Aluno(a): ______________________________________________
Nº ____
Turma: _____________
Data: ____/____/2013
Professor(a): _____________________________ Nota: ________
Revisão de Matemática – 6º ano
Resolva as questões em seu caderno.
1. Adriana, Bruna e Cecília organizaram juntas a
festa de aniversário delas, pretendendo
repartir igualmente as despesas. Adriana
gastou 550 reais, Bruna gastou 580 reais e
Cecília gastou 670 reais. O que as três amigas
devem fazer para acertar as contas?
2. A mãe de Alex propôs um desafio, onde seu
filho deveria descobrir o número pensado,
dizendo: “Pensei em um número, somei 5
unidades a ele, o resultado eu multipliquei por
3, depois dividi por 4, subtrai uma unidade,
encontrando 8 como resultado. Em que
número pensei”. Resolva o desafio proposto
pela mãe de Alex e descubra o número
pensado.
6. Encontre as frações equivalentes às frações
dadas, de forma que fiquem com o mesmo
denominador e as escreva em ordem
crescente:
2
3
1
2
3
4
5
6
7. No quadrado mágico a seguir a soma de cada
linha horizontal, vertical e de cada uma das
duas diagonais, é sempre 30. Complete-o com
os números que faltam.
16
3. Lembrando que uma
volta
completa
corresponde a um ângulo de 360°, responda:
a) O ângulo reto corresponde a que fração da
volta completa?
b) Qual a medida do ângulo que corresponde a
1
de uma volta completa?
5
4. Uma
pessoa
toma
três
remédios
periodicamente: o primeiro de três em três
horas, o segundo de quatro em quatro horas e
o terceiro de seis em seis horas. Se ela tomar
os três remédios agora, daqui a quanto tempo
ela irá tomar os três remédios juntos
novamente?
10
18
14
8. Complete a tabela sabendo que os números
da coluna direita são um décimo maior que os
que estão a sua esquerda.
+ 1 décimo
3,5
14,9
5. Observe a sequência abaixo:
40,0
10,99
Se repetirmos a sequência nessa mesma ordem,
qual figura ocupará a posição 1543? Justifique
sua resposta.
5,01
9. Complete a tabela sabendo que os números
da coluna direita são um centésimo maior que
os que estão a sua esquerda.
+ 1 centésimo
4,72
12
8
11,041
7,024
10. Complete a tabela sabendo que os números
da coluna direita são um milésimo maior que
os que estão a sua esquerda.
12. Marcelo e Rodrigo são irmãos e fizeram
uma viagem de carro juntos. Ao longo do
percurso, foram pagando as despesas
sem uma ordem específica, hora um
pagava uma conta, hora o outro. Quando
terminaram,
resolveram
dividir
as
despesas igualmente. Marcelo gastou um
total de R$ 364,00 e Rodrigo R$ 286,00.
Para acertarem as contas, qual o valor que
Rodrigo deve dar ao irmão?
13. Sabendo que o ângulo reto mede 90°,
calcule:
a) Que fração do ângulo reto corresponde o
ângulo de 60°?
b) Qual a medida do ângulo correspondente
a
1
do ângulo reto?
6
14. Observe a sequência:
+ 1 milésimo
8,274
11
5
2,5
8,41
11. Sabendo que da rodoviária de Resende
sem ônibus para o Rio de Janeiro de 2 em
2 horas, para Visconde de Mauá de 4 em
4 horas e para São Paulo de 6 em 6 horas,
e que em determinado momento saem os
três ônibus juntos, calcule de quanto em
quanto tempo saem juntos ônibus para:
a)
b)
c)
d)
Rio de Janeiro e Visconde de Mauá.
Rio de Janeiro e São Paulo.
Visconde de Mauá e São Paulo.
Rio de Janeiro, Visconde de Mauá e São
Paulo.
As figuras obedecem sempre uma mesma
ordem, ou seja, primeira posição a estrela,
segunda o círculo, terceira o quadrado, e
assim sucessivamente. Com base nessas
informações, calcule a figura que ocupa a
posição de número:
a)
b)
c)
d)
1479
2821
3203
4318
15. Determine o valor de:
a)
b)
c)
d)
e)
4,18 mais um décimo.
2,03 menos um décimo.
3,49 mais um centésimo.
4,2 menos um centésimo.
2,3 mais um milésimo.
16. João, professor de matemática do sexto
ano, propôs a sua turma um desafio, onde
os alunos deveriam descobrir o número
pensado, ele disse: “Pensei em um
número, multipliquei por 3, subtraí 13,
dividi por 7, somei 9, encontrando 14 como
resultado.” Encontre o número pensado
pelo professor João.