ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL DO PARÁ – ACEPA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ – CESUPA
2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO PARA MATRÍCULAS ESPECIAIS 2011/I
CURSO DE MEDICINA
EDITAL Nº. 003/2011
1. O Reitor do Centro Universitário do Estado do Pará - CESUPA, no uso de suas atribuições estatuárias e
regimentais, e com base na legislação comunica a realização da 2ª Etapa do Processo Seletivo para Matrículas
Especiais no Curso de Medicina, turno Integral, ofertado pela Instituição, válido à Matrícula, para preenchimento
de vagas no 1º semestre letivo de 2011, indicadas no quadro abaixo:
2.
PERÍODO
VAGAS
TURNO
2º
01
INTEGRAL
3º
01
INTEGRAL
4º
02
INTEGRAL
Poderão inscrever-se os candidatos que, na 1ª etapa, foram considerados aptos a prosseguir no Processo Seletivo
para Matrículas Especiais, cuja relação nominal e resultado da Análise da 1ª Etapa constam do Anexo I do
presente Edital.
3. INSCRIÇÃO VIA INTERNET
3.1 - As inscrições serão feitas, exclusivamente, via Internet. Para inscrever-se, o candidato deverá:
3.1.1-Acessar
o
site
do
CESUPA,
a
partir
do
dia
19/01/2011,
no
endereço
eletrônico
http://www.cesupa.br/procseletivo/matesp, e seguir a seqüência de procedimentos ali descrita.
3.1.2 - Preencher corretamente o Requerimento de Inscrição ao Processo Seletivo para Matrículas Especiais
do CESUPA – 2011/I. O preenchimento e as informações prestadas são de inteira responsabilidade do
candidato.
3.1.3 - Responsabilizar-se pela observação de todos os procedimentos. O CESUPA não se responsabilizará
por inscrições realizadas via Internet que não forem recebidas por fatores de ordem técnica que
impossibilitem a transferência de dados, como falhas de comunicação, congestionamento de linhas ou de
serviços, falta de energia elétrica e outros, ou devido ao não cumprimento, por parte do candidato, dos
procedimentos estabelecidos para inscrição.
1
3.1.4-Ter conhecimento de que as inscrições realizadas via Internet
somente serão processadas pelo
Centro de Processamento de Dados do CESUPA após a confirmação, pela instituição bancária, do
pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 70,00 (setenta reais), o qual deverá ocorrer até o dia
24/01/2011, em qualquer agência da rede bancária.
3.1.5-Confirmar sua inscrição, acessando novamente o site do CESUPA, no endereço eletrônico
http://www.cesupa.br/procseletivo/matesp, e seguir a sequência de procedimentos para confirmação da
inscrição ali descrita.
Observação Importante: O Candidato deverá imprimir o CARTÃO DE INSCRIÇÃO após o CESUPA
confirmar o pagamento da taxa correspondente. A apresentação do CARTÃO DE INSCRIÇÃO é
indispensável para o acesso ao local de prova.
3.2 - Ao CONFIRMAR sua inscrição o candidato declara conhecer, submeter-se e atender a todas as disposições
constantes deste Edital.
3.3 - Todas as inscrições são de caráter condicional, podendo ser canceladas quando for verificada irregularidade
na documentação, não havendo, em hipótese alguma, devolução da taxa de inscrição.
3.4- O CESUPA se reserva o direito de programar atividades acadêmicas complementares, inclusive as de campo,
em turno diverso da opção de turno, definida no ato da Matrícula.
4. O Processo Seletivo constará de Prova Escrita, de caráter eliminatório, em data, hora e local indicados no quadro
do item 4.1, a seguir:
4.1 -
CURSO
Medicina
DATA
27/01/2011
HORÁRIO
LOCAL
9:00 às 12:00h
CESUPA – Unidade Almirante Barroso
(Av. Almirante Barroso,3775)
4.1.1. Os Conteúdos Programáticos indicados para cada período do respectivo curso encontram-se no
Anexo II deste Edital.
4.1.2. Para acesso ao local da prova os candidatos deverão apresentar documento de identidade (original)
e o Cartão de Inscrição;
4.2 - Não será permitido, sob qualquer pretexto, o ingresso de candidato após o início da prova.
4.3- Será automaticamente eliminado o candidato que:
a)
Não comparecer à prova, chegar com atraso ou sem a documentação exigida;
b)
Obtiver pontuação inferior a 70% do total de pontos da prova;
c)
Tentar, por qualquer meio, comunicar-se com outros candidatos ou utilizar-se de quaisquer
expedientes fraudulentos;
d)
Faltar à urbanidade para com os professores, fiscais e outros prepostos designados pela
Comissão Permanente do Processo Seletivo.
5. O resultado será publicado no site www.cesupa.br e em quadros de avisos do CESUPA – Unidade José
Malcher, até o dia 02/02/2011, juntamente com as orientações de Matrícula.
2
6. Do resultado da avaliação da prova não será aceito pedido de revisão e nem será recebido recurso de
qualquer natureza.
7. A Matrícula dos candidatos classificados será realizada de acordo com o Calendário a ser divulgado à ocasião
do resultado do Processo Seletivo, na Secretaria do CESUPA, Unidade José Malcher.
Belém, 18 de janeiro de 2011.
João Paulo do Valle Mendes
Reitor
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PROCESSO SELETIVO PARA MATRICULAS ESPECIAS 2011/I
ANEXO I DO EDITAL Nº 003/2011
NOME
REQUERIMENTO
ANA CAROLINY CARVALHO GOMES
JM-24085/2010
GILVANDRO UBIRACY V. FILHO
AB-04056/2010
JULIANA MAURI FURLANETO
JM-24711/2010
REGINALDO CLÁUDIO DA SILVA
FILHO
AB-04145/2010
RAFAEL COSTA NERYS
AC-14843/2010
HERCILIA AGUIAR AZEVEDO
AB-04150/2010
HIGOR LUCIANO SERIQUE GATO
LEITE
JM-23949/2010
NARA FERNANDA ALENCAR DA
COSTA
JM-24756/2010
RESULTADO DA 1ª ETAPA DO PROSEL
(ANÁLISE DA DOCUMENTAÇÃO)
APTA À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
2º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTO À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
2º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTA À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
2º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTO À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
2º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTO À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
3º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTA À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
3º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTO À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
4º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
APTA À 2ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO
4º PERÍODO DO CURSO
EDITAL Nº 003/2011
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PROCESSO SELETIVO PARA MATRICULAS ESPECIAS 2011/I
ANEXO II DO EDITAL Nº. 003/2011
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PERÍODO
2º
3º
4º
MÓDULOS
I, II E III
I, II,III,IV,V E VI
I, II,III,IV,V,VI,VII,VIII E IX.
MÓDULO I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MEDICINA
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Conhecer os princípios da Aprendizagem Baseada em Problemas;
•
Identificar e compreender os Princípios e Diretrizes que regem o SUS;
•
Reconhecer a importância da Ética nas relações médico-paciente e médico-sociedade;
•
Identificar e caracterizar histológica e anatomicamente os principais ossos do corpo humano;
•
Conceituar os termos epidemiológicos importantes em Saúde Pública como incidência, prevalência,
sazonalidade, epidemia, endemia, epizootia, dentre outros
•
Reconhecer a Bioética como área de discussão dos temas relacionados à evolução técnico-científica
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
CARNEIRO, José; JUNQUEIRA, Luiz C. Histologia Básica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
488p.
FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W. Epidemiologia Clínica: Elementos Essenciais. 4. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2006. 288p.
SEGRE, Marco (Org.). A Questão Ética e a Saúde Humana. São Paulo: Atheneu, 2006. 251p.
MÓDULO II – IMPLICAÇÕES DO CRESCIMENTO E DIFERENCIAÇÃO CELULAR
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Explicar como a informação genética organizada no núcleo da célula pode dar origem a diferentes proteínas,
por meio dos processos de transcrição e tradução;
•
Explicar os mecanismos de regulação da expressão gênica envolvidos na diferenciação e no crescimento
celular;
5
•
Explicar os diferentes padrões de herança das informações genéticas e como eles contribuem para a
diversidade fenotípica dos seres humanos;
•
Relacionar as alterações que ocorrem no ciclo celular com o crescimento neoplásico e as cromossomopatias;
•
Caracterizar as reações emocionais apresentadas por pacientes e familiares nos problemas estudados e as
repercussões das mesmas no tratamento, na relação médico-paciente e na vida desses indivíduos.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
GRIFFITHS, Anthony J.F., et. al. Introdução à Genética. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 743p.
THOMPSON, James; NUSSBAUM, Robert L. Genética Médica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. p.
CARNEIRO, José; JUNQUEIRA, Luiz C. Histologia Básica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
488p.
CARLSON, Bruce M. Embriologia Humana e Biologia do Desenvolvimento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1996. 408p.
MÓDULO III – ATAQUE E DEFESA
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Entender os principais mecanismos de defesa imunológica envolvidos nas respostas às agressões;
•
Identificar e descrever as barreiras naturais e as respostas do organismo às agressões: inflamação aguda e
crônica, resposta imune celular e humoral, adaptação e lesão celular;
•
Reconhecer a biologia dos vírus, bactérias, fungos, parasitas e animais peçonhentos e as defesas do
organismo contra esses agentes;
•
Compreender as principais formas de agressões psicossociais e seus efeitos no organismo.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
ABBAS, Abul K.; LICHTMAN, Andrew H. Imunologia Celular e Molecular. 5. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
580p.
JAWETZ, Ernest; LEVINSON, Warren. Microbiologia Médica e Imunologia. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
632p.
TORTORA, Gerard J. Microbiologia. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. 894p.
MÓDULO IV – PELES E ANEXOS
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Conhecer a anatomia e a histologia normais da pele e anexos, bem como suas funções;
•
Conhecer as lesões elementares da pele e sua importância clínica;
•
Compreender como a pele e tecidos moles reagem à agressão sofrida por diferentes agentes lesivos externos
e internos: agentes infecciosos, produtos químicos, doenças auto imunes, agentes físicos e estresse.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
AZULAY, Rubem David; AZULAY, David Rubem. Dermatologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
877p.
6
GUYTON, Arthur C.; HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2002. 973p.
MÓDULO V – SISTEMA NERVOSO
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Compreender o processo de formação e desenvolvimento das estruturas do sistema nervoso e sua
vascularização, relacionando-o com a localização no indivíduo adulto e com o desenvolvimento normal dessas
estruturas;
•
Localizar o Sistema Nervoso Autônomo (SNA) e compreender seu funcionamento básico;
•
Caracterizar como ocorre a comunicação intra e intercelular das células componentes do Sistema Nervoso
Central e Periférico, e como esta assegura o processo de neurotransmissão.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
LENT, Roberto. Cem Bilhões de Neurônios: conceitos fundamentais de neurociência. São Paulo: Atheneu, 2004.
698p. il. (Biblioteca Biomédica).
MACHADO, Angelo B.M. Neuroanatomia Funcional. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2007. 363p.
MOORE, Keith L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia Clínica. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 609p.
MÓDULO VI – SISTEMA LOCOMOTOR
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Compreender como se dá a manutenção da postura e da marcha no ser humano, e como os grupos
musculares, suas relações ósseas, sua inervação e as articulações participam dos movimentos;
•
Compreender o desenvolvimento embrionário das células musculares estriadas esqueléticas e identificar os
diferentes tipos de fibras quanto à estrutura morfológica, composição bioquímica e inervação;
•
Compreender o desenvolvimento da consolidação óssea natural e os fatores determinantes da falha de
consolidação.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
GUYTON, Arthur C.; HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2002.
TORTORA, Gerard J.; GRABOWSKI, Sandra Reynolds. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 9. ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 1047p.
MÓDULO VII – SISTEMA CARDIOVASCULAR
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Correlacionar à estrutura anatômica e funcional dos componentes do sistema cardiovascular com os achados
do exame físico, dos estudos de imagem e dos métodos gráficos;
•
Reconhecer a importância das principais malformações congênitas no contexto quadro das doenças
cardiovasculares, caracterizando-as quanto a aspectos embriológicos e às repercussões hemodinâmicas;
7
•
Relacionar a função elétrica do coração (potencial elétrico, impulso elétrico, automotricidade e sistema de
condução) com as diferentes fases do ciclo cardíaco;
•
Descrever o funcionamento do aparelho valvar e as alterações hemodinâmicas decorrentes do seu
comprometimento por disfunção mecânica e complicações infecciosas;
•
Explicar as alterações hemodinâmicas e neuro-humorais que ocorrem na insuficiência cardíaca, descrevendo
os mecanismos fisiopatológicos das disfunções sistólica e diastólica;
•
Descrever as implicações da hipertensão arterial sistêmica sobre o sistema cardiovascular;
•
Explicar as principais alterações que ocorrem na insuficiência venosa dos membros inferiores, identificando:
incidência, complicações, seqüelas e custo social;
•
Identificar os mecanismos de ação dos cardiotônicos, diuréticos, fármacos vasoativos e anticoagulantes.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
AIRES, Margarida de Mello. Fisiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. 934p.
ALMEIDA FILHO, Naomar de. A Ciência da Saúde. São Paulo: Hucitec, 2000. 255p. (Saúde em debate; 132).
LÓPEZ, Mário. Semiologia Médica: As Bases do Diagnóstico Clínico. 5. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2004.
1233p.
MÓDULO VIII – SISTEMA RESPIRATÓRIO
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Identificar as estruturas anatômicas que compõem o sistema respiratório, correlacionando-as com os achados
dos exames físico e radiológico;
•
Descrever a estrutura histológica do sistema respiratório, correlacionando-a com os mecanismos de trocas de
gases e de defesa local;
•
Descrever os mecanismos envolvidos na ventilação mecânica, volumes, capacidade e complacência pulmonar
e os fatores condicionantes dessas alterações;
•
Caracterizar os processos de difusão do O2 e CO2 através da membrana alvéolo-capilar e do transporte destes
gases, correlacionando-os com a curva de dissociação de hemoglobina;
•
Descrever a relação entre ventilação e perfusão pulmonar, reconhecendo os fatores que alteram esta relação;
•
Caracterizar os mecanismos de ação e a farmacocinética dos diversos grupos de broncodilatadores,
antiinflamatórios hormonais, mucolíticos, anti-tussígenos e expectorantes;
•
Descrever as implicações do tabagismo sobre o sistema respiratório. Discutir o papel da mídia na
disseminação do consumo de tabaco;
•
Caracterizar o impacto do ambiente na determinação das doenças do sistema respiratório: poluição ambiental,
atividades profissionais.
2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BETHLEM, Newton. Pneumologia. 4. ed. Atheneu. ISBN: 8573790504.
GILMAN, Alfred Goodman; HARDMAN, Joel G; LIMBIRD, Lee E. As Bases Farmacológicas da Terapêutica
Goodman & Gilman. 10. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2003.
TARANTINO, Affonso Berardinelli. Doenças Pulmonares. 6. ed. Guanabara Koogan (Grupo GEN) - ISBN:
8527713330.
TORTORA, Gerard J.; GRABOWSKI, Sandra Reynolds. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 9. ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 1047p.
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MÓDULO IX – SISTEMA URINÁRIO
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
•
Descrever os mecanismos de formação e eliminação da urina, correlacionando-os com as diversas estruturas
morfológicas que participam destes processos (rins, ureteres, bexiga e uretra);
•
Caracterizar a maneira como a circulação sangüínea renal participa dos mecanismos de filtração glomerular e
como se dão a absorção e a secreção tubular;
•
Analisar o papel da inervação do sistema urinário no controle da micção e na gênese da dor determinada por
patologias do sistema urinário;
•
Identificar os mecanismos renais envolvidos na manutenção do equilíbrio hidro-eletrolítico e ácido-básico;
•
Identificar a inter-relação dos sistemas urinário e endócrino através dos mecanismos renais de produção,
ativação, metabolização e excreção de hormônios, reconhecendo as repercussões sistêmicas destes
mecanismos na falência renal;
•
Descrever os mecanismos renais de controle da pressão arterial e os efeitos deste sobre o rim, reconhecendo,
ainda, a importância do controle da pressão arterial na prevenção das doenças renais.
2. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
GUYTON, Arthur C.; HALL, John E. Tratado de Fisiologia Médica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2002.
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