exoneração do cargo)
Portaria nº 005/07/DEN - Coordenação de Estágio Curricular
Supervisionado
Atividades de consultoria, laudos, relatórios técnicos e outros serviços a empresas e
entidades públicas e privadas:
Data
Portaria
Comissão de Renovação de Avaliação de Curso de Enfermagem,
INEP/MEC – banco de avaliadores BASIS.
Comissão de Renovação de Avaliação de Curso de Enfermagem,
INEP/MEC – banco de avaliadores BASIS.
Comissão de Renovação de Avaliação de Curso de Enfermagem,
INEP/MEC – banco de avaliadores BASIS.
Comissão de Renovação de Avaliação de Curso de Enfermagem,
INEP/MEC – banco de avaliadores BASIS.
2009
2009
2009
2009
Consultor ad hoc de revistas científicas:
Período
agosto 2009
Revista
Espaço para a Saúde (Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva)
Participação em bancas de Mestrado:
Ano
Acadêmico
Elionésia Marta dos Santos
2009
Tema
“Familiares enlutados:
compreender para acolher”.
Participação em Comissões:
Ano
17.07.2008 a
27.04.2009
28.03.08 a
09.03.09
09.03.09 a atual
09.04.08 a
31.12.09
02.12.2009
01.01.09 a atual
17.04 a
17.07.2009
Portaria
Representante do DEN no Conselho Deliberativo do PROINDI (Portaria nº
022/08-PEN)
Coordenação do Programa Nacional de Reorientação da Formação
Profissional em Saúde – PRO-SAUDE, do curso de Enfermagem,
conforme Portaria nº 7, de 27/03/08, do Diário Oficial da União, de
28/03/08.
Membro do Comitê Gestor Local do Pro-Saúde da Enfermagem
Membro do Comitê de Acompanhamento do Pro-Saúde da Enfermagem,
Medicina e Odontologia.
Comissão de seleção do grupo PET-Enfermagem/UEM (Portaria nº
018/09-DEN)
Membro da Comissão Pedagógica do DEN
Comissão de Estudos para viabilizar a criação de novos cursos de
graduação – Nutrição (Portaria nº 013/09-CCS)
5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como Tutor,
relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você utiliza na
Educação Tutorial.
1. A principal estratégia metodológica do projeto PET-Enfermagem é o trabalho em
grupo/equipe, tanto nas atividades teóricas quanto práticas, o que converge com os princípios
norteadores do PPC da Enfermagem. Essa abordagem prescinde, é claro, do desenvolvimento
de competências e habilidades individuais que, na eminência de ação e resolução de muitas
situações cotidianas, devem motivar formas de organização e esforço coletivo. O desafio é
aprimorar e extrapolar o aprendizado de conteúdos teóricos, valorizando o desenvolvimento de
competências e habilidades para superar lacunas da formação e certa “estagnação”, ou pouca
mobilização e iniciativa, atualmente comuns aos sujeitos do espaço universitário e da
sociedade em geral.
2. Como princípios básicos, incluem-se o aprendizado e o desempenho das funções de
liderança, relatoria, organização, planejamento, execução e avaliação do trabalho
desenvolvido, com autonomia e criatividade, especialmente centrado na realidade social do
país e do Sistema Único de Saúde (SUS). Assim, enquanto experiência inovadora do PPC, os
Seminários de Integração I, II e III servem de gatilho para o estudo de temas importantes para
capacitar os alunos no conhecimento da política e princípios do SUS, bem como para
desenvolver atitudes e competências indispensáveis para atuar como agentes motivadores de
mudanças no espaço acadêmico e junto à comunidade. Considerando que o currículo antigo
não oportuniza tão explicitamente esse aprendizado teórico e prático aos alunos nele
matriculados, foi proposto para o grupo PET assumir o compromisso de interagir com estes
alunos na capacitação destas temáticas, assim como de acompanhar a implantação gradativa
do novo PPC e refletir com todos os discentes sobre a experiência dos Seminários de
Integração ao longo das séries, objetivos alcançados ao longo do ano letivo.
3. Articulação e integração entre sujeitos de diferentes segmentos sociais, programas e cursos.
Destacam-se a coordenação do Curso de Enfermagem, demais discentes do curso, docentes e
discentes de outros cursos da área da saúde da UEM, integração ensino-serviço, com ênfase à
área de abrangência da Unidade Básica de Pinheiros (acompanhando o Projeto Pedagógico do
Curso - PPC), Projeto Pró-Saúde, Projeto Pet-Saúde, outros grupos PET da UEM (atividades
coletivas do UNIPET, projeto de extensão da Dengue com PET Química e PET Agronomia),
entre outros.
5.2.3. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como Tutor,
relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço qualitativo do
curso de graduação ao qual está vinculado.
1. Discussão dos temas e fortalecimento das disciplinas Seminário de Integração I e II
(estratégia integradora do PPC da Enfermagem).
2. Participação efetiva na Comissão Pedagógica e no Projeto de Pesquisa de avaliação do
novo PPC do Curso de Enfermagem, contribuindo no processo de gestão pedagógica do curso.
3. Vivência dos princípios de tutoria e estímulo aos alunos a ações inovadoras durante o
desenvolvimento da disciplina curricular de Enfermagem em Centro Cirúrgico, especialmente
nas práticas clínicas no setor de Centro Cirúrgico. Como resultado, duas atividades se
destacaram: um evento de extensão para os discentes do curso sobre processamento de
material hospitalar e a revisão do manual de rotinas do Centro Cirúrgico do Hospital
Universitário de Maringá (HUM), ambas organizadas e operacionalizadas pelos alunos dos
respectivos grupos de prática da disciplina.
5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação efetiva
como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente construídos no
PET e que foram incorporados à sua prática docente junto aos demais alunos da graduação.
1. Discussão permanente com os alunos, em que todas as ações são planejadas e avaliadas
em conjunto, com respeito à autonomia e responsabilização de cada sujeito.
2. Vivência prática quanto à potencialidade da interação ensino-serviço-comunidade, em que
alunos, trabalhadores e usuários podem interagir e propor ações que venham a contribuir para
a resolução de problemas cotidianos na área da saúde, extrapolando a relação tradicional e
limitada de ensino-serviço até então orientadora da prática docente.
3. Estímulo às metodologias ativas, cuja relação professor-aluno permite a ambos aprender a
aprender, aprender a fazer e a aprender a ser, com valorização dos saberes das múltiplas
áreas do conhecimento.
5.3.
Dirigida ao conjunto dos Alunos do PET
5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/ publicados por cada um dos alunos do grupo,
indicando o evento, o local e a data.
Aline Omura
CAMARGO, Ellen Cristina Violi; CASTRO, Vivian Carla de; FERREIRA, Mariana; FRAZIN,
Fernanda Quaglia; GARCIA, Ana Paula; GASPARETTO, André; MAI, Lilian Denise; MARCHI,
Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; PADILHA, Amanda Marques;
RIBEIRO, Maiara Mamus; SANTOS, Carlos Taiguara Braga dos; SCOCHI, Maria José; SILVA,
Lucia Cecília da; SILVA, Renata Hermógenes da.; SOUTO, Ana Helena Stein C. A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde: um relato de experiência.
Terceiro Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná: “Ano da França no Brasil”. Maringá, 07 a
09.10.2009
FERREIRA, Mariana; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela
Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O controle social em saúde e a
formação profissional em Enfermagem. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM
(Cátedra Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SANTOS, José Nunes; SILVA, Renata
Hermógenes da. Talk show sobre sexualidade. I Simpósio Internacional de Educação Sexual.
Maringá, 23 a 25.04.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O grupo PET e o
Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem: um projeto integrado. XII SULPET – Encontro
dos Grupos PET da Região Sul. Curitiba, 18 a 21.04.2009.
Joisy Aparecida Marchi
CAMARGO, Ellen Cristina Violi; CASTRO, Vivian Carla de; FERREIRA, Mariana; FRAZIN,
Fernanda Quaglia; GARCIA, Ana Paula; GASPARETTO, André; MAI, Lilian Denise; MARCHI,
Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; PADILHA, Amanda Marques;
RIBEIRO, Maiara Mamus; SANTOS, Carlos Taiguara Braga dos; SCOCHI, Maria José; SILVA,
Lucia Cecília da; SILVA, Renata Hermógenes da.; SOUTO, Ana Helena Stein C. A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde: um relato de experiência.
Terceiro Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná: “Ano da França no Brasil”. Maringá, 07 a
09.10.2009
FERREIRA, Mariana; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela
Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O controle social em saúde e a
formação profissional em Enfermagem. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM
(Cátedra Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SANTOS, José Nunes; SILVA, Renata
Hermógenes da. Talk show sobre sexualidade. I Simpósio Internacional de Educação Sexual.
Maringá, 23 a 25.04.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O grupo PET e o
Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem: um projeto integrado. XII SULPET – Encontro
dos Grupos PET da Região Sul. Curitiba, 18 a 21.04.2009
Mariana Ferreira
CAMARGO, Ellen Cristina Violi; CASTRO, Vivian Carla de; FERREIRA, Mariana; FRAZIN,
Fernanda Quaglia; GARCIA, Ana Paula; GASPARETTO, André; MAI, Lilian Denise; MARCHI,
Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; PADILHA, Amanda Marques;
RIBEIRO, Maiara Mamus; SANTOS, Carlos Taiguara Braga dos; SCOCHI, Maria José; SILVA,
Lucia Cecília da; SILVA, Renata Hermógenes da.; SOUTO, Ana Helena Stein C. A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde: um relato de experiência.
Terceiro Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná: “Ano da França no Brasil”. Maringá, 07 a
09.10.2009
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SANTOS, José Nunes; SILVA, Renata
Hermógenes da. Talk show sobre sexualidade. I Simpósio Internacional de Educação Sexual.
Maringá, 23 a 25.04.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O grupo PET e o
Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem: um projeto integrado. XII SULPET – Encontro
dos Grupos PET da Região Sul. Curitiba, 18 a 21.04.2009.
FERREIRA, Mariana; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela
Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O controle social em saúde e a
formação profissional em Enfermagem. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM
(Cátedra Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
FERREIRA, Mariana; SCOCHI, Maria José. Portadores de hipertensão arterial e a
estratégia saúde da família: como vão as ações de promoção à saúde? XVII Encontro
Anual de Iniciação Científica (EAIC). Londrina, 02.10.2009.
Pâmela Patrícia Mariano
CAMARGO, Ellen Cristina Violi; CASTRO, Vivian Carla de; FERREIRA, Mariana; FRAZIN,
Fernanda Quaglia; GARCIA, Ana Paula; GASPARETTO, André; MAI, Lilian Denise; MARCHI,
Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; PADILHA, Amanda Marques;
RIBEIRO, Maiara Mamus; SANTOS, Carlos Taiguara Braga dos; SCOCHI, Maria José; SILVA,
Lucia Cecília da; SILVA, Renata Hermógenes da.; SOUTO, Ana Helena Stein C. A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde: um relato de experiência.
Terceiro Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná: “Ano da França no Brasil”. Maringá, 07 a
09.10.2009
FERREIRA, Mariana; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela
Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O controle social em saúde e a
formação profissional em Enfermagem. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM
(Cátedra Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SANTOS, José Nunes; SILVA, Renata
Hermógenes da. Talk show sobre sexualidade. I Simpósio Internacional de Educação Sexual.
Maringá, 23 a 25.04.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O grupo PET e o
Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem: um projeto integrado. XII SULPET – Encontro
dos Grupos PET da Região Sul. Curitiba, 18 a 21.04.2009
Renata Hermógenes da Silva
BARBIERI, Mayara Caroline; PADILHA, Amanda Marques; CASTRO, Vivian Carla de; SILVA,
Renata Hermógenes da; SELL, Ana Maria; COIMBRA, Jorseli Ângela Henriques. Análise
sobre a qualidade de vida, Pressão Arterial e Glicemia Capilar nos participantes da
atividade Interação em Saúde. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM (Cátedra
Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
CAMARGO, Ellen Cristina Violi; CASTRO, Vivian Carla de; FERREIRA, Mariana; FRAZIN,
Fernanda Quaglia; GARCIA, Ana Paula; GASPARETTO, André; MAI, Lilian Denise; MARCHI,
Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; PADILHA, Amanda Marques;
RIBEIRO, Maiara Mamus; SANTOS, Carlos Taiguara Braga dos; SCOCHI, Maria José; SILVA,
Lucia Cecília da; SILVA, Renata Hermógenes da.; SOUTO, Ana Helena Stein C. A construção
de uma práxis interdisciplinar e multiprofissional em saúde: um relato de experiência.
Terceiro Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná: “Ano da França no Brasil”. Maringá, 07 a
09.10.2009
FERREIRA, Mariana; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida; MARIANO, Pamela
Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O controle social em saúde e a
formação profissional em Enfermagem. Congresso Internacional de Saúde e III CISDEM
(Cátedra Iberoamericana- Suiza de Desarrolo de Medicamentos). Maringá, 16 a 18.09.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SANTOS, José Nunes; SILVA, Renata
Hermógenes da. Talk show sobre sexualidade. I Simpósio Internacional de Educação Sexual.
Maringá, 23 a 25.04.2009.
FERREIRA, Mariana; LIMA, Muriel Fernanda de; MAI, Lilian Denise; MARCHI, Joisy Aparecida;
MARIANO, Pamela Patrícia; OMURA, Aline; SILVA, Renata Hermógenes da. O grupo PET e o
Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem: um projeto integrado. XII SULPET – Encontro
dos Grupos PET da Região Sul. Curitiba, 18 a 21.04.2009
SILVA, Renata Hermógenes da; SANTOS, Ana Paula dos; TAAM, Regina. Qualidade de vida
do idoso: Em busca de um conceito. XVII Encontro Anual de Iniciação Cientifica (EAIC).
Londrina, 02.10.2009.
5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do Tutor,
relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação
acadêmica e na formação cidadã dos petianos.
- Com as atividades do PET, os alunos desenvolvem habilidades de comunicação, escrita e
pesquisa a partir de apresentações de trabalho, organização de eventos e trabalho em equipe
de forma que se aprende a respeitar opiniões distintas no pleno exercício da alteridade.
- Formação de opinião com o desenvolvendo do senso crítico e aprimoramento da capacidade
de liderança.
- O petiano aprende importância de atividades extra curriculares que ampliam o conhecimento
para assuntos relacionados ao seu curso e de outras áreas. Com essas atividades, toma
consciência de que precisa contribuir para a melhoria do ensino superior. Além disso, o petiano
trabalha a sua capacidade de organização, pois aprende a conciliar a elevada carga horária do
PET com outras atividades pertinentes a sua graduação e a sua vida.
Local e Data: Maringá, 19 de abril de 2010.
Assinatura do Tutor:
Assinatura do representante dos Alunos, escolhido pelo Grupo: