PLANO DE TRABALHO – REITOR
Prof. Dr. JOSÉ FRANCISCO DOS REIS SOBRINHO
GESTÃO “Sou Livre, Sou Reis 2013 a 2016!”
I - INTRODUÇÃO
Quando surgiu a intenção de uma candidatura ao cargo de reitor do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI -, há uns dois anos
atrás, observou-se que a comunidade da instituição encontrava-se insatisfeita e
pressionada com os rumos e decisões da gestão atual. Dentre as queixas
comuns podemos mencionar que por diversas ocasiões esta gestão tem sido
ditatorial e egocêntrica, também apresenta problemas na distribuição
orçamentária, bem como problemas nos setores financeiro e administrativo; e
por vezes, problemas no ensino.
Esta candidatura nasce de um compromisso com o avanço acadêmico,
científico, tecnológico, cultural, social e administrativo do IFPI. Tem como foco
uma administração democrática, responsável, comprometida com a tomada de
decisões que solucionem os problemas existentes na instituição. Buscar-se-á,
com novos projetos, desenvolver uma visão globalizada, que mostrará
potencialidades da instituição, proporcionando assim, sua inserção nos
cenários nacional e mundial, como Centro de Produção do Conhecimento.
O IFPI sendo uma instituição detentora de alta credibilidade devido a sua
história e a contribuição que tem dado ao estado na área da educação
tecnologia necessita de iniciativas que cada vez mais consolidem este status.
Mas isso só será possível, se existir uma colaboração entre os órgãos
colegiados, garantidores da pluralidade das ideias; dos docentes e dos
servidores administrativos; a fim de oferecer o melhor serviço para o corpo
discente, que é o motivo maior do nosso trabalho. Esta candidatura tem como
ponto de partida esse pressuposto, pois sabe que um trabalho em conjunto,
com uma boa interação entre seus profissionais, possibilitará um melhor
desenvolvimento e aproveitamento do ensino dos alunos que escolheram a
instituição vislumbrando a oportunidade de um futuro profissional promissor.
Busca-se com o lançamento dessa candidatura trabalhar efetivamente no
desenvolvimento de nossa instituição de ensino, já que muito precisa ser feito,
para que esta realmente aproveite todas as suas potencialidades. Assumimos
um compromisso com os alunos e funcionários de trabalhar em uma gestão
democrática, eficiente e profissional.
II - APRESENTAÇÃO DO CANDIDATO
Prof. Dr. José Francisco dos Reis Sobrinho
Formação:
• Doutor em Ciência e Engenharia de Materiais pelo PPG-CEM/UFSCar desde
2004;
• Mestrado em Engenharia de Materiais pelo PPG-CEM/UFSCar;
• Curso de Especialização em Pratica de Laboratório de Controle de Qualidade
pelo CEFET-MG.
• Graduação em Licenciatura em Disciplinas Específicas com Habilitação em
Mecânica pela UFPI.
Atividade Docente
• Pós – Graduação: Professor do Programa de Mestrado em Engenharia de
Materiais do IFPI – PPG-EM/IFPI.
• Ensino Superior: Professor do curso de Engenharia Mecânica, do curso de
Licenciatura em Física e do Curso de Radiologia do IFPI.
• Técnico Nível Médio: Professor do curso Técnico em Mecânica.
• Professor de formação para o trabalho: Professor do Curso de Soldagem de
Aço Carbono e Aço de Alta Resistência pelo processo de Soldagem ao Arco
Elétrico com Eletrodo Revestido – PRONATEC – IFPI.
Atividade Administrativa:
• Coordenador de Pesquisa do IFPI;
• Chefe de Departamento de Administração e Manutenção do Campus
Corrente;
• Chefe de Departamento de Administração;
• Manutenção do Campus São Raimundo Nonato, Diretor de Ensino do
Campus Corrente.
III - PRINCIPIOS NORTEADORES DA GESTÃO
1. Manter o caráter público da Instituição;
2. Gestão democrática, participativa e com transparência;
3. Trabalhar pela consolidação Inserção e reconhecimento do IFPI na
comunidade acadêmica;
4. Trabalhar através de iniciativa que torne o Instituto participativo forte e
influente no cenário político;
5. Desenvolver projetos atualizados dinâmicos ágeis no apoio às atividades
acadêmicas;
6. Trabalhar uma visão de futuro e ações integradoras dos esforços pela
garantia de um ensino público de excelência e democrático;
7. Inserir a comunidade acadêmica de forma efetiva e eficiente nas
atividades da instituição;
8. Desenvolver uma gestão de respeito ao servidor e ao alunato da
instituição;
9. Fortalecimento da integração plena dos Campi, respeitadas a autonomia
e as especificidades de cada um deles;
10. Cumprimento do PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional;
11. Adequar as atividades do IFPI às diretrizes do Plano Nacional de
Educação – PNE-2011-2020.
12. Desenvolvimento
acadêmico-ciêntífico
(ensino,
pesquisa,
pós-
graduação, extensão e inovação).
13. Modernização Institucional (laboratórios, sala de aula, biblioteca e
ensino a distância);
14. Cumprimento da responsabilidade social, no atendimento permanente
às demandas da comunidade.
15. Tecnologia da informação na gestão administrativa e nos procedimentos
burocráticos.
IV - GESTÃO ACADÊMICA
Por um IFPI Consolidado, uma Instituição Inserida e Reconhecida na
Comunidade Acadêmica.
A Gestão da vida acadêmica do IFPI leva em conta o ensino, a
pesquisa, pós-graduação, extensão e a inovação, desenvolvido nos cursos
Técnico de Nível Médio, graduação e pós-graduação, oferecidos à comunidade
em geral, como ponto de partida para a consolidação e o reconhecimento da
comunidade acadêmica. Visando a consecução dessa finalidade propõe-se os
seguintes pontos:
• Abertura de, pelo menos, uma turma inicial, de todos os cursos de graduação
e Pós-graduação e do Técnico Nível Médio. Expansão das áreas das ciências
humanas e exatas, de tecnologia e das artes abrangidas a partir de aumento
do número de cursos de graduação, com propostas estudadas em cada
Campus e com vistas a ampliar a participação do IFPI no cenário educacional
do Estado do Estadual e Nacional.
• Promover uma melhor interação entre cursos possibilitando matricula de
alunos de graduação com pendências em disciplinas, para que possam cursálas desde que sejam disciplinas comuns aos cursos, assegurando a conclusão
de seus cursos em tempo hábil.
• Uniformizar os Cursos Técnicos, deixando algumas disciplinas optativas para
contemplar as peculiaridades locais, como exemplo de falta de uniformidade,
citaria o curso de edificações que em Teresina (zona sul), Parnaíba e Floriano
são diferentes para uma área que não requer muitas mudanças no currículo.
• Manter os cursos de pós-graduação já oferecidos pelo IFPI e promover a
abertura de novos.
• Manter permanente atualização dos cursos de graduação em consonância
com a legislação educacional e as demandas da comunidade regional;
• Manter o estudo dos projetos para continuidade da Implantação de cursos de
graduação na modalidade à distância, de acordo com as áreas de saber do
IFPI cuja vocação permita essa modalidade;
• Apoio ao Incremento das atividades multidisciplinares, tais como pesquisa,
extensão e eventos envolvendo as várias áreas do conhecimento abrangidas
pelo IFPI;
• Incentivo às ações de Integração entre pesquisa, ensino e extensão dos
cursos de graduação e Pós-graduação do IFPI entre si e destes com as áreas
da sociedade que oferecem oportunidades de inserção acadêmica na direção
da realidade social;
• Incentivo planificado e planejado em cada exercício e cada orçamento à
participação de docentes dos cursos de graduação e pós-graduação em
eventos de divulgação científica, apresentação de trabalhos qualificados e
intercâmbios nas respectivas áreas;
• Intensificação dos Projetos de Incentivo à Qualificação dos Docentes e
Administrativos por meio de convênios nacionais e internacionais específicos
para cada nível (Especializações, Minter, Dinter, pósdoutorado);
• Consolidação do Programa de Pós-graduação do IFPI já existentes com apoio
ao planejamento e ao estabelecimento de metas de ampliação e abrangência
das pesquisas, segundo os critérios nacionais.
•Incentivar a ampliação de programas de pós-graduação strictu sensu no IFPI,
visando aprofundar a pesquisa básica e aplicada, como forma de estabelecer a
inserção qualificada do IFPI na comunidade acadêmica nacional e internacional
das várias áreas abrangidas;
• Estabelecer parcerias entre o Instituto Federal do Piauí e as prefeituras com o
intuito de trabalhar conjuntamente em projetos que visem o desenvolvimento
regional sustentável, agregando valores aos arranjos produtivos locais,
ajudando assim, na formação dos alunos dos cursos técnicos e de graduação
da instituição, através de uma vivencia que dará a estes a oportunidade de
colocar em prática os conhecimentos adquiridos e também adquirir experiência
profissional.
•Incremento das parcerias em pesquisas, ensino e extensão com outras
Universidades, nacionais e internacionais por meio de convênios, intercâmbios
e por meio dos recursos de comunicação virtual;
• Promover estudos de viabilidade e buscar recursos externos para a realização
de ações de assistência ao aluno visando à permanência dos estudantes de
graduação.
• Regulamentar e sistematizar fontes de recursos para apoio institucional à
participação de estudantes em eventos científicos fora de seus campi.
Compromisso de realizar uma avaliação da administração atual e fazer um
diagnóstico que funcione e desenvolver iniciativas que ampliem a eficácia das
mesmas.
• Construção de um laboratório de radiologia e um laboratório de ensaios não
destrutivos a fim de contemplar alunos dos cursos de Radiologia, Engenharia
Mecânica, Química, Física, Biologia, Alimentos, mineração e meio ambiente e
alunos dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica, Eletrônica, Meio
Ambiente e áreas afins, possibilitando um melhor aproveitamento em seus
respectivos cursos, através do desenvolvimento pratico das mesmas, com
atividades direcionadas as práticas de disciplinas, pesquisa e atendimento ao
público.
IV - GESTÃO POLÍTICA
Por um IFPI Participativo, Forte e Influente no Cenário Político.
• A história do IFPI, nos últimos quinze anos, tem sido uma trajetória de lutas
em diferentes frentes. À parte as conquistas já feitas e vitórias obtidas, essas
lutas continuarão, pois falta o IFPI maior direcionamento por parte dos seus
gestores e principalmente por parte das esferas governamentais; uma
avaliação meritória positiva dos nossos representantes na Câmara, Senado
Federal em relação ao IFPI que se traduza em mais recursos e autonomia para
seu gerenciamento.
• Articulação junto às lideranças políticas para obtenção de maior participação
na cota orçamentária da União;
• A busca por esse maior reconhecimento implica, necessariamente, em uma
nova arquitetura da gestão universitária que possa responder à velocidade das
mudanças em nossa sociedade e à urgência das demandas de nosso estado.
• A função da gestão política será, portanto, a de obter legitimidade junto a
instâncias oficiais e políticas da sociedade. O bom desempenho do IFPI nas
dimensões acadêmicas, operacional e estratégica constituirá o principal
argumento para a obtenção dessa legitimidade. São pontos ligados a esse
esforço:
• Fortalecimento dos laços existentes entre os campi do interior e as lideranças
políticas regionais, através de convênios para realização de projetos em
parcerias com prefeituras, comunidade e instituições parceiras.
• Aproveitamento planejado das políticas públicas do estado, principalmente
aquelas definidas no PNE, tendo em vista que o Piauí é um dos 16 estados do
Brasil que não tem um Plano Estadual de Educação, para projetos, programas
e ações do IFPI que afirmem sua autonomia didático pedagógica e permitam
avanços acadêmicos.
• Promover arduamente junto aos representantes na Câmara, Senado,
Ministério da Educação e Governo Federal de forma efetiva e contundente, a
defesa
da
ampliação
do
quadro
docente
e
de
servidores
técnico-
administrativos.
• Fortalecimento das relações institucionais com a UESPI E UFPI e demais
instituições de ensino em âmbito nacional e internacional, e estabelecimento de
pauta/agenda comum de negociação com o governo através do Ministério da
Educação.
V - GESTÃO OPERACIONAL
Por um IFPI Atualizado, Dinâmico, Desburocratizado e Ágil no Apoio às
Atividades Acadêmicas.
• A função da gestão operacional é estimular e organizar as cooperações entre
todos que atuam no IFPI promovendo o uso adequado dos meios para o
alcance de seus objetivos.
• Administrar adequadamente os recursos destinados a viagens, carros,
combustível, fretamentos, passagens e diárias para que estes tenha o incentivo
e ocorrência maior visando a melhor capacitação e interação do corpo docente
e administrativo bem como maior experiência prática do corpo discente.
• Regularização e reconhecimento dos cursos oferecidos pelo instituto bem
como proporcionar uma infraestrutura para manter e elevar o nível de
qualidade de cada um.
• Atualmente todas as decisões e ações estão concentradas na Reitoria. As
direções dos campi possuem maturidade administrativa para assumir muitas
delas e ainda podem ser capacitadas para assumir outras. Promover a
descentralização
de
decisões
administradores dos campi.
dando
capacitação
e
autonomia
aos
• A concentração excessiva é uma das responsáveis pela lentidão dos
processos o que gera desgaste desnecessário entre a Reitoria e os Campi,
chegando ao limite, inclusive, de criar predisposição contrária para aceitação
de propostas de ambos os lados.
• A Gestão Operacional implica em uma ação compartilhada e democrática que
procure associar todos os membros da comunidade do IFPI à compreensão e
resolução de problemas comuns e à proposição de ações para seu
desenvolvimento. Serão elementos dessa dimensão da gestão:
• Garantir o cumprimento das disposições estatutárias e regimentais sobre as
instâncias decisórias colegiadas;
• Descentralizar e flexibilizar a gestão contando com o trabalho das unidades,
setores ou equipes que estiverem mais próximos das decisões demandadas.
• Promover a valorização de posturas de iniciativa que obtenham melhores
resultados e estabeleçam atitude anti-burocrática dos servidores nos diversos
níveis;
• Incentivar, nos diversos níveis e por meio de programa dos gestores de
campi, os servidores a explorar com responsabilidade os limites que possuem
para tomar decisões mais eficazes.
• Manter permanente e sistemática comunicação com os diretores de campi por
meio de canais e ferramentas que facilitem a compreensão de seus problemas
específicos e a busca de soluções mais ágeis;
• Reestruturar as rotinas de manutenção da infra-estrutura predial e áreas
externas às unidades e aos campi.
• Promover a manutenção e ampliação da infra-estrutura física de suporte às
atividades acadêmicas.
• Descentralizar as ações de compras solicitadas pelas unidades acadêmicas,
viabilizado o atendimento à suas necessidades com maior rapidez, em
conformidade com as normas previamente estabelecidas.
• Implementar o Plano Institucional de Capacitação dos Servidores TécnicoAdministrativos.
• Implantar o acesso e atualização on-line dos dados pessoais e profissionais
do servidor.
• Ampliar o link de internet a partir de estudo das necessidades de cada
unidade e do montante total de recursos de rede necessários para IFPI.
VI - GESTÃO ESTRATÉGICA
Por um IFPI com Visão de Futuro e Ações Integradoras dos Esforços pela
Garantia das IFE Pública e Democrática
• A gestão estratégica objetiva compreender as influências globais e regionais
que incidem sobre o IFPI como instituição de natureza multicampi e construir
programas visando a construção da identidade acadêmica de nossos campi e
unidades, afirmando a distinção e a natureza desse conjunto em relação às
instituições já consagradas no Estado.
• A gestão estratégica se efetivará mediante ações permanentes de
comunicação e compartilhamento que deverão ser negociadas coletivamente
com a comunidade acadêmica e coordenadas pelos gestores de cada unidade
e cada campi, incluindo-se nessas ações conjuntas:
• Criar condições e meios para que a UEMG conheça a UEMG, compartilhe
experiências, respeite e construa o debate a partir das diferenças e
identidades;
• Promover política de comunicação e integração para vencer a complexidade
da estrutura multicamp, explorando de maneira efetiva e produtiva as
ferramentas virtuais para vencer a barreira das distâncias;
• Abrir canal institucional e intercampi para novas idéias e soluções inovadoras
para problemas comuns;
• Valorizar competências, estimulando, em todos os níveis, o reconhecimento
pelo mérito e pela capacidade de pensar no todo;
• Incentivar propostas e posturas que reforcem o caráter dinâmico e a potencial
ousadia de uma universidade jovem e emergente;
• Utilizar-se do Plano de Desenvolvimento Institucional como compromisso com
a sociedade, construindo-se debates qualificados em todas as unidades, com
contribuição de docentes, funcionários e representações dos alunos.
VII – CONVITE À COMUNIDADE ACADÊMICA
As definições apresentadas neste programa preliminar convergem para os
objetivos centrais de consolidar o IFPI, atualizar sua estrutura e seus
processos, garantir a qualidade do ensino por ele construído, fomentar o
incremento da pós-graduação, do corpo de docentes, a valorização acadêmica
e profissional, o treinamento e qualificação dos trabalhadores e a capacitação
profissional para produzirmos o novo momento desejado.
Todos queremos um IFPI público, democrático, forte, ativo e respeitada. Para
nos mantermos na construção dessa condição, nossa proposta salienta um
entendimento de como fazer, definindo-se pela escolha de dispositivos e
estratégias coerentes com os objetivos perseguidos e constituídos à luz da
reflexão sobre a história do IFPI e seus campi e sobre os modos locais de
buscar as soluções.
A presente proposta expressa nossas convicções e representa nosso
compromisso institucional. É por meio desse compromisso e das discussões
dele decorrentes nos encontros que hão de ser promovidos durante a
campanha, bem como por todas as nossas realizações anteriores que
esperamos ser avaliado pela comunidade IFPI como candidato a Reitor.
Convido para esse desafio todos aqueles que acreditam em seu próprio
esforço participativo em sua dedicação, determinação e em seu trabalho como
forma de construir essa Instituição que nos dê orgulho e oportunidade de
trabalho acadêmico, tecnológico e científico de qualidade.